跨文化意识

马晋英摘  要：语言是传承文化的载体，对于英语的学习，其实也是针对西方国家文化的学习。在初中英语的教学过程中，教师应注重学生跨文化意识的培养，从教材入手，挖掘教材中的文化素材，帮助学生了解西方人的生活...

张玉洁摘 要：语言是文化的载体，是文化表达和传播的工具，语言与文化是密不可分的，外语教学从某种程度上来说就是文化教学，所以教师应该帮助学生形成跨文化交际意识和基本的跨文化交际能力，从而加深学生对中外文...

程小纹摘 要：英语作为目前公认的国际语言，无论对社会交流还是个人发展方面都发挥着重要作用。语言和文化是同生体，语言是文化的外在表象，文化是语言的内在核心，加强高中生的英语文化意识对提高他们的语言运用能...

【摘要】在大学英语翻译教学中，学生因受汉语思维模式的影响，没有树立足够的跨文化意识，导致翻译能力欠缺，影响了翻译水平的提升。因此，大学英语教师应掌握文化差异下的翻译策略，采用多样化的跨文化教学模式，注...

【摘要】近几年国与国之间的交往逐步深入，国与国之间的文化交流也在不断地密切，文化成了日语教学中的重要构成部分。中国与日本属于一一带水的邻邦，有着悠久的文化历史，当前我国改革开放步伐的逐步加快，随着经济...

【摘要】现如今全球经济、政治、文化一体化发展局面已经初步形成，在此形势下英语这门国际通用语言的使用率将显著提高，相应也对于具备跨文化能力的英语专业人才提出了更高的培养要求。本文分析了跨文化意识的内涵及...

【摘要】旅游英语是实用英语的一种，部分地区甚至针对具体需要将其划分为教育的独立内容之一，其实际价值主要是用于旅游活动中的交流、宣传等，而一些文化差异则给对应工作带来了影响。基于此，本文以跨文化意识对旅...

徐俊【摘要】跨文化交际活动是双向的行为，既包括吸纳外来文化，也要对外传播本土文化。然而，目前的中学英语教学中存在着中西方文化输入失衡，学生对中国文化的英语表达能力不足的现象。本文从分析其原因入手，进而...

何利春【摘要】过去的职业高中英语教学把教学侧重点放在了英语语言知识的教授方面，从而训练了学生的应试能力，但是学生却不能有效的应用英语知识进行口语交际，在英语交流当中往往会犯文化错误，难以达到理想的语言...

陈娟【摘要】英语新课程标准的课程目标中，对现阶段学生的英语学习提出了新的要求。其中针对初中阶段的学生，新课标提出，三级目标要能够读懂小故事及其他文体的简单书面材料。四级目标要求能读懂短篇故事，五级目标...

朱玫玫【摘要】英语在当今世界范围当中得到广泛的应用，高职院校一直以来只是将英语教学当作一种语言类教学工具，没有重视英语教学的人文性，也没有培养学生的文化意识，这样就无法发挥出跨区文化交流的优势。本文主...

丁姣【摘要】五年制高职英语教学目的在于引导和培养学生的跨文化意识，是五年制高职英语教学中不可或缺的重要环节。跨文化意识的培养是提升学生文化意识和文化素养的重要措施。本文以此为研究切入点，阐述了跨文化意...

刘吉娜【摘要】跨文化意识要求初中生能够对中国的文化和外国文化的差异具有一定敏感性，在使用外语的时候，能够根据英语文化调节自己语言的自觉性。因此初中英语老师应为以培养学生的“敏感性”和“自觉性”作为教学...

摘 要：现阶段小学英语教学越发重视对学生文化素养的培养，目的在于让学生充分理解国内外文化环境差异的前提下学好英语知识，在教育中提升学生的思维能力，为学生正确价值观念的形成奠定基础。基于此，本文阐述了小...

摘 要：高校教育改革发展背景下，我国高校英语教师要及时转变自身的教学理念，高度重视培养学生的跨文化意识，促使他们能够灵活运用英语专业知识，科学有效解决各类实际问题。英语教师在课堂教学过程中，除了要关注...

【摘要】语言都是基于文化背景发展出来的服务于某种文化的交流工具，因此语言的学习必然离不开文化的渗透和了解，也只有具备了跨文化意识才能切实地提高语言能力，提升学生的英语学科核心素养。因此，教学中不仅要教...

【摘要】经济的发展与进步使国际旅游逐渐成为一种特殊的“潮流文化”，但国家之间存在生活与文化背景的差异，要想达到旅行中有效沟通的目的，就必须配备对应的翻译。跨文化意识对旅游景点的英语翻译具有重要影响，应...

【摘要】语言可以传承文化，作为文化传递的载体，每一种语言都会随着使用民族的发展不断丰富语言的文化内容，学生学习非母语语言存在不小的障碍，这与学生没有掌握语言背后的文化有一定关系。为提高学生英语应用能力...

管楠【摘要】英语是学生学习的主要科目之一，同时承载着一种西方文化，如果只是单纯的学习英语知识并不能让学生真正的认识英语。因此，我们应将英语学习放入到文化环境中，把跨文化意识作为英语教学的重点，有针...

【摘要】本文首先理清了“翻译”“语言”和“文化”三者之间的关系，强调文化这一因素在翻译过程中扮演着重要角色，接着从内涵、教学意义两个角度介绍跨文化意识在大学英语翻译教学中的重要性，之后针对大学英语翻译...

【摘要】跨文化意识是新时期背景与全球一体化发展下必须具备的意识，通过英语教学能够有效树立大学生国际化思维。翻译教学是大学英语的重要组成，翻译不单单是两种语言之间的交流，更是了解国家文化背景的有效途径。...

【摘要】英语是一门语言，语言是一个国家与地区文化的集中表现，就语言学习人员而言，对语言形成的文化背景进行了解，可以使之掌握不同语言间存在的差异，进而这该门语言进行更好的学习。小学是学生对语言进行学习的...

【摘要】单词识读是英语学习中最基本的技能之一，许多二语习得的研究发现，元语言意识，尤其是语音意对学生的外语学习有重要的作用。本文将以英语为外语的大陆初一学生作为研究对象，旨在探讨汉英语音意识与单词识读...

【摘要】跨文化意识的培养始终是外语教学的一个重要组成部分。本文立足于高职英语教学中跨文化教学的现状，审视了当前课堂教学中跨文化教学的不足，结合当下的混合式教学模式，寻求培养学生跨文化意识的策略与思路，...

【摘要】在素质教育不断推进的时代背景下，英语教学和跨文化教育的融合是提升学生综合素养的重要路径，教师要依据教学目标和人才培养需求，践行动态化教学指导工作，从而实现素质教育的目标。本文简要分析了高中英语...