漂流记

有效激发学生课外阅读兴趣探析

詹淑华《义务教育语文课程标准(2011年版)》规定小学阶段要达到不少于145万字的阅读量。随着课改的推进和发展,小学生阅读能力的培养受到了家长和教师的特别关注。但在农村收效并不明显,仍存在以下现象:教...

鞋跟漂流记等

蜡蜡将等鞋跟漂流记蜡蜡将经历了3个月的实习期,菜菜的收获全是关于鞋跟,但足够她受用一生。因为要穿着去第一次工作的地方,莱莱事先搜索了不少挑选高跟鞋的秘诀。鞋跟如果超过6厘米就会给人压迫感,鞋跟太细则给...

浅谈如何通过文学艺术类名著提升教师的命题能力

云南 张振广命题能力是历史教师的基本能力,亦是其专业素养的重要表现之一,而读书是提高教师命题能力的重要途径。文献典籍浩如烟海,历史教师可以有选择地进行阅读,下面笔者以自己阅读文学艺术类名著的经验为例,...

丹尼尔·笛福

丹尼尔·笛福是启蒙时期现实主义丰富小说的奠基人,被誉为欧洲的“小说之父”“英国小说之父”和“英国报纸之父”等。他生于伦敦一小工商业者家庭,幼时只受过普通中等教育。早年曾经商、办工厂,后办报刊出版政治读...

困境之“光”

朱颖图书名称:《DK彩绘经典名著:鲁滨孙漂流记》出版社:科学普及出版社定价:29.80元人的一生难免会遇到困难、经历挫折。有的人身陷困境,无法逾越,断送一生;而有的人不畏艰难,越挫越勇,完满地度过此生...

《鲁滨孙漂流记》导读

雷东河一、课题简介名称:农村中学生“读写评”实践的研究研究目标:努力解决农村学生阅读量少和阅读面窄的问题,引导学生阅读;从阅读中体会人生,从难以思考到能自由思考;学习写作方法,在评价和感情中练习写作。...

基于语文核心素养的小学“1+X”语文阅读教学模式分析

颉虎琴在小学教学阶段积极推进“1+X”语文阅读教学模式,将有助于学生语文核心素养的培养和发展。而要想顺利地推动“1+X”阅读教学活动,小学语文教师要深入研究该教学模式的内涵,采取恰当的教学举措,进而提...

我们都在一个荒岛上

苗炜我不记得自己小时候是否读过《鲁滨孙漂流记》,但鲁滨孙的故事,我肯定是知道的。他出海做生意,遇到海难,同伴都死了,他一个人漂流到一个荒岛。他在荒岛上捕鱼、种庄稼养活自己,收留了一个土著人“星期五”,...

教学《一本男孩子必读的书》

江苏省张家港市云盘小学 李月琴《一本男孩子必读的书》是小学语文苏教版11册第三单元的一篇课文,它是著名的儿童文学作家杨红樱女士为大家做的一篇阅读推荐,文中向大家推荐《鲁滨逊漂流记》,这是一本男孩子必读...

奇幻的心灵之旅

沈皓玮走进快餐店,老板对顾客说:“不欢迎光临,但你们要点什么?”山洞里,坐着一位高大威猛的狮子国王,它的两边站着狼、狐狸、豹子等文武大臣;一个国家的公民全是小孩,成年人如果闯入会被驱逐出境……这些光怪...

信息技术与语文教学的融合

◇刘小燕(江苏:泰兴市襟江小学教育集团)《教育信息化“十三五”规划》提出了“深化应用,融合创新,用技术去创新教学”的教育信息化发展新要求。在教育信息化的新形势下,小学语文教师要紧跟时代发展潮流,加强信...

微博漂流记

文峥峥洁尼>>通过新浪开放的API可以看到平时我们活动最频繁的时段。在1年前的2009年8月1日,我打开网页的顺序是开心网、豆瓣、饭否(那时已打不开,但总还是会试一下)、百度……1年后的2010年8月1日,这个顺序变成了t.sina,t.q...

Analysis of the“Sea” in Robinson Crusoe and Moby Dick

魏丽萍【Abstract】This paper employs a comparative analysis to study Daniel Defoes Robinson Crusoe and He...

鲁滨逊:从生态主义者到殖民者

梁 琰(西安外国语大学 高职部,陕西 西安 710061)《鲁滨逊漂流记》是丹尼尔·笛福在59岁时开始创作的冒险小说。该小说以一个名叫亚历山大·塞克尔的水手落入孤岛,并在该岛独自生活了4年的真实的故事...

《鲁滨逊漂流记(节选)》第二课时

李彩贞教学目标:1.学习节选部分,了解鲁滨逊初到岛上遇到的困难,学习鲁滨逊正视现实、积极乐观地面对困难并勇于战胜困难的精神。2.激发课后阅读长篇小说的兴趣。教学重点:了解鲁滨逊在孤岛中遇到的困难,体会...

《鲁滨逊漂流记》课外阅读交流课教学设计

黄晓飞设计意图:《语文课程标准》指出:“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。关注学生通过多种媒介的阅读,鼓励学生自主选择...

《鲁滨逊漂流记》思辨读写教学实践研究

徐燕一、“思辨读写”研究概况什么是“思辨读写”?“思辨读写”是上海特级教师余党绪“中学生批判性思维培养与思辨读写教学实践研究”课题中的一个重要教学策略。余老师在2016年7月《语文学习》上发表了《“整...

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