联欢会

摘 要：“没有爱就没有教育。”陶行知先生一生提倡“爱满天下”的教育理念，他热衷于创造博爱、真诚、和谐的教育氛围，体现了最崇高的师德境界，树立了人师楷模的形象，张扬了爱心和人梯精神。教育源自于爱，有了爱...

王利国小学数学综合实践课的教学策略王利国数学与生活的联系十分密切，数学知识源于生活，反过来又服务于生活。学会运用数学知识解决生活中相关的问题，才是数学这一门学科最终要达到的目的。那么，如何组织学生更好...

摘要：家是什么？家是温馨，家是快乐，家是一个人健康成长的乐园！一个班级就是一个“家”，这个家里有家长，有小孩，也有来宾。这个家里的成员们一起享受着成功的喜悦，分担着失败的痛苦……我就是以这样一个理念经...

曹雨【课题】六年级下册综合性学习《难忘小学生活》【教材分析】《难忘小学生活》是六年级下册的综合性学习單元。教材中，这个单元被分为两大板块，分别是“回忆往事”和“依依惜别”。两个板块的主要活动是“制作成...

竺可楨“训话”民国时期，科学家竺可桢在浙江大学任校长，深受师生的爱戴。一天，在联欢会的节目单上，有“校长训话”。竺可桢一看，感到在联欢会上来个“训话”，实在不妙。于是，他在讲话时说：“同学们，‘训字从...

[美]汤蔚那年我十八岁，高考榜上有名。奶奶说：小蔚该有一件旗袍了。服装店没有旗袍，附近找不到旗袍裁缝，奶奶把她的一件旧旗袍收去半寸腰身，放出一寸下摆，熨烫得干净平整。我穿上旗袍，揽镜自照，原来大块吃肉...

蕊睐我带过的最后一名实习生在结束实习前，曾和我有过一次关于“青春”的言语交锋。我对她说：“我不羡慕你的年轻，因为我也年轻过，而你还没有老过。”这位叫“小排”的姑娘用了不到三秒钟就以牙还牙道：“我会老的...

*万 一疯情万种的岁月*万 一上个世纪80年代，我还在南方的一个小镇子，经常有一些奇怪的歌舞团来走穴，海报上写着：南国疯狂摇滚歌手。我第一次听到的摇滚歌曲大约是《站台》，有一个半长头发的男人没道理地声...

斯上雯1第一次听说小Z是一位同事提起的，她说：“初一有个带着白框眼镜的孩子可奇怪了，见到谁都会过去抓住他的手，还总是笑嘻嘻的。”当时我并没太在意，没想到，没过几天我就和他有了一面之缘。那天，我走在楼道...

2021年春节期间，为了弥补线下集体活动的缺失，鼓舞星云娃娃们的斗志，北京市海淀区中关村第二小学（以下简称“中关村二小”）星云社举办了第一届线上春节联欢晚会！同学们把节目提前录制好，发到了指定邮箱。不...

夕微突然倒下的主心骨父亲的劳模锦旗颁下来那阵儿，母亲心情极差，嘴里念叨着，身体都垮了，还要这劳模干嘛！此时父亲还躺在病床上，获得劳模荣誉的奖金根本抵不上药费的十分之一。父亲是公交车司机，晕厥在驾驶座上...

◎文／王鹏图文无关熊孩子也会有自己的长板，只要我们付出足够的爱与耐心去发现和引领，这块长板，最终会为他撑起属于自己的那片天空。女儿雯雯聪明伶俐，3岁能背百首诗词，5岁能拉完整的小提琴曲，上学后，每天写...

王虎林上中专时，我们班主任老师长得很丑：一半脸白一半脸黑。可是，就是这样一位其貌不扬的教书先生。却有一位很漂亮的太太。年终岁末，班里组织一年一度的联欢晚会。在联欢会上。我们问起老师的恋爱经历，希望他能...

佚名胡教授爱孩子，孩子们更爱他们的“胡奶奶”。每次白血病联欢会上，只要胡教授一出现，就会立即被孩子们紧紧地围起来。“胡奶奶，我好想你……”“胡奶奶，我这次数学考试得了第二名……”看着一张张熟悉的面孔，听着一声声的呼唤，胡教授总是把孩子们紧紧...

屈琦 张影 张禹受海外新冠肺炎疫情影响，许多留学生无法回国同亲人团聚。但他们虽然“留守”异国，这个春节过得并不冷清。留学生们在线上举办了丰富多彩的庆祝活动，与亲朋好友的“云团圆”，年味不减。线上联欢...

明香树林里，小熊菁菁总是孤零零地跳舞，她多想找個舞伴呀！可是树林里的动物们都不爱跳舞。菁菁越来越没劲。她一心要找到称心的舞伴，决定走出树林子，去找那些爱跳舞的小动物，把自己的舞蹈教给他们。一个阳光明媚...

史涣有个男孩，在学校的新生联欢会上认识了一个女孩。女孩笑如春花，聪明活泼，男孩对她几乎是一见钟情，却没有表露。因为男孩刚经过高中阶段循规蹈矩式的教育，对男女感情小心翼翼得令人难以置信，他想：“再等等吧...

曾秋苹一、主题的产生回忆往事，每年过年都是我小时候最开心的事，联想到现在的孩子，他们肯定和我有一样的心情。圣诞节的第二天，我刚进班，一个小朋友们就迎上来对我说“老师，我昨天跟爸爸、妈妈去过圣诞节了，这...

王旅华从教20多年来，我读过不少的教育著作，很多都受益匪浅，如果只能从中挑出一本来，我首推这本书—《给教师的建议》。作为新时代的教师，面对建设中国特色社会主义这一伟大事业，我们必须让自己首先成长为一个...

庄亚茹教学目标：知识目标：通过合作设计“六.一”儿童节联欢会会场布置图的过程，学生进一步理解规律的含义，能描述简单的规律和表示规律并利用规律解决一些生活中的简单的问题。能力目标：通过分组设计，画、涂、...

李晶作为一名老师我有两个称呼：班主任和中队辅导员。工作将近三十年来，我发现我的角色好像只有一个——班主任。每天的工作就是教学，管理班级，完成学校布置的各项名目繁多的任务。已经不知道中队辅导员的角色内涵...