数学课程

●文 斌 李 东 于 辉 刘春妍 刘秀娟在当今互联网时代，各个领域都进行着深刻变革，高等教育领域更是顺势而为，探索创新，新的教学方式在高校课堂在不同程度地应用，与传统教学一起共同发挥教育的功能。大学数...

程义忠《义务教育数学课程标准》指出：“义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展……使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。”逆向思维...

［摘           要］  针对高职数学课程教学在理论与实践、高中与高职衔接、教学资源与环境、师资与教学理念、学生认知与课程难度等方面存在的问题进行了深入分析，并提出了相应的对策。通过课程体系构...

李英红［摘           要］  近年来，随着信息技术的不断发展，教育部门建议高等院校积极引入信息设备，对传统大学数学的教学形式进行改进，通过将线下教学模式与线上教学模式相结合，能够有效激发大学...

［摘           要］  从“双碳”战略目标下数学课程建设面临的挑战出发，提出“双碳”战略目标下数学课程教学改革策略，围绕“价值—素质—能力—知识”四要素，以学生发展为中心，以第一课堂和第二课...

柴彦红［摘           要］  基于数字赋能高职数学课程育人要素、资源建设和评价体系变革分析，按照“立德树人是根本、服务专业是方向、资源建设是基础、教法改革是核心、教师素养是关键”的逻辑主线，...

张穗 吕海侠[摘           要]  基于高职院校正在逐步推进“双高”建设的大环境，分析高等数学学科在高职院校开展课程思政教学遇到的主要问题，探索并实践了在高职院校做好高等数学课程思政建...

赵燕 李可峰 吕林燕[摘           要]  基于新课标的中学数学教学改革改变了传统的教学模式和教学方法，新课程背景下的中学数学教学对教师提出了更高的要求。旨在从几个方面阐明高校开设中学数...

成乐 刘迪 王慧...

柴彦红[摘           要]  以引导学生创建“创业企划案”项目为行动导向，以提升学生独立思考能力和创新思维品质为培养目標，在职业院校经济数学课程中融入思政元素，借助互联网资源平台与信息技术实...

李书海 敖恩 汤获 崔颖 董会明[摘           要]  我国中学数学课程改革的宗旨是培养学生数学的核心素养并落实立德树人根本任务。根据布鲁姆教育目标分类理论和学生认知特点，从学生的“...

权金泰[摘           要]  中职学校的教学目标是为企业输送优秀的技术工人和服务人才。中职教育主要是为了实现输送人才的教学目标。教学理念使中职学校教学的侧重点和其他学校不同，所以提升教学的实...

杨静莲，杨冠[摘           要]  探讨了网络学习平台的搭建流程和方法，依据西南林业大学教学理念、学生的学习现状和需求，建立了一个基于微信公众号的数学课程学习系统。该系统涵盖了多个内容，包括...

王川[摘           要]  我国已经明确提出中职学校学生就业和升学双通道同时开放，数学课程作为中等职业学校学生必须学习的公共基础课程，必须承担培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的教...

林晨[摘           要]  中职艺术类学校的数学课程具有重要的理论基础功能，是学生掌握良好专业知识的条件和前提，因此在數学专业课堂上需要大力进行课程特点和功能构建，进行有针对性的数学课堂教学...

瞿娟[摘           要]  立德树人是教育的根本任务，将思政教育与课程教学融合，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一发展是最终目标。在新形势下，如何在高职数学教学中融入“课程思政”，深度...

刘萍[摘           要]  随着我国社会经济的发展，人们对精神文化的追求也越来越高，各大院校对人才培养也提出了新的要求。在加强课程思政教育的教学背景下，高职院校也在不断加强数学课程中的思政教...

田恬 郑春华 康瑾 吕海侠[摘           要]  针对经济数学课程的思政教学，从课程角度和学情角度分析融入课程思政的必要性，并提出关于课程思政的建议。[关    键   词]  思政教...

刘颖[摘           要]  随着“互联网+”时代的到来，信息化教学为高职应用数学课程注入了新的活力。高职应用数学不仅是学生学习专业课程的工具，还担负着培育学生科学素养和综合素质的重任。教师要...

赵永芳[摘           要]  随着时代不断发展，高校数学课程教学也需要紧跟时代走上改革道路，以适应新时代的教学发展。高校数学课程教学改革能够有效提高学生的逻辑、应用、实践等能力，然而目前高校...

陈瑞鑫[摘           要]  当学生能够被明确的任务所驱动，他们的学习就会显得有针对性和明确性，从而知道自己要探究哪些知识、研究哪些问题。数学作为中职课程的一门重要学科，更应突出数学课程教学...

陈瑜[摘           要]  以微课技术推动中职数学课程教学工作，对提升数学课程效率和质量起到一定作用，同时，微课技术的应用，也预示着中职数学教学工作的一次重要突破、创新体现。但是，微课教学技...

范小英[摘           要]  信息技术的发展，不仅改变了人们的生活方式，而且对我国的经济、政治、文化等方面都产生了深远的影响。信息技术在教育行业中的渗透使我国的教学理念发生了很大的变化，将信...

刘博瑞 江伟 韩天红 侯瑞环[摘           要]  “三全育人”综合改革是加强改进新形势下高校思想政治工作、全面落实立德树人根本任务的战略举措。为了了解高等数学课程“三全育人”工作的现...

罗芸[摘           要]  随着教育体系的改革与完善，教育越来越重视人才的培养。特别是在中职数学教学中，教师在授课过程中应该更加偏向于对学生数学思考能力的培养，更加注重的是对学生综合素养的培...