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陶文俊随着新课程改革的不断推进，各学校越来越重视对小学生各学科核心素养的培养，因为在这一阶段中，学生正在一步步成长、发展和完善自己的认知和技能。在小学信息技术学科教育中，其核心素养包括“信息意识”“计...

苏菲·哈达克在大英博物馆的柔光照射下，人们只能勉强看到镌刻在这些古老泥板上的密密麻麻的楔形标记。这些细小的标记是世界上最古老的书写系统——楔形文字的遗迹。楔形文字起源于5000多年前的美索不达米亚，位...

●苏菲·哈达克在大英博物馆的柔光照射下，人们只能勉强看到镌刻在这些古老泥板上的密密麻麻的楔形标记。这些细小的标记是世界上最古老的书写系统——楔形文字的遗迹。楔形文字起源于5000多年前的美索不达米亚，...

元旦之后上班,一到公司,经理就丢过来一句:这几天见了几个网友?中午可以开QQ了,刚一上去朋友马上跳出来问:今天怎么没见你写什么帖子?害我特意去找!下午看到网友的留言上写着:热心的小媒婆,你给我介绍的那...

摘要：目前，3D打印技术逐渐进入了中小学信息技术课堂，近两年笔者在以往学校社团活动经验基础上，在六年级全面实施开发具有校本特色的3D建模打印课程，让学生近距离感受最前沿的3D打印技术。关键词：3D建模...

刘建华��摘要：在我国五千年的发展历程中，孕育了无数的瑰宝，在这些历史瑰宝中，书法占据了非常重要的地位，其一直以来就是我国教育体制中最重要的一项教学内容。书法的价值不仅仅有历史价值，还具有非常重要的现...

叶会彬摘 要： 《名作细读》是孙绍振先生解读中学语文课文的代表作，在这本著作中，孙绍振先生立足于语言文字，紧扣文字展开解读。同时，还原法和比较法的运用，为文本解读提供了视角和方法，达到了文本解读的目的...

胡淑玲写作是高中生必备的基本能力，如何激发学生想象，抒发感情，表明观点，引导学生掌握基本的写作技巧，学会文章架构的方法，学会遣词造句的本领，是教师作文教学的重点。“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”，尤...

顾鸾2014年的全国两会上，“全民阅读”首次被写入政府工作报告，反映了国家战略层面对阅读的重视。如此，初中语文教学工作者抓好学生的阅读，责无旁贷。古往今来的伟人与英雄，其生命的积淀里因为有了阅读使其丰...

朱冯恺一、黄永玉技法互文研究黄永玉在版画绘画过程中，所运用的画法多为折支式，用排笔大块面地刷，在水墨技巧一块，则突破运用毛笔的中锋运笔。中国传统绘画讲究留白，黄永玉在空间布局上可以说是密不透风，整体的...

杭巍当前中学生的作文水平不容乐观，普遍存在记流水账、笼统概括、语言苍白、缺少思想和感情，没有感染力，我总是感叹批作文时不见好作文，可细细深究作文指导的具体方案，着实头疼。究竟是什么原因导致学生作文水平...

蔡婷婷早在20世纪70年代，国外就教材插图的效果进行了广泛的研究。美国学者通过实验研究得出结论：带有插图的教科书的教学效果要优于纯文字性教科书。他们认为，“教科书的插图具有多方面的作用：可以提高学习者...

张成武作为总结和探索人类已往活动的一门学科，历史具有强烈的鉴古知今的作用，而一部中国史就是一部中国文化传承和积淀的历史。所以，初中历史教学不仅要实现认知目标，而且应实现对学生的情感、意志、道德等方面具...

韩彩梅摘 要： 阅读是文字的眼睛，是语文的精髓。阅读可以让语文教学在思维创新与情感熏陶中展现出教育目标的新光彩，具有十分重要的教学价值。通过技巧性的引导，对语文阅读教学工作进行策划部署，不仅可以让学生...

武晗学习语文的重要任务之一是对语文文本的分析和解读。对文本的解读首先必须从文本的立意开始，然后根据文本内容展开深入的研读。传统初中语文阅读教学总是在教师的引导下进行，现在可供学生查阅的资料更丰富，已经...

杨仕中一位美国教学法专家曾说：“教师教学效率的高低，大部分可以从他们所提的问题的性质和发问的方法查出来。中小学教师若不熟谙发问的技巧，他的教学工作是不易收到成效的。”由此可见，提问不仅是一种教学方法，...

祁春花摘    要： 本文通过分析2014年度日语专业四级考试试题中的“文字·词汇”部分，探讨日语词汇教学，为今后教学提供参考。关键词： 日语专业四级    文字    词汇教学日语专业四级考试是考核...

李琴摘 要： 语文中处处充溢着美，只有发现高中语文之美，才能更好地热爱语文、学习语文。高中语文之美，美在文字、美在意境、美在思维、美在情感。要走进语文，发现、探索高中语文之美。关键词： 高中语文美 文...

高双霞语文是一门基础性学科，具有工具性与人文性相统一的特点，传统教学只重视语文学科的工具性，忽视其人文性，教学自然枯燥无味，只能成为机械而被动的知识灌输课。采用现代信息技术，为语文教学注入生机与活力，...

杨俊玲叶圣陶先生说：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合于法度，显然与吸收有着密切的关系，单说写作程度如何是没有根的，要有根，就得追问那比较难捉摸的阅读。”一语指出阅读与写作的关系，但是在以往的教学中...

李昭阁摘 要： 文字录入是计算机操作的基本功，学习文字录入并不难，关键在于速度的提高，但时间久了会认为枯燥和乏味，突破速度极限很难，所以正确的方法很重要，作者尝试游戏教学，以达到高效文字录入的目的。关...

吴炎华学生的阅读能力在语文教学中非常重要，不管是小学、中学还是大学，均会影响今后的工作。因此，在实际教学中，应重视学生阅读能力的提高，重视幼儿阅读习惯的培养。培养幼儿早期阅读的习惯，有利于幼儿获得语言...

王晓东我常常思索，怎样才能让学生通过阅读获得肉体与精神共鸣的愉悦。这种愉悦不是简单的快乐，也不是一种情感的冲动，而是从骨子里面焕发出来的纯粹的生命快感。我甚至有这样的理想：我们的每一个阅读课堂，都应能...

刘志伟多元智能理论创建者美国哈佛大学的心理学家加德纳认为：人的智能是多元的。语言智能是指人类本身对语言的掌握和灵活应用的能力，表现为个人能顺利地利用语言描述事件、表达思想并与他人交流的技能。在生物学教...

年金丽前书写能力主要指学生的用笔能力，也可包括其他书写的替代物，主要是通过涂写、涂画、感知等方式对文字进行表达。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出要通过图书、绘画等幼儿感兴趣的方式激发幼儿对书籍、阅...