促进作用

小学英语课堂中教学情境的创设分析

⦿杨希茹小学阶段是学生学习英语的最初阶段,是训练他们基本的英语学习习惯和思维的最佳时期。为能有效提高学生综合学习能力,教师在课堂教学中采用创新的教学方法显得尤为重要。改变传统单一化的教学方式,激发学生...

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