模式识别

葛明涛+王小丽+潘立武摘 要： 联机手写识别在日常生产生活中有着广阔的应用，模式识别也一直把其作为研究的重点。传统的识别方法是利用普通卷积神经网络技术，该方法在对小规模字符集联机手写文字识别时有着较高...

胡鑫+叶青+郭庚山摘 要： 针对传统的ART2神经网络中对于主观设置的警戒参数以及识别分类过程中产生模式漂移的问题，提出基于改进算法的ART2神经网络模型，用于解决分析模式识别问题。通过自组织，加权，...

鲁嘉琪摘 要： 基于不同碎纸片的文字特征进行分析，在合理假设下开发了多种算法，这些算法综合了多向递推、行列间距检测、字符模式识别与必要时的人工干预等多种手段，成功解决了碎纸片的拼接复原问题。同时，多种...

唐菲菲　果连成　张珣摘要：为了满足人们对家居系统客户终端个性化智能化的需求，提出了360°全景漫游的交互界面，及对其中的家居可控点状态的自动识别。全景漫游技术根据surf算法在图像尺度空间提取特征点，...

刘　超　李茂宽　王伟华摘 要：针对Visual Basic数值计算能力和图像处理能力的不足，不利于系统开发，介绍了模糊C均值法的原理及其基于VB和MatrixVB的实现;该方法将Matlab的强大计算...

摘要：计算思维是信息技术学科的核心素养之一，学生计算思维的习得是需要教师根据学生认知特点和教学内容去设计和深度挖掘的。本文针对编程模块的Python程序结构教学内容，利用Turtle库的绘图功能，让学...

费海明“计算思维”概念自进入教育视野后，备受关注。但在教学实践中，教师对“计算思维”有不同的理解。一部分教师将“计算思维”视为计算机科学概念的大集合，把教学如剪贴板、驱动程序、邮件传输等视同计算思维教...

李丽美计算思维概念的提出由来已久，随着新课改的推进，作为信息技术学科的核心素养，它热度不减。然而，中小学信息技术教师对计算思维的理解和应用现状是不容乐观的，有的教师还处于概念理解的混沌阶段，有的教师则...

王晗，施佺[摘 要] 为解决传统讲授式“模式识别”课堂教学方法在学生的创新思维能力训练与培养方面效果欠佳的问题，利用翻转课堂转换课程学习中教师与学生的角色，通过项目教学结合小组协作学习的模式构建学生成...

徐勇[摘要] 本科“模式识别”属于数理基础内容多、难度较高的工科课程，具有授课量多、授课进度较快等特点。因此，学生在课堂上容易出现困乏、知识接受程度低等问题。针对这些问题，在该课程中借助多种教学手段，...

陈磊 邓杏叶 刘朝华 张红强[摘 要] 随着人工智能和大数据时代的到来和新工科建设的推行与实施，社会对高校本科人才培养提出了新要求。模式识别课程作为自动化、计算机等领域的核心专业课程，对培养新工科背景...

徐勇[摘 要] 该文研究旨在说明，课堂教学中学生对抽象和难以理解的知识点的理解直接关乎教学的成效。“模式识别”课程中一些难点内容是教学效果的“卡脖子”问题，存在着“意会”与“言传”的难题。针对这一问题...

袁立摘要：模式识别课程是模式识别与智能系统专业及相关专业的一门核心基础课程。本文针对自动化专业工程教育认证标准，对该课程的授课方法与实践教学环节进行了深入探索和研究。同时，本文还从教学内容、教学方式、...

汤国东（北京莹东科技有限公司，北京 100081）0.引言高等教育作为培养人才的关键时期，院校设置课程的重点目的是强化学生理论素养发展，致力于学生处理问题能力的提升，让学生全面发展。《模式识别与智能系...

（青岛第二中学，山东青岛 266061）0.引言如今世界进入网络时代，“互联网”的全覆盖使全球网络信息用户数量直线上升，接踵而来的网络安全保护问题及网络智能化自主化改进问题也成为人们关注的焦点。同时，...

汪漪摘 要：人脸检测是指对于给定的图像对其进行查找，判断图中有没有人脸存在，倘若检测到了人脸，那么就返回該脸的位置、大小和姿态。随着社会公共安全的必要性进一步凸显，智能监控在传统的运动目标检测、行为分...

刘炳荣摘 要：随着我国社会经济的不断发展，科学技术水平的不断提升，智能机器人也逐渐被应用于各个行业的生产管理中。智能机器人是以自动化技术为核心，将多种前沿技术进行整合。本文从智能机器人在变电站中应用的...

李娅 欧青立（湖南科技大学信息与电气工程学院，湖南湘潭 411201）基于智能手机的交通方式识别的研究李娅 欧青立（湖南科技大学信息与电气工程学院，湖南湘潭 411201）随着移动互联网的普及，各种有...

张洪伟 何 义（贵州大学 电气工程学院,贵州 贵阳550000）1 概述目前在输电线路故障的研究中有了许多的成果，如：文献[1]中提出了小波变换法，可以获取行波信号的频率信息，但此方法不具有自适应性，...

赵丽丽，程菁菁，王赵改，史冠莹，张 乐，王晓敏，蒋鹏飞，王旭增（河南省农业科学院农副产品加工研究中心，河南 郑州 450000）香椿（Toona sinensis(A.Juss.) Roem）为楝科香...

郭俊先，马永杰，田海清，黄 华，史 勇，周 军（1.新疆农业大学机电工程学院，新疆 乌鲁木齐 830052；2.内蒙古农业大学机电工程学院，内蒙古 呼和浩特 010018；3.新疆农业大学数理学院，新...

我们体内的细胞有一种特殊的模式识别受体，当它们识别出常见微生物的分子特征时，就会激发免疫系统。这些常见微生物的分子结构特征之一是脂多糖（LPS），这是一种锚定在革兰氏阴性菌的细胞壁上的长链糖。脂多糖具...

孟令艳(江苏省连云港市灌云县杨集高级中学 222204)一、“模式识别”基础概述“模式识别”在高中数学中的存在，被理解为首要思维措施，解题期间学生要了解题目的具体类型，也就是把将要处理的问题结合已经处...

杨歆摘 要： 数学解题中有很多问题具备模型特征，即所谓模式识别.解题正是将陌生情境下的问题不断转化为熟悉背景而解决，这需要教学对数学模型的不断归纳和更新.关键词： 数学解题 模型 模式识别 转化化归根...

颜冰　刘佳庆　池强关键词：模式识别；神经网络；人群计数；YOLOv3；计算机视觉中图分类号：TP391.4 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2023）03-0030-041 概述随着机器学...