连贯

【摘要】初中学生对语篇的衔接方法不理解，阻碍了他们对语篇内容的理解。学生学会了语篇中的各种衔接手法能更加准确、深刻地理解语篇的意思，提高阅读理解能力。【关键词】语篇;衔接;连贯【作者简介】邹超一，江苏...

【摘要】衔接和连贯性是文本分析中的两个关键概念和标准，它们在实现沟通的目的中起到了重要的作用。实践教学发现，大学生对于衔接和连贯存在以下问题：1.概念模糊，不甚了解，常常把衔接与连贯混为一谈，阻碍了他...

【摘要】语篇研究离不开衔接这个重要的概念，同样在英汉互译中，要想达到语义连贯，就要灵活运用衔接手段。然而，英语和汉语语篇衔接手段在其运用上差别迥异。本文通过分析和比较英汉两种语言的不同衔接手段，探究其...

【Abstract】The ability of English writing is an important aspect for English learners. This paper wil...

张钰婷【摘要】衔接和连贯是语篇的两大特征，笔者认为前者是语篇的有形网络，属于语篇的实体层面（substance）。后者是语篇的无形网络，属于语篇的形体（form）层面。由于这两大特征不能够充分解释语篇...

马毓含【摘要】主要针对英语议论文语篇衔接与连贯至关重要，可以说，英语议论文写作质量完全取决于衔接和连贯的程度，本文主要阐述了衔接的含义，连贯的主要内容，指出议论文写作的相关对策。【关键词】议论文 衔接...

庞贝【摘要】语篇功能是人们在使用语言时组织信息的方式并表明信息与信息之间的关系。语篇的连贯通过不同的衔接手段得以实现。本文通过比较巴金散文名著《海上的日出》的汉英版本，探讨汉英语言在衔接与连贯上的差异...

魏钰 杨雪 张玉藕【摘要】本文以韩礼德和哈桑的衔接机制分类法为理论基础，分析了四级英语写作中容易出现的语篇衔接偏误。通过对一些具体样本中存在的错误，分析当前中国学生四级英语写作中存在的问题...

吕俊敏【摘要】衔接是语篇分析的常见的一种手段，是篇章语言学中的重要概念。本文对所选择夏丐尊的散文《中年人的寂寞》及张培基的英译本进行分析，分析衔接手段在汉英翻译中的不同，从而指导翻译实践。【关键词】衔...

胡荣锦雨中曲楼外凄风斜雨，白花花的雨脚，潲打得广州城的榕树一片水雾蒸腾。这初春的雨水被乌云的大货车运来，从天而降，无止无息，誓要将钢铁浇铸的城市泡胀。大楼玻璃窗后闪着片片忧郁的眼神：雨水铺排它无尽的丝...

文/赵月民 刘晓翠一、“连续跳跃障碍”单元教学计划设计（一）教材分析“连续跳跃障碍”是由不同跳跃形式、障碍高度、障碍远度三种元素组成的跳跃练习，是水平二学生的必学内容，单（双）脚连续跳跃障碍更是重要的...

文法洪雪技法指点日常说话和写作中，我们经常会遇到因为前言不搭后语、条理混乱而导致的表意不明、表达不清等问题。如何避免这些问题呢？那就要做到“语言连贯”。要做到语言连贯，一是应该保持全文的话题统一。一篇...

文孙 刚技法指点有些同学在写作中，往往会为了凑字数而写一些偏离中心的内容，这就是不连贯；还有一些同学写作之前没有列写作提纲，以致文章东拉西扯，杂乱无章，这也是不连贯。所以，要想整篇文章连贯，首先要通盘...

王春艳名师简介王春艳，中学高级教师，江苏省南京市浦口区语文学科带头人，现任教于南京市第十七中学。升格支点写文章要想做到连贯，首先要“辞达”，即语意明白，语句畅达。保持前后话题统一，句意不脱节；合理地安...

句子仿写与续写考点透视想一想：本节课应抓住哪些要点？仿写也叫仿句，是中考常见的考点之一，是指考生按照题目给出的语句形式，再另外写出与之相仿的新句。仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。仿写重在考查...

句子仿写与续写考点透视　想一想：本节课应抓住哪些要点？仿写也叫仿句，是中考常见的考点之一，是指考生按照题目给出的语句形式，再另外写出与之相仿的新句。仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。仿写重在考...

章东红摘要：完型填空理解题是大学英语测试中较难得分的题型，主要考查考生综合运用语言的能力，完型填空是一篇完整的语篇，其语篇的连贯是依靠衔接手段来实现的，分析衔接手段之一的语法衔接手段中的时间关联成分（...

杜志民《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：低年级要培养学生写话的兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物。低年级儿童形象思维占主导地位，那些新颖有趣、色彩鲜艳、内容丰富的图画容易吸引学生的注意力...

四川省成都市天府新区华阳幼儿园 张 弟设计意图：《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。”《蹦蹦和闹闹》是一个能促进幼儿语言学习的很好载体——故事中蹦蹦...

邹璐岭西南政法大学外语学院，重庆 401120原型范畴理论视角下的英汉法律预设句认知研究*邹璐岭西南政法大学外语学院，重庆 401120句子本身可以构成一个认知范畴，法律句子也概莫能外。法律预设句作为...

杨祖英 广西体育运动学校 韦晨阳 广西重竞技发展中心近些年来，世界各国的体育水平都在不断的提高当中，一方面这得益于科学技术的不断进步，一方面得益于体育训练方法的不断科学及完善。据相关资料统计表明，在轮...

安徽 江 瑛在语文高考试卷中，语言文字运用板块有两道题涉及补写，不少一线教师认为这样重复设置考点，多此一举。众所周知，语言文字运用是《中国高考评价体系》、《普通高中语文课程标准(2017年版2020年...

山东 袁庆峰由于充分体现了在具体情境中考查语言运用的要求，最近几年来，语句补写成为比较流行的高考题型。鉴于语言情境的考查，语句补写也成为得分区别度较大的题型之一。在面对此类题型时，若能熟知情境中的“...

浙江 潘海霞语句补写是高考语用题中的高频考点。就全国卷来看，从2012年至2019年这八年间，除2018年，都考查了这一点，分值一般为5～6分。语句补写不仅考查学生对语言文字的运用能力，还考查了逻辑思...

江西高考语言文字运用板块要求“正确、熟练、有效地使用语言文字”，其“表达应用”层级涉及正确使用词语(包括熟语)；辨析并修改病句；选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段；正确使用常见的修辞手法；语言表...