数学课程

张晓楠 关明 王贵艳 于佳彤 朱佳宏[摘           要]  打造应用型人才是高等教育人才培养的主要目标之一，是以就业为导向、在过程性教学中体现能力本位的人才培养模式。数学作为理工科类...

王文龙[摘           要]  随着中职教师教学观念的不断转变以及新课程改革的推动，中职数学教师逐渐改变传统的人才培育模式。数学课程作为最基本的一门课程，应当全面适应新时代数学教育的要求，提升...

温春燕[摘           要]  在技工院校渗透课程思政这一教育理念具有非常重要的意义。不同课程的课程思政，既有其共同性，又有其独特性。以数学课程为例，概述了课程思政的基本理论，阐述了课程思政的...

雪莲 媛媛 吉日木吐[摘           要]  立德树人是教育之本，如何在农业数学教学中融入课程思政，做好教学设计，这是任课教师面临的挑战。由于学科特点的原因，在数学教材中一些思想教育内容体...

张雪保[摘           要]  教学体制改革下，中职数学教学中教师不仅要对学生理论知识积极培养，而且要为学生学习素养发展打下基础。将数学教学和学生所学的专业有机结合起来，改变传统单一化的教学方...

张家瑞 王鑫[摘           要]  介绍高中生在学习微积分中遇到的一些问题及相对应的教学策略，探讨微积分在高中教学中的现状，包括微积分中有关问题的处理与研究、导数与积分在高考中的命题、微积...

高大美 苏秀清[摘           要]  课程教学改革应响应国家号召，朝“知识传授与价值引领相结合”的趋势发展。中职数学作为一门公共基础课程，也不例外。中职数学课程不仅应将数学知识传授给学生，...

殷月萍[摘           要]  基于数学学科核心素养下探索数学课程的教学模式，建立多元化教学评价方法，把数学课外活动作为数学教育教学过程的一个组成部分。通过数学课外活动的开展，让学生动手、动脑...

陈肖凌[摘           要]  随着当前教育体制的改革以及素质教育制度的不断推进，我国中职教育面临十分严峻的挑战。在当前新课程不断改革的背景下，对于中职数学课堂教学提出了更高的要求，它不仅需要...

黄学勤[摘           要]  目前正值全国高校全面推进课程思政建设的时期，这对于西藏高职数学课程来讲，既是职责、挑战，也是机遇。如何构建高职数学课程思政建设框架、如何建设课程思政资源、如何在...

周建洋[摘           要]  介绍中职—本科衔接项目数学课程的教学现状，指出中职阶段的数学教学存在的问题主要为指导思想缺失、教学方法陈旧和训练缺乏。为切实提高中职阶段的数学教学水平，使学生顺...

张鹏垚 王晓洁 牛丽娜[摘           要]  近年来，现代科技快速发展，信息化教学模式在教育领域中得到了广泛应用，这不仅为教学课程教学改革提供了助力，还为学生高效学习数学知识提供了便利。...

李卫超[摘           要]  数学是中专课程中一门主要的学科，对于中专学生以后的发展起着必不可少的作用。但是在当前的学习环境下，数学学困生比例不断增大，如何转化这些学困生，是中专数学教师所面...

[摘           要]  数学作为高职课程教育体系的重要因素，助力于学生数学思维、数学品质、数学素养的培养。但从高职数学课程实践来看，数学课程教学质量不高。而学习共同体理论的实施，为高职数学课...

吴晖琴 周林林[摘           要]  对于大学阶段的课程教育而言，除去相关的专业课程教育之外，还会进行一项较为特殊的教育——对大学生的思想政治教育。大学生的思想政治教育是高校开展教育课程过...

严金兰[摘           要]  工匠精神指的是工匠们对待自己作品时认真、极致、负责的态度，指的是工匠们对作品生产过程中精益求精、精雕细琢、追求完美的精神。这与高职院校进行人才培养的宗旨异曲同工...

[摘           要]  根据《国家职业教育改革实施方案》中提出的“完善教育教学相关标准”，以城市轨道运输专业为例，通过对用人单位岗位能力需求的调研、对城市轨道运输专业教师的调研，结合学生个人...

[摘           要]  通過研究高等职业院校数学课程与专业课相融通，从教学目标、教学内容、教学方法等方面，探索打破公共基础课程和专业课之间的鸿沟，使学生提高学习兴趣和学习积极性，达到培养高素...

姜忠艳[摘           要]  中等职业学校园林园艺专业在教学的内容设置方面，不仅能够针对眼前的课程，给学生提供更加专业的学习服务，同时也要能够具备长远的眼光，着眼于未来发展，给学生的终身发展...

陈玲[摘           要]  近年来，人才竞争日益激烈，为中职数学课程教学及人才培养带来较大压力，应受到中职院校的高度重视。基于职业需求的数学课程教学，可以改善传统的教学内容和方法，培养学生的...

虞帅晶[摘           要]  作为当代高校教育的新指向，“课程思政”因国家政策导向，与课程特点的结合以及高校、教师、学生的需要变得炙手可热。以高职院校的“经济数学”课程为例，具体阐述了数学思...

钱明[摘           要]  数学是思政元素的富矿，蕴含着丰富的科学思想、时代价值、优秀文化、人文精神。因此，要充分挖掘数学原理中蕴含的哲学思想观点、数学发展中贯穿的求真奋斗精神和数学瑰宝中折...

庞淼[摘           要]  随着素质教育的不断深入，中职院校也明确了对中职学生进行综合素质培养的目标，其中就包括数学课程。作为中职教育中必不可少的基础课程，数学学习对提升学生职业素养，促进学...

梁耀汉[摘           要]  随着我国职业教育改革的不断深入，很多中职院校教育教学水平都实现了有效提升，数学学科作为中职阶段学生的必修课程之一，在开展实践教学中获得了深层次的创新与发展。然而...

尚洪宇[摘           要]  中职数学是学好后续专业课的基础，对中职数学教学现状进行分析，并对中职数学教学与专业课融合教学策略进行了深入的研究。[关    键   词]  中职数学;专业课;...