跨文化意识

谢英【摘要】“同住一个地球村”的理念日趋深化，世界各国之间的交流也随之广泛，英语成为其中极其重要的语言之一。通过对英语的学习，能让我们更为全面的了解西方国家的历史文化、生活方式、宗教信仰和风俗习惯等，...

刘清香【摘要】在世界各国中，语言和文化都存在紧密的联系，在高中英语教学中，教师只有将其他国家的文化渗透到学生学习中，培养学生跨文化意识，才能使学生更好的学习英语知识。在英语教学过程中，高中教师应该了解...

孙明明摘要：国际商务谈判中谈判者来自不同地域、国家和文化背景，因其不同价值观、思维方式、行为方式以及风俗习惯使谈判过程变得更为复杂。由于文化差异导致的跨文化冲突在国际商务谈判中也屡见不鲜。增加跨文化知...

沐正芳摘要：语言是建立在文化基础之上的，文化是通过语言来表现的。英语作为世界通用语言，在人们的交际、商业活动中是重要的沟通工具。由于世界各国的文化背景不同，所以在学习英语的过程中，需要对不同国家的文化...

姜卓非摘要：翻译不仅是两种语言文字符号间的转换活动，更是将一种文化认知转换成用另一种文化认知来思考的过程。因此，译者的跨文化意识和知识储备在翻译中起到了举足轻重的作用。然而，传统的以译文作品为导向的翻...

田月梅摘要：信息全球化的趋势推动着国际全球化的快速发展以及发展过程中各种问题的出现，在信息全球化的大环境下，国际化的交流需要对不同国家的语言进行一定的翻译处理后才能使双方正确地理解对方所要表达的观点，...

熊少微摘要：二语习得的一个研究领域是学习者因素，学习者因素涵盖多个个体因素，其中的学习动力可分为两大类型——融入性动力和工具性动力。学习动力对学习效果影响重要。跨文化意识培养是外语教学的目标之一，通过...

饶景学　王学强摘要：电影作为一种视听说的语言艺术，是英语学习中重要的教学手段。随着数字化时代的来临和多媒体教学手段的发展，电影教学逐渐成为教师课堂授课的重要补充和学生英语学习的重要补充，在改革和优化英...

张丽[摘要]在小学英语教学中融入跨文化意识的培养，是信息时代发展的趋势，也是小学英语教学的重要目标。在英语课堂上，教师可通过挖掘词语内涵、补充背景信息、开展讨论交流、设计体验活动等途径，有意识地对...

王俐佳[关键词]小学英语;跨文化意识;绘本外语与它所代表的文化是密不可分的。如果你违反了外国的文化习俗，你可能得罪对方甚至造成不必要的矛盾。因此，教师应该将英语教学置于跨文化环境中，并将跨文化交际作为...

祁超　戴益静[摘 要]挖掘文本资源，即从素材文本中挖掘出适合激发学生跨文化意识的内容，充分提升学生的文化品格，达到培养学生核心素养的目的。在小学英语教学中，教师可通过对比、抓细节、拓展等方式，充分渗透...

曾科峰+陈芳[摘 要]在英语教学过程中，跨文化意识是一项重要的教学内容，不仅涉及学生对英语国家文化、历史及思维方式的了解和掌握，还有助于学生在中西方文化的学习中进行对比，形成跨文化意识，从而更好地掌握...

冯少民[摘 要]跨文化意识的渗透体现在英语教学的各个方面。将语言与文化融合在一起能够发展学生的跨文化交际能力。小学英语教学中，教师可在导入中引导学生感知文化、在对话教学中使学生了解文化、在输出活动中融...

何泱摘 要：不同的语言一定是在不同的文化背景之下孕育出来的，因此在进行某一语言学习的过程当中，一定要注重对语言所处的文化环境进行了解，以文化切入的形式来进行语言教育，将会更有利于提高学生的语言专业能力...

张桂忠摘 要：英语作为一种国际化语言在中国教育教学中占着很大的比重，而传统高中英语教学受应试教育的影响，比较注重对学生英语基础知识的讲解，如英语词汇、语法、阅读与写作等等，并不注重在教学过程中对学生进...

摘 要：在高中英语教学过程中，有效地革新英语阅读教学方式，这也是新课程改革精神的要求。为了对高中生的英语阅读能力进行培养和提升，就要对学生的跨文化意识进行培养，让高中生在英语阅读课程教学中来更好地掌握...

摘 要：英语和汉语是两个完全不同的语种，其文化背景也有很大的差异，在对学生进行英语教育的过程中，学生一般会受到母语文化的影响，从而使学生学习英语的效率受到影响，大大地降低了学生英语能力的提升，所以在英...

摘 要：我们的高中生在高中阶段所接受的英语教育对于我们个人未来发展有着长足的好处，同时也是我们英语教育承上启下的一个关键时期，但是就是这样一个关键时期，我们在过分强调应试教育的同时却忽视掉了关于英语学...

摘要：从三个方面分析江道莲作品中的跨文化意识，从“双重视角”出发研究江道莲的小说集《长衫》，为理解她的作品提供一个跨文化视野。关键词：江道莲；澳门土生文学；跨文化意识江道莲是中葡混血后裔，同时也是个在...

摘要：在新课改背景下，全面提升和优化学生的跨文化能力，不仅能够有效提升学生的学科素养，同时也能够培养学生复合型的能力。在教学实践中，教师应该根据学生的年龄和认知能力，逐步扩展文化知识的内容和范围。在高...

摘要：语言是一个民族文化的直观表现，不同民族的人在利用各自的语言进行交流的过程其实是文化传递的过程。英语作为一种语言，在组织初中英语教学活动的时候，教师应该从其语言的角度入手来进行知识教学。语言中包含...

摘 要：学习英语的核心目标之一就在于用英语进行交际。良好的交际离不开正确的语言思维习惯、标准的语音及跨文化意识。英语趣配音软件培养了小学生英语语言的思维习惯，提高小学生英语语音水平，还能增强小学生跨文...

张超摘要：《普通高中英语课程新标准》已提出高中阶段的英语教育要兼具人文和社会意义，而且高考英语实行社会化考试和一年多考的局面已成必然，人们会逐渐认识到培养学生跨文化意识的重要性和必要性。其中最关键的是...

谢峻亭��摘要：随着社会的发展与进步，不同国家之间的联系更为紧密，英语是世界上使用最为广泛的语种，同时也是国际官方语言，因此我国高中学校已经开设英语科目对学生进行教学和培养。跨文化意识对于高中英语学科...

闫磊摘 要： 语言与文化密切相关，在大学英语教学中必须注重培养学生的跨文化交际意识，这样可以帮助学生更准确地使用外语，并从容应对文化差异。关键词： 跨文化意识 大学英语教学 文化差异1.培养跨文化交际...