幽默感

耿金凤 李 成（辽宁师范大学 文学院 中国古代文学专业，辽宁 大连 116081）中国古典戏曲与西方喜剧相比，萌芽得虽早但成熟得较晚，戏曲理论更是直到明清时期才发展起来。西方早在古希腊罗马时期，不仅拥...

金道智（泗洪县双沟小学，江苏 泗洪 223911）作为一名小学美术老师，每当我走到教室门口时，听到那来自全班同学的欢呼声，就会非常兴奋，由于美术学科本身生动有趣，因此学生对它总比对其他学科多一分热情。...

曾宝俊摘要以往，科学课教学过多地强调科学知识的学习，强调研究过程的准确性、结果表述的严密性、解释的科学性等等，一定程度上阻碍了学生探索科学的兴致和创新的欲望。教学的幽默艺术是一种使教学活动在意外的倒错...

赵俊丽“授人以鱼，一饭之需;授人以渔，终身受用”。教师最大的成功，在于是否能激发学生学习的动力，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到学习中来，学会学习的方法。正如苏霍姆林斯基所说“真正的学校乃是...

宁兵莹摘要：课堂是学生和教师共同的舞台，一堂课的质量很大程度上取决于教师给学生的价值输出，学生接受的程度在某种程度上取决于教师的语言艺术。每位教师的教学风格各具特色，而每位学生喜欢的教学风格也大相径庭...

朱声云“缺乏幽默是悲哀的。”前苏联著名教育家斯维洛夫指出“教育家最主要的，也是第一位的助手是幽默。”当然幽默感不是与身具备的，这需要日积月累，即渊博的知识，广泛的社会阅历是教师具备幽默感的前提。若有此...

周达柱【摘要】幽默是一种特性，一种能够引发喜悦、愉快的娱人方式，幽默感则是一种特有的能力，是一种了解并且能够表达幽默的能力。在教育教学当中，将幽默艺术和教育结合在一起，能够提升教学效果和教学本身的价值，能够让学生在学习的过程中本着一种喜欢、...

积雪草茉莉带女儿去参加一个朋友的婚礼。吃饭时，同事看到茉莉的女儿闷声不响地吃东西，一副很乖很省心的样子，便说：“妞妞好可爱，好像佩奇哟。”茉莉的女儿抬起头，很认真地看了同事半天，说：“阿姨，你像狼外婆...