语法教学

浅谈初中英语语法教学策略

昆春婷摘 要:在初中阶段,语法教学可以说是重中之重。正所谓,“兴趣是最好的老师”,兴趣是学生学习的最大动力。在教学活动中,培养起学生对英语语法学习的兴趣,是学生在整个初中阶段尤为关键的一点,而且,对语...

浅谈初中英语语法高效教学实践

胡广慧摘  要:在初中阶段是学生全面系统学习英语的关键时期,而英语语法部分是英语中非常重要的一个部分,要想学好初中英语,必须先学好英语语法知识,在初中阶段的学生大多数没有有效形成英语思维,他们在学习英...

利用多媒体技术辅助初中英语语法教学

钱兴平摘  要:随着社会经济的发展和教育竞争程度的愈发激烈,对于教学的质量要求也越来越高,而且当今的教学技术和手段也越来越高超。很多学校都为教室配备了多媒体设备,这是为了方便学生的学习。那么现在就要求...

浅谈思维导图在高中英语语法教学中的应用

王晶晶摘  要:思维导图是学习者们应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”,有利于人脑的扩散思维的展开,是一种非常有利于提高学习效率的思维方式。在全球范围内得到广泛应用的思维导图,在中国应用也有了超过2...

提升小学英语语法教学有效性策略研究

陈良梅摘  要:随着社会国际化的不断加快,人们对英语语言的使用也越来越广泛,但随之而来的问题也不断涌现,如,时态误用、词类混淆、动宾搭配不当等现象,给英语的使用带来了诸多不便和困难,同样,小学作为学生...

基于语篇情景下的大学英语语法教学

钟炳芳摘 要:语法教学贯穿在整个英语教学的进程中,从初中到高中,再到大学,语法的教学都是重点,也是难点。但是语法的教学如果脱离了语篇情景,效果就会大打折扣。基于这样的现实背景,文章以“语篇情景下的大学...

游戏教学法在小学英语教学中的应用探究

赵雪雪摘 要:英语是小学阶段的一门基础性学科。长期以来的英语教学往往围绕课本和教参展开,单一的教学方式很难激起学生的英语学习兴趣。对于爱玩爱闹、有着活泼好动天性的小学生来说,在教学中引入游戏,让学生以...

单元整体视角下小学英语语法教学的实践研究

金莎莉摘  要:语法教学一直是小学英语教学的争议点,而近年来很多教师片面提倡淡化语法,使得学生在语法的学习上更加举步维艰。单元整体教学推翻了传统的单课时教学观,其先进的理念吸引了众多英语教学者的研究兴...

初中英语语法教学存在的问题及对策研究

冯爱琴摘 要:初中英语在初中阶段是关键性基础学科,占据重要地位,而英语语法却是初中生在学习英语过程中的一大障碍。语法是语言词和句构成规律的总结,掌握英语语法就是掌握了一条通往成功之路的捷径。本文首先阐...

提升初中英语语法教学质量的主要对策

丁元彩【摘要】在新课程改革背景下,教师必须要更新教育观念,正确引导学生认识到英语语法的重要性,同时要分清教学主次,有效突破教学中的重难点问题,为学生营造轻松愉悦的学习环境,切实提高学生的语法使用能力。...

沉浸式理念在初中英语语法教学中的运用研究

摘 要:沉浸式理念在初中英语语法教学中运用有着突出的作用与价值。本文便立足于初中英语教学实践,从语法学习直观化、语法学习生活化、语法学习游戏化以及语法学习语境化这四个方面入手,针对沉浸式理念在初中英语...

借汉语之力 解英语之难

【摘要】作为语言学科,汉语英语有很多相通甚至相同的地方。在理解、记忆、思维和学习方法方面,借汉语之力,解调动学习兴趣、增进理解和运用和提高教学效果之难,是值得思考和探索的。我将从学生难学方面,谈谈自己...

浅论问题导学模式下高中英语语法教学

庄健【摘要】纵观当前应试教育背景下的高中英语语法教学活动的开展,教师的照本宣科和学生的死记硬背可谓绝配。学生学习语法,不仅要学会语法基础知识,更重要的是要对将其进行综合运用。但是,传统的“重知识,轻能...

研究性教学理念下的高中英语语法教学思考

史光辉【摘要】语法教学内容作为高中英语教学中的重难点部分,根据相关教学实践可知,当前我国高中英语语法教学中还存在着许多问题,比如学生对语法学习无法产生兴趣、语法教学效率低下等,这些问题严重影响着高中英...

医科类独立院校医学英语中“浸入式”语法教学研究

陈潇【摘要】语法是语言使用和表达中不可缺少的一部分。对于医学生的未来职业和学习发展,夯实的语法基础是非常必要的。对于英语基础相对薄弱的医科类独立院校的医学生更是需要加强。本文通过分析医科类独立院校语法...

小学英语语法教学思考

钟铭【摘要】在小学阶段,英语语法教学是非常关键的,英语教师语法教学的能力和方法对小学生初期的英语学习有着直接的影响。为此,笔者论述了小学英语语法教学的有效方法,以供大家参考和借鉴。【关键词】语法教学...

浅析高中英语语法教学的现状及优化策略

王旭【摘要】一直以来,在高中英语教学过程当中,如何借助科学的方法来提升英语语法教学的效果是高中英语教学研究的一个主要方向.可是由于诸多方面的原因,当前,在高中英语语法教学的过程当中还存在的一些不足.本...

英语语法课上思维品质的培养

吴燕【摘要】核心素养,是指学生表现在学习和创新中的综合能力,它是人才必备的内在需求。英语学科核心素养的内涵可以概括为四个方面:语言能力、思维品质、文化意识以及学习能力。初中英语课堂上,教师应注重加强对...

学生自主学习能力在初中英语语法教学中的培养

苏莉【摘要】素质教育的主要目的在于通过教学培养使学生的综合素质得以提升,提升学生的学习素养与能力。在新的教育背景下,创新并研究初中英语语法教学,强调学生自主学习的主体地位,改变教学模式,能够更加有效地...

浅谈初中英语语法教学的优化

王艳丽【摘要】本文根据目前新课程对英语语法教学的要求,探讨如何提升初中学英语语法教学的实效性。学会灵活运用语法项目,同时,也提出了几点教师在进行语法教学中应当注意的事项。【关键词】新课程 语法教学 语...

英语学习活动观下的高中英语语法 “教—学—评”一体化实践方法略谈

摘 要:语法是高中英语教学的重点内容,也是学生发展英语核心素养、提升英语综合能力的重要路径。教师要改变传统的语法教学模式,给予学生更多自我展示与成长的机会。因此教师要以学生为主体,将语法教学融入多样化...

基于多元智能理论的高校英语专业语法教学

摘 要:本文旨在讨论如何将多元智能理论融入高校英语专业语法教学,从而提高语法教学的质量和水平。关键词:多元智能理论;英语专业;语法教学作者简介:曾露(1996-),女,四川成都人,四川外国语大学成都学...

基于语篇的初中英语语法教学实践

摘 要:本文从教学实践角度出发,解读了“语篇”与“语法”之间的关系,提出基于语篇的语法教学更有利于学生掌握语法。同时提出基于语篇制订初中英语语法教学策略的原则,最后阐述了基于语篇的初中英语语法教学实践...

核心素养视域下基于语篇的 初中英语语法教学的行动研究

摘 要:在英语教学中,语法教学往往是单调的。如果教师在课堂上一味地讲授,只顾着完成本节课的教学任务,学生就会觉得无聊。因此,要把语法与语篇结合起来,让学生能更好地掌握语法知识。同时,增强学生在英语语篇...

高校英语教育专业语法教学改革及实施创新措施分析

摘 要:在英语语言学习中,语法具有非常重要的作用,其对于语言的正确组织至关重要。但是,在现阶段的高校英语教育专业教学过程中,语法教学未得到有效重视。因此,本文对高校英语教育专业语法教学的改革与创新措施...

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