词块

刘晓静教育重在实践,激发兴趣,强化做中学、用中学的思路,以学生为本,引导学生广泛参与探究实践。《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)明确要求,初中英语课程内容的组织以主题为引...

王海燕(承德市双滦区实验中学,河北承德　067000)高中生英语写作水平培养的几点建议王海燕(承德市双滦区实验中学,河北承德067000)写作是高中生英语综合运用能力的体现。培养高中生英语写作能力,可...

李纯寅　高琳摘 要：本文以一个小型的自建语料库为基础，运用统计学的方法，对二语学习者英语作文中词块的使用频数与作文总体水平之间是否具有相关性进行研究。研究发现：作文中词块的使用频数与其分数间的确存在着...

摘要：目前初中生的英语写作，在基本写作技巧、词汇运用、逻辑思维、语言组织、文章结构等方面存在很多问题。为了解决这些问题并且提高初中生英语写作整体性、准确性的能力，使学生在头脑中形成良好语言组织意识和逻...

摘 要：词块研究是近几年语言学家和外语教学工作者十分关注的焦点之一。词块能力已成为学习者不可或缺的语言能力。在外语学习中运用词块对于扩大学生的词汇量、提升学生的语言技能、提高学生语言表达的流利度和准确...

摘 要：英语词块就是英语词汇短语，是指英语的使用者在语言输入输出的过程中多次使用的，有特定的语义和结构，存在的形式是固定或者半固定的形式的短语，固定的搭配或者习惯用语。从上述词块的分类可以看出词块较为...

罗嗣能��摘 要：2015年12月17日，我在我校高二（4）班上了一堂市级英语公开课。作为福州市教育科学“十二五”规划2015年度“新高考背景下高中英语词汇教学研究”课题组成员，我在课题组组长兰郑勇老...

韩慧玲��摘 要：针对目前初中学生英语写作中常出现的词性错误使用、词汇搭配不准确、语言不地道、表达不丰富、逻辑不恰当等现象，本文从词块的定义及其特点出发，结合初中英语写作，探讨词块在写作中优势，词块教...

陶冉冉摘 要： 词块教学法把词语组块作为英语语言习得的基本单位，这一教学法运用于英语词汇教学课堂中，有利于人们在实际沟通中有效地提取和使用。本文介绍了词块教学法运用于词汇教学中所遵循的基本原则，以使得...

刘晨摘 要： 每年举行的英语专业四级考试（TEM4）是处于英语专业基础阶段学生检测自身听力水平的重要考试。在TEM4考试中，听写部分所占比重较大，是众多学生的难点，在听写中出现了许多不同类型的错误。本...

陈美丽摘 要： 词块教学在口语教学方面有巨大优势，目前词块学习在大学已经取得了良好效果，如何将词块学习应用于小学英语教学中，是小学英语口语教学正在探索的重点。关键词： 词块 小学英语 口语教学小学英语...

汪宝兵 董永峰摘 要： 掌握一定数量的词汇是形成学生英语语言能力的基本要素，现行的英语教学法不尽完善，相当数量的学生记不住单词，导致此类学生失去学习英语的兴趣和信心，最终放弃英语学习。为了解决这一英语...

程先萍 摘    要： 写作是书面语言表达思想的过程，是衡量学生语言输出和运用能力的主要手段。词块教学有助于提高学生的书面表达能力，对有效提高学生写作能力、促进写作教学有积极的推动作用。关键词： 词块...

宋丽华　杨欣　刘嘉宜摘 要： 词块教学作为英语教学的趋势之一，已经越来越多地被运用在英语教学的各个方面。本文先回顾了词块的界定和分类，然后讨论了词汇词块教学的实施策略。关键词： 词块 大学英语 词汇教...

朱静怡所谓的建构主义教学思想就是在知识发展过程的认识上，认为在学习中“产生”比“发现”更重要，创造的过程比发现的过程更重要，没有独立于人存在的“外部世界”。也就是说，建构主义强调以学生为中心，不仅要求...

姜姗摘 要： 词块有利于在写作中提高输出的流利性；有利于提高语言表达的地道性和生动性；有利于增强写作的多样性。对于非英语专业学生写作中的词块研究类型，研究发现学生在写作中不同类型的词块运用频率，即多次...

陶冉冉摘 要： 词汇教学是英语教学的重要环节，词汇是学好英语的关键所在。本文首先给出了词块的定义，基于信息加工理论，把词块法运用于英语的词汇教学中，其次提出了指导词汇教学的教学策略，有助于培养学生的词...

周香花 支菊芳摘 要： 复合式听写是考查学生英语听力综合能力的一个行之有效的手段。自1997年以来，复合式听写就成为全国大学生英语四六级考试中的必考题型之一，这充分肯定了这一考试形式的重要性。然而，根...

史金明对于初中学生而言，英语学习是一个漫长的过程，随着素质教育改革的深入，英语教育教学方式也发生了较大的改变。通过转变传统教学方式，打破原有教学误区，充分将词块理论与思维导图融入初中英语语法的教育教学...

刘志刚随着社会的不断发展，人们对英语学习的要求不断提高。对于高中生而言，社会给予了他们高度的重视。在英语学习中，阅读学习是十分重要的一部分。而在阅读教学中，理解文章的意思又是重中之重。运用词块教学法可...

王恩福人们接触到的语言环境中存在着大量的固定的语块、框架式的语义空间类似的语块，比如：How are you？Fine， thank you. And you？这些语块出现的频率非常高，是人们交际中离...

张鑫月?张威【摘要】词汇学习是英语学习中必不可少的环节，而目前的高中英语词汇教学形式缺乏多样性，学生学习参与度不高，单词灵活运用程度低，因此，如何提升词汇教学的有效性成为教师关注的课题。本文基于Mic...

一、研究背景口语交际能力是外语教学的目标之一，也是职业学校学生综合语言运用能力的重要组成部分。根据最新的中职英语课程标准，学生在日常生活及职业场景中能运用技能进行沟通交流成为中职学生英语学科核心素养的...

一、引言英语写作是一种综合性的思维活动，也是体现学生语言能力最重要的一种产出性技能。在高中階段的英语教学中，写作教学既是一个教学重点，也是一个难关。《全日制义务教育普通高中英语课程标准（实验稿）》（教...

【摘要】高中学生具有一定的阅读能力，学生阅读中的障碍是对词汇的偏差理解、长难句的干扰。本文通过词块记忆生词、拓展词群，多次重复词汇，英语复习教学中进行话题模块教学，提高课堂效益，提高学生在阅读中迅速解...