名画

普通高校西方美术史教学艺术探究

边小强(曲靖师范学院,云南 曲靖 655000)普通高校西方美术史教学艺术探究边小强(曲靖师范学院,云南 曲靖 655000)在西方美术史名画作品赏析的教学过程中,作者通过总结自身的教学经验,对西方美...

中职教学中历代名作名画赏析教学的探讨

冯秀玲(陇南市卫生学校甘肃·陇南746000)1中职教学中历代名作名画赏析教学现状1.1名画赏析课堂上学生被动接受知识现阶段,在核心素养逐步深化背景下,部分教师已经认识到培养学生核心素养的重要性,但是教学活动中并未采取有效的措施进行落实,且...

博物馆开门大吉

李垣谕和年轻人在一起文物、艺术品躲在博物馆里,而博物馆躲在城市的角落里。要想开启商业化之路,它们必须重新走到大家的视野里。前几年,荷兰国立博物馆在网络上开放了25万张经典作品的版权,号召全世界的网友进...

读张彦远《历代名画记》

王玲张彦远是我国唐大画家、绘画理论家。出身官宦世家,家中藏书画精品众多,擅长鉴赏书画,但是并无传世作品流传下来,曾写过《历代名画记》、《法书要录》、《彩笺诗集》等,其中,《历代名画记》开创了我国绘画通...

在活动中提升教师“创·趣·乐”的感受

王裕华幼儿创意美术是一个初步感受和发现环境、生活、艺术中美的过程。在创意美术活动中注重“创·趣·乐”的培养,以幼儿的生活和美术活动经验为基础,让幼儿在过程中感受有趣、快乐为目的,以幼儿独特、新颖的作品...

让教材在儿童世界中“重生”

龚烨一、童眸里的独特视角1.图画作文,学会观察模仿写作儿童有着和成年人不同的认知方式,他们理解世界把握世界的方式不是概念化的而是带有浓厚的想象色彩,呈现出形象化、拟人化的。他们对生活和周围世界有着自己...

经典名画临摹在小学美术核心素养培养中的应用

⦿邓 棋新课程理念指出必须要以促进每位学生发展,开发学生的美术潜能,让他们在不同层面上获得不同层次的发展为基准开展小学美术教学。因此,小学教师应该要充分的运用各种学习方式来激发学生的学习潜能。临摹这一...

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