调动

精准扶贫下农村公共管理困境研究

邓超扶贫作为一项“国家行动”,是一项复杂的系统工程,需要从宏观、中观以及微观等角度综合考虑。近些年来,通过不断努力,我国扶贫模式日趋完善,社会动员能力不断增强,对于农村经济社会的发展起到了有效的促进作...

中小企业劳动者签订书面劳动合同的影响因素分析

陈亚伟在国内《劳动法》建立落实以来,各中小型企业与应聘有员签订合同的比率明显加大,这会对劳动人员的权益做出很多的维护,从这个意义上来说,劳动合同的签订就显得尤为重要。然而中小型企业聘用人才过程中,还是...

欧盟完成全部表决程序正式批准《芯片法案》

备受关注的欧盟《芯片法案》7月25日在欧盟理事会获批,至此欧盟完成全部表决程序,法案只待签字生效。欧盟理事会当日发布公告,通报正式批准《芯片法案》。早些时候,在与欧盟理事会达成一致后,欧洲议会已批准这...

国家发改委:全面梳理吸引民间资本项目清单 优化民间投资项目融资支持

近日,国家发展改革委发布《关于进一步抓好抓实促进民间投资工作努力调动民间投资积极性的通知》,进一步深化、实化、细化政策措施,持续增强民间投资意愿和能力,努力调动民间投资积极性,推动民间投资高质量发展。...

多模态大学英语课堂的建构

杨俊航(黑龙江大学,黑龙江哈尔滨150080)一、多模态对大学英语课堂的意义分析多模态话语对于英语教学的特殊意义,表现在以下三个方面:1.模拟真实语境“语言是在一定的环境中学习和运用的”[1]因此,能...

浅谈小学低段数学计算能力的培养*

张 燕 喻巧月(合肥市五一小学 安徽合肥 230041)数的运算是小学数学的重要组成部分,它与数的认识、常见的量、式与方程、正比例反比例和探索规律等共同构成了小学数学“数与代数”的内容。能否学好计算、...

浅谈小学信息技术课堂教学有效性的提高

杨晓● 激发兴趣,调动学生积极性现在,大部分学生家里都有计算机,学生从幼儿园开始就在家里用计算机看动画片、上网玩游戏等,如果教师在教学中能因势利导,把“游戏”适时引入课堂,不仅能让教学过程更有吸引力,...

调动大学生参与思政课教学活动积极性的探索

张姗 杨磊[摘 要] 在思政课教学期间,大学生普遍缺少学习积极性与主动性,所以课堂教学效果也一直不够理想,无法在思政课上获得正确思想认知与价值理念。要想改善这一现象,教师在教学课堂上应该积极调动学生参...

如何调动学生学习数学的积极性

孙俊保(河北省冀州市第四中学,河北 冀州 053200)如何调动学生学习数学的积极性孙俊保(河北省冀州市第四中学,河北 冀州 053200)注重培养学生的数学兴趣和树立正确的数学学习动机是调动学生积极...

浅谈小学语文阅读教学的兴趣培养

王静(湖北省襄阳市第一实验小学,湖北 襄阳 441021)浅谈小学语文阅读教学的兴趣培养王静(湖北省襄阳市第一实验小学,湖北 襄阳 441021)学生是阅读的主人,语文阅读教学应注重培养学生自主学习的...

构建高效历史课堂 大力提高教学品质

冯天才(浙江省义乌市义亭镇初级中学,浙江 义乌 322005)一、高效课堂的概念高效课堂是一种理念,其根本目的是让学生成为整个课堂的主动者,充分地调动学生的积极性,让学生在课堂上积极地发表自己的看法,...

电网调度自动化出现故障的原因及对应措施研究

谢石林(国网江西寻乌县供电有限责任公司,江西赣州 342200)电网调度自动化出现故障的原因及对应措施研究谢石林(国网江西寻乌县供电有限责任公司,江西赣州 342200)随着我国信息技术的迅速发展,电...

浅谈教师工作积极性的调动策略

穆建兴[摘 要]学校的教育首先在于学校的内部管理,关键是人的管理。只有充分调动广大教师的积极性,才能达到高质量的办学目标。在调动教师积极性的探索过程中,学校管理者要根据人本管理原理,认真分析和掌握教师...

调动多种感官,提升数学教学的有效性

沃先桃[摘要]数学课堂中,教师应根据具体的教学内容,灵活采用多样化的方式,充分调动学生的眼、耳、手、口等多种感官协同运作,让他们获得切身的感受与体验,从而促进学生数学能力的发展,提升数学教学的有效性。...

谈培养学生数学思维的三部曲

蒋春风[摘 要]数学思维是学生学好数学的最根本条件之一,所以教师在数学教学中要加强对学生数学思维的培养,让他们能够灵活运用数学思维解决生活中的实际问题,提升他们的数学应用意识和能力。[关键词]情境创设...

语文教学中如何调动学生学习的积极性

余贞晴在教育教学过程中,仅仅是教师的说教是不行的。把学生从“要我学”变成“我要学”,这就需要教师在课堂上采用恰当的教学方式,引导学生积极、主动地参与教学活动,通过动脑、动口、动手,亲自体验认知过程,来...

情感,学生乐于表达的关键

黄炜[摘 要]写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。情感是学生习作的原动力,为文者情动而辞发。如何调动学生的习作情感,让学生在习作的整个过程中充满着情...

基于学生经验的阅读教学探微

陈芹[摘 要]阅读教学中,教师应基于学生的经验展开阅读。课堂应以调动学生经验为起点,以重组学生经验为焦点,以升华学生经验为极点,打造出一个乐读、乐学、高效、活力的语文课堂。[关键词]经验 调动 重组...

微观察,让习作轻松起步

林传 魏木兰“微观察”微在缩小观察范围,着眼于观察的本质,发现事物的细节。微观察作文可以直击学生写作的困难点,激活学生写作的兴趣点;可以让写作回归现实生活,让学生把目光对准现实生活,把自己内心的真实想...

浅谈课堂气氛的调动

余晓玉当前,小学语文教学存在两种课堂气氛:一是冷、慢现象;二是热、躁现象。主要原因是,“以学生为主体,教师为主导”的教学思想很难在教学实践中落实。学生既然是“主体”,就应该积极主动地参与到课堂教学活动...

侦查注意与注意力的几个问题研究

王力一吉林警察学院,吉林 长春 130000“注意”是心理活动的选择与聚集状况,因而被称为认知之“门”。侦查注意力,是侦查人员心理活动对所认知事物的选择与聚焦能力。它通过侦查人员的注意状况体现出来,是...

新时代背景下社会力量参与农村治安防控机制研究*

刘 征 焦伟权 赵晓哲河北公安警察职业学院,河北 石家庄 050000社会防控工作水平提升,确保社会和谐、安定、团结,不仅需要发挥公安部门的作用,同时还有必要调动社会相关力量的参与主动性。这样既能节约...

司法改革语境下基层法院法官流动问题探析

林 微 王玲珊漳州市中级人民法院,福建 漳州 363000司法改革语境下基层法院法官流动问题探析林 微 王玲珊漳州市中级人民法院,福建 漳州 363000本文关注基层法院特别是中小城市较不发达地区基...

学生体育课的兴趣探讨

张龙摘要:兴趣是学生主动学习的主要动力。在当前体育课程教学的过程中,有很多的学生的体育成绩不是很理想,进而导致学生的身体素质也是普遍偏差。通过分析发现,影响中学生体育成绩的一个最大因素就是学生对于体育...

小学阶段健美操教学与训练中的“自主”策略探究

陈路男 浙江省舟山第七小学近年来,健美操在学校教学中逐渐风靡起来,主要原因在于健美操有效讲形体美、动作美以及精神美等有机相结合在一起,在小学阶段的推广具有着十分重要的现实意义。然而在实际教学过程中,由...

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