趣味教学

朱晓燕摘 要：英语是小学阶段的基础学科，对学生的全面发展具有非常重要的作用。所以，对于小学时期的英语教学而言，教师应当注重趣味教学。也就是说，教师需要用趣味化的教学策略来激发出学生对英语学习的热情，并...

张朝刚摘 要：小学语文是基础教育体系中的重要学科，通过语文学科的教学，能够带领学生认识博大精深的中华文化，提升学生的文化素养，培养学生的民族自信心。而文言文是我国传统文化之精髓，是历经千百年文化变迁不...

张树珍摘 要：在小学阶段，学生写作并不是一气呵成的，而是一种逐渐积累的过程，小学生语文写作一直都是小学阶段教学重点，同样也为初中、高中的语文写作能力做铺垫。那如何提高学生写作能力和学生的学习兴趣，这种...

杨静摘 要：随着教育改革的不断推进，教育部门对教育工作者提出了更多的要求，要求他们做好教与学的交流和互动，并且和学生多进行沟通交流，促进良好的师生关系构建，因此在高中教学中，教师要采用多元化教学方法，...

杨幻摘  要：趣味教学是当前小学数学教学实践中的主要趋勢之一，对学生学习兴趣、学习效果的提升都有相当积极的作用。文章基于此，首先从三个角度概述了趣味教学的必要性，然后就如何在数学教学实践中开展趣味教学...

曾佳摘  要：学生们开始初中阶段的历史知识学习，需要在教师的引导下全面提升自己对历史知识的理解能力。所以，教师结合“新课改”教学思想的相关要求，以学生的学习需求为主体，展开针对性的教学策略研究，以期能...

吴娇摘  要：在趣味性事物的影响下，学生能够产生学习兴趣，以积极且主动性的姿态进行知识的学习。小学语文教师在进行知识的教育时，有必要多多关注当下趣味性的教学形式，进行不断地教学的优化，以让自身的教学能...

陈志光摘  要：在初中音乐教学中，转变单纯进行理论知识讲解的教学现状，并对学生进行趣味教学，可以让学生爱上音乐学习，不断促进高效初中音乐教学课堂的构建。因此，教师要积极利用多种趣味教学策略开展音乐教学...

邹丽摘  要：趣味教学是众多新型教学方法中的一种，它在启迪学生心智，增强学生学习信心等方面发挥着极大的作用。因此，在高中英语教学中，教师要积极运用趣味教学进行英语知识的讲解，以此可以对学生进行鼓励，不...

李晓明摘  要：小学阶段是学生们树立正确价值观和世界观以及性格养成的关键阶段。此阶段的有效引导和培养，在学生们的未来学习生活中起着重要作用。以此作为契机，本文浅要讨论了当前小学道德与法治课程的教育重要...

王建摘  要：对于小学低阶段的数学教学而言，这一阶段正是他们奠定数学学习基础、养成数学学习习惯的阶段。趣味化的教学可以让学生对数学学习产生较好的印象，进而积极学习。这样不仅可以为学生之后的学习奠定扎实...

潘毅晓摘 要：本文中的小学语文教学，注重从提升学生的语言表达能力、增强生字教学的趣味性，以及提升学生的阅读能力入手，并在此过程中，运用故事教学法、游戏教学法以及角色扮演法。开展此部分内容的授课，真正为...

吴国胜摘  要：在新课标理念下，高中数学教学发生了革命性的变化，数学教学更加注重对学生的能力、情感等进行培养，以此可以落实以生为本的理念，不断促进学生身心的可持续发展。因此，在新课标理念下的高中数学教...

哈斯珠拉摘  要：幼儿园是对幼儿进行启蒙教育的重要机构，由于幼儿的心智尚未发育成熟，采用趣味性教学的方式进行音乐活动，有助于培养幼儿的音乐素养，促进幼儿身心的发展。因此，教师在进行教学时应该注重对幼儿...

曹汝芳摘  要：数学在小学阶段的学校教育工作中扮演着非常重要的角色，对于学生来说，学习数学并非仅仅是积累生活常识与文化知识的过程，更是提升学生理性逻辑思维能力的主要途径，其重要性由此可见一斑。因此，教...

梁建成摘  要：历史是初中教育阶段的重要学科之一。初中历史教学内容中蕴含的核心素质会让学生拥有在现代飞速发展的过程中，不被淘汰的能力和品格。本文通过针对初中历史教学中关于趣味教学的实践问题进行探究，通...

任莹莹摘  要：学生最好的学习老师就是自身对学科知识探究的兴趣。教师在高中政治教学中关注学生的兴趣激发，对最终课堂质量的提升有至关重要的推促意义。随着新课程改革的推进，传统的应试教育思想已然不适应当下...

艾力江?图尔地摘  要：在诸多体育运动项目中，田径项目是较为枯燥、乏味、传统的体育项目之一。由于其运动方式比较单一、基本动作比较简单、表现方式比较固定，以致很多学生面对田径便心生抵触，甚至倦怠。殊不知...

任志敏摘  要：处在小学阶段的学生，正面临着知识学习的初始阶段，此时的学生正需要好好学习语文知识，以巩固好基础。小学语文教师可以深入研究学生的兴趣点，实施趣味教学法，让小学语文教学妙趣横生，使得学生能...

周泽超　黄艳萍摘  要：在小学数学教学中，开展趣味数学教学可以更好地适应现代数学教学的发展要求，从而能够早日完成小学数学教学目标。因此，在小学数学教学中，教师要积极将各种充满趣味性的策略应用到数学教学...

司晓鸽摘  要：小学阶段的数学知识教学，需要教师综合培养学生的数学思维能力，从而使其能够更好地改善自身数学知识水平。因此，教师决定按照“新课改”的思想进行教学方法设计，使之能够契合学生们的学习实际，从...

詹静摘  要：在小学语文拼音教学中，利用趣味教学进行拼音知识的讲解，可以满足学生的实际需求，让学生有所收获，从而能够为学生今后的语文学习奠定基础。因此，在小学语文拼音教学中，教师要积极开展趣味教学，以...

沙吾列·巴夏克摘  要：在新课标下的初中语文教学中，教师要善于对学生的语文学习兴趣进行培养，并要利用多样化的趣味策略开展语文教学活动，从而能够不断促进学生的个性化发展。因此，在初中语文教学中，教师要积...

才毛加摘  要：英语是一门实用性强、社会化的语言类学科，初中阶段作为一名学生正式踏入学习之旅的第二步，教师对它的看法和教学措施各不相同，但总的来说每个教师都希望自己的学生能学会、学好这门语言，因而近来...

徐仲良摘  要：在小学英语教学中，让学生对英语学习产生兴趣，可以提高学生的学习期待，不断促进学生英语综合能力的提升。因此，在小学英语教学中，教师要增加英语教学课堂的趣味性，让学生感受到英语学习的乐趣，...