时态

Unit 9 The Present Perfect Tense教学设计

田秀梅【教学目标】知识与技能目标:1.掌握现在完成时态的结构。2.理解它与一般现在时的区别。过程与方法目标:能够运用现在完成时描述已经完成的动作,进行简单的交际。情感态度与价值观目标:引导学生观察、比...

浅析Therebe句型

李建川There be 英语语法中的一种特殊的句式。一、意义There be 表示在某地或某段时间内有(存在)某人某物。二、句型结构There be +名词 +介词短语在There be 中,名词作主...

建构美好情景,追寻理想教学

夏群建构主义认为,语言的学习是与一定的社会文化背景——“情景”(context)相联系的,情景在学生进行建构性学习中起着集成学习资源的作用,能让学生充分感受发现新知的过程,体验求知的快乐。因此,英语教...

高中虚拟语气巧概括

刘 云在长期英语教学的实践中发现,学生虽然能够理解虚拟语气的概念和含义,但在实际的做题和理解识别时,却常常张冠李戴,不能准确运用,精确理解句意。所以本文结合学生的实际情况,对虚拟语气这一语法项目进行巧...

如何搞好初三英语总复习

田素珍初三英语总复习工作,是教学中最重要、最复杂、最基本的综合性工作,同时也是一项最艰苦最细致的工作。那么,如何搞好初三的英语总复习?“归纳综合集中复习”是初中英语教学最实用,最有效的复习方法。第一阶...

激发学生学习英语的兴趣

刘丽娜新的《英语课程标准》提出,我们在新课程实施过程中要激发和培养学生学习英语的兴趣,这是基础教育阶段英语课程的任务。古往今来,凡是教学上有所建树的教师,无一例外的是:他们的课都让学生着迷。多年的教育...

无多媒体辅助下的小学英语教学方式

杨小琴【摘要】本文探讨了在无多媒体辅助教学的小学英语课堂上,教师应用简笔画、情景表演、寻找关键词完善表格三种方式开展英语课堂教学的方法。【关键詞】小学英语 简笔画情景表演 关键词【中图分类号】G 【文...

浅谈英文歌曲在初中英语教学中的应用

覃智智【关键词】初中英语 英文歌曲辅助教学 应用【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)09A-0101-01运用英文歌曲来辅助教学,既可以调节课堂气氛,又可以激发...

分词在英语教学中的妙用

【摘要】在长期的英语教学中,我发现学生在学习过程中对分词的理解与运用存在着误区与偏差,特别是对分词的时态、语态以及分词的语法功能掌握的不系统、不全面,从而在英语的阅读与写作中出现诸多误解、误判与误用,...

英语学习策略之拓展学习渠道初探

【摘要】拓展学习渠道是英语学习的策略之一,在众多学习资源中,《新概念英语》是在中国流行已久的经典教材,本文通过问卷调查;了解到至今还有很多学生认可并学习它;通过学生的背诵情况和成绩对比,发现背诵《新概...

英语课堂教学操作准则的实践与研究

江苏省新沂市踢球山中学 何 蕾由于课堂教学受各方面条件的制约,所以课堂教学的操作很难套用。概括笔者的经验,主要把课堂教学看作具体化四项教学措施的场所。下面笔者谈谈实践与体会。一、根据基本措施,抓住重点...

新中考背景下的英语语法教学策略

福建省尤溪县中仙中学 池秀花《义务教育英语课程标准》强调英语学习的实践性和培养学生语言运用能力的重要性。课堂教学要逐步改变以教师讲解为主的教学形式,要使学生有尽量多的语言实践机会。福建省新中考改革中,...

巧用英文歌曲,提高英语教学效率

福建省长汀县第三中学 毛大韵新课改以来,初中英语教学取得了长足发展,但总体而言教学效率不尽如人意,表现为学生畏难情绪严重,对英语缺乏兴趣。因此,在新课改背景下,初中英语教师要创新教学方法,将英文歌曲这...

小学高年级学生英语复习策略探微

江苏省射阳县卢公祠小学吴江小学高年级学生英语复习策略探微江苏省射阳县卢公祠小学吴江复习是教学过程中的一环,它的成效直接影响到学习的全程和效率。复习也是进行评价之前的必要环节,小学高年级如何进行有效的复...

数学在英语教学中的运用——论数学在英语语法教学中的应用

胡琴扬四川交通运输职业学校基础部英语组数学在英语教学中的运用——论数学在英语语法教学中的应用胡琴扬四川交通运输职业学校基础部英语组英语和数学很容易被视为风马牛不相及的两门学科,但是英语的语言思维和数学...

谈小学生英语写作能力的培养

潘少英甘肃省平凉市崆峒区索罗乡庙后村小学谈小学生英语写作能力的培养潘少英甘肃省平凉市崆峒区索罗乡庙后村小学小学生英语写作是小学英语学习和考核的重要部分。是英语听说在“写”方面的进一步延伸,同时也是一个...

同一动词不同词形题解法

王玉宏吉林省四平市实验中学同一动词不同词形题解法王玉宏吉林省四平市实验中学动词是英语语法中的重点内容,在句中可以充当谓语或着非谓语,其作用极其强大。其用法也极其广泛。动词;谓语;非谓语;主动;被动;时...

英语语法教学探讨

苏少兰(和硕县第二中学,新疆 和硕 841200)随着我国正式加入世界贸易组织,与国外的接触和沟通日益增多,英语学习已成为当今时尚。瑞士心理学家让·皮亚杰提出的“认知——建构主义”学习理论认为,学生学...

高考英语解题方法探索之攻克语法填空中的动词问题

摘要:动词是高考试题中考查最多的词性。动词形式变化灵活,思维量大。对学生的综合能力要求的比较高。但是,多难的题也有解题的方法技巧。有一定的规律可循。学生之所以做错,很多时候是因为凭感觉做题,没有成形的...

如何做好高考短文改错题

杜香玲“短文改错”题是各类考试中的一个重要题型。本文结合高考试题,对“短文改错”题中的常见错误加以分析,从中找出命题者设置错误的规律并介绍一些解题技巧。一、“短文改错”题中的常见错误类型(一)名词方面...

电影《小城之春》的叙事艺术研究

王湘涛在电影发展史上,旁白常常是电影的败笔。但也有例外,如电影《小城之春》。 该片以寥寥的两三个场景,四五个人物,女主人公喃喃自语似的独白,赢得了众多观众及电影人的好评,并在中国甚至世界电影史上占得一...

中日时制表现的对比研究

摘 要:时制表现在中日语法中都是一个受到争议的问题。日语中,根据时间的不同述语部分的词汇会发生相应的词形变化。而在汉语中并没有词形变化的说法,并且语法界普遍認为汉语中不存在时态的说法。因此这两种语言该...

浅谈小学英语写作教学方法

李冬梅基础教育阶段英语课程的任务是使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。在高年级要求能根据图片或提示写简单的句子。英语教学受教学设施和家庭环境的影响,很多学生英...

浅谈情境中的英语语法教学

樊海艳摘 要:英语教学在中职学校举步维艰,学生的厌学情绪非常严重,在实践的教学过程中,笔者在不断探索,英语教学在中职学生中如何有效开展,尤其在学生害怕的英语语法教学中,大胆尝试在创设有利于学生掌握语法...

简笔画使英语学习更有趣

蔡慧霞著名的物理学家杨振宁教授说过:成功的真正秘诀是兴趣。激发了学生的兴趣,就是培养了学生学习的主动性、积极性及创造性。那么如何激发学生学习英语的兴趣呢?方式有多种,但我认为不用花费多少力气的简笔画则...

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