批判性思维

潘家明摘要：批判性思维作为西方高等教育中的一个重要理念，受到了广泛重视，它也是现代公民的一项重要素质和能力。大学文科生学会批判性思维，不仅有利于学习能力的提升，而且在写作中运用批判性思维，在立论上辩证...

谭一笑 李伯聪摘要：在高校思想政治理论课的教学中融入批判性思维，是培养大学生思维能力的一种有效途径。在高校思想政治理论课的教学中，引导大学生运用批判性思维正确分析和评价相关理论、批判现实问题，并结合课...

袁晶晶 李剑锋 付云强摘要：培养高校毕业生的创新创业能力是提高就业的有效途径之一，而批判性思维能力的培养是其中一个重要的方面。本文通过阐述在项目学习模式下融入批判性思维的教学现状、设置原则和可行性方面...

龙富立 王娜 黄国初 覃艳新 王沙 毛德文 王明刚 曹音摘要：目的：比较研究基于思维导图的中医内科学专业研究生教育与传统教学对学生批判思维能力提升的效果，为中医内科专业研究生人才培养模式改革与完善提供...

陈慧姝摘要：批判性思维是当今国内外教育研究中的热点话题，对培养学生的创造精神和创新能力具有十分重要的作用。但在我国语文教学中融入批判性思维的教学尝试与实践少之又少，高职院校学生存在明显的批判性思维能力...

陈元龙摘要：汉语言文学是中华文化的结晶，具有源远流长的历史，是中国先民智慧的重要表现。传统的汉语言文学讲授方式难以提高学生的学习主观能动性，学生也缺乏学习兴趣，导致课堂教学氛围枯燥乏味，再加上部分教师...

靳玲摘要：批判性思维近年来深受学术界及教育界的关注。批判性思维可以追溯到古希腊学者苏格拉底。纵观中国传统史学也不乏具有批判性思维的史家，如司马迁。司马迁在“天人感应”思想盛行的背景下大胆提出“究天人之...

李凤华 南相莉 李英楠摘要：环境教育是可持续发展的中心内容，通识教育是本科教育的核心。环境通识教育主张为社会培养有批判性思考能力和历史责任感的公民。本文探讨了环境通识教育设置课程体系的必要性，认为环境...

詹科　赵斌　严雅摘要：对分课堂教学法将教学分为教师授课，学生自学，师生讨论三部分。该方法重视学习者对知识的内化过程，强调对学习成果进行过程性评价。在对分课堂教学模式下，教师通过理论与案例分析相结合设计...

汪秀清　汪晓银摘要：卓越工程师培养是人力资源强国战略的需要，本文在阐述批判性思维内涵的基础上，对批判性思维在本科阶段卓越工程师培养中的意义、途径和教学改革进行了分析和探讨，指出了目前亟须解决的问题。关...

摘要：批判性思维是高素质人才培养和知识创新的关键，是创新思维与能力培养的基础，服务学习是一种把社区服务和理论教学相结合的教学方法，它强调行动与反思、评价与总结，关注批判性和反思性，与大学生批判性思维培...

王洋博摘要：批判性思维是对自己或他人的思维进行批判性的考量，检验其是否符合逻辑，从而对是否接受做出正确的判断。在当今多元化的社会大背景下，各种信息充斥人们的生活，高中学生在这样的环境下更需要加强批判性...

余飞摘要：当今社会越来越需要能够运用设计手段处理复杂问题的设计师，所以设计系学生的理性思维培养就显得非常重要了。信息设计课程以信息的搜集、处理、呈现为主要内容，是一个适合理性思维培养的平台。在培养方法...

姚君如摘要：以批判性思维能力为导向的课堂是英语教学改革的必然趋势。本文从改革高职英语教学模式的途径入手，笔者构建了以批判性思维为导向的新型教学模式，由四个维度组成，分别是学习者品质、教学环境、教学活动...

马宝红+张战杰+张伟英（1.洛阳师范学院物理与电子信息学院，河南 洛阳 471022；2.洛阳职业技术学院，河南 洛阳 471000）摘要：明辨性思维方式以其独立思考和自主反思的特点在近年来成为创新型...

丁红州摘要：批判性思维对于任何时代，任何国家和民族都是一种不可或缺的思维。尤其是对于教育工作者，培养学生的批判性思维更具重要的意义。《普通高中英语课程标准》明确提出高中英语阅读教学目的是培养阅读策略，...

翟书娟+周开林+陈姗姗摘要：目前英语专业学生的批判性思维能力培养成为国内英语教育界热议的话题。鉴于我国英语专业大学生长期以来缺乏思维的锻炼，如何开展批判性思维训练成为教学改革的主要议题。随着互联网技术...

詹科　赵斌　严雅摘要：创新是进步的灵魂，创新的基础应具有批判性思维。本文论述了批判性思维的定义以及其意义，探讨了在大学教学过程中，教师以激发学生兴趣为基础，以问题为导引的模式引导学生进行批判性思考，培...

董宁然（浙江机电职业技术学院，浙江 杭州 310053）摘要：通过对两校区运行模式下高职院校学生批判性思维能力现状调查，发现高职生存在明显的批判性思维能力差异化的现状。在分析批判性思维的内涵与特征的基...

王贵　崔英静摘要：高校大学生是我国社会规模庞大的就业群体，对其进行有效的职业指导，在他们的职业生涯规划、择业、就业等方面发挥着重要作用。在传统的职业生涯规划课程中有意识地融入和渗透有助于学生批判性思维...

李丽君摘要：本文介绍了如何通过英语专业“学术论文写作实训”有效培养学生的批判性思维能力，从微观角度探讨了批判性思维贯穿学术论文写作任务各个主要环节的必要性，包括文献阅读、文献写作、制订研究方案、撰写研...

朱妮娅摘要：批判性思维能力的培养应该作为大学教育的重点，具备批判性思维能力可以促进独立人格的发展，使学生具有自主学习的能力，从而学习更加有效。本文拟通过在新闻英语课堂设置辩论活动来激发学生的批判性思维...

刘晓林 龚事引 于惠钧 罗诚安摘要：没有批判就没有创新，如果离开批判性思维，创新便没有了源泉。重视和培养批判性思维对提升大学生综合素质，培养大学生的创新能力、学习能力具有重要的意义。本文阐述了批判性思...

康霞摘要：把辩论教学模式引入英语专业泛读课堂有利于改变传统的英语泛读课的授课模式，培养学生的批判性思维。本文阐释了批判性思维的概念，分析了大学英语泛读课的教学现状，探讨了如何把辩论教学模式融入英语泛读...

杨志川　李子蓉摘要：地理新课改重视学生地理思维与地理素养的培养，要求学生具备一定的批判性思维习惯与能力，地理课堂是地理学科教学的主阵地，而课堂活动是学生思维能力培养的重要载体，活动的设计与实施决定了学...