语法教学

【摘要】随着信息技术的不断发展，现代教育方式也在高中语教学中应用得愈加广泛，彻底打破了传统的教学模式的束缚。翻转课堂作为一种新型的教育方式，不仅能够有效地培养学生自主学习的能力，而且还能够开拓学生的思...

【摘要】英文歌曲是一種寓教于乐的教学材料，在高中英语教学中合理运用英文歌曲，能激发学生的学习兴趣，营造轻松和谐的学习氛围，让学生提高自己的词汇积累和语法水平，提升学生的综合素质和英语表达能力。【关键词...

【摘要】中职英语课程的总体目标是通过英语学习的实践，培养学生的语言运用能力。然而目前中职英语语法教学仍然存在弱化或是低效的状况。作者以一堂课为例，尝试将语法教学与听说技能融为一体，以交际为基础，情景为...

【摘要】认知语法注重的是语法形式与功能、意义的匹配，更加重视语境的创设，对语言的概括以及使用。本文对认知语法观指导下的中学英语语法教学进行研究，希望能够给相关从业者提供参考意见。【关键词】认知语法观；...

【摘要】英语语法教学作为高职英语教学重要的组成部分，对于提升学生高职学生英语综合能力发挥其重要的作用。但是，在实际的英语语法教学当中，仍然存在诸多的缺陷与不足，严重影响着语法教学的综合质量。因此，高职...

【摘要】作为初中英语课堂教学的关键组成部分，语法教学效果与效率的高低，不论是对学生英语综合素质的进一步发展，还是其今后的英语学习都具有重要意义，对此，其教师应结合实际授课需求与学生认知发展特点与需求，...

【摘要】伴隨着网络技术的迅速发展，微课已经应用到教育领域中。微课作为一种新兴的教学手段，对于初中英语语法教学有着促进作用。微课具有针对性和时效性，可有效提高“教”与“学”的效率。本文简要分析初中英语语...

【摘要】语法是语言的规则，“无规矩难以成方圆”，语言离开规则，交际和运用就会受阻。文章针对学生感到语法难的问题，对语法教学进行深入的探讨和研究，揭开语法难的“面纱”，让学生对英语语法一目了然，语法难的...

【摘要】语法是英语教学重要组成部分，只有掌握语法才能提高后续英语学习效率。当前英语课堂忙于学习篇幅冗长的语言材料而忽视语法知识讲解，以致于学生英语学习事倍功半。情景教学法即教师根据学生实际情况为其创设...

【摘要】《英语课程标准》明确指出：“此次英语课程改革的重点就是要改变英语教学过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言运用能力培养的倾向”。小学英语教学遵循着“听、说领先，读、写跟上”的原...

【摘要】语法教学一直是高中英语教学的重要组成部分，但是语法教学效果却差强人意。随着新课改深入推进，高中英语语法教学有了新要求，广大英语教师应当吃透高中英语教学大纲和新课改要求，以不断优化高中英语语法教...

【摘要】語法是英语语言学习的一项重要基础知识，它对提高学生的英语水平有重要作用，本文对提高初中英语语法的有效教学策略进行了探索，从提高学习动机、多种方式教学、阅读与语法教学结合、加强语法指导四个方面进...

【摘要】语法已经成为了学习语言的基础，所以在教学中教师要做好语法教学工作，帮助学生掌握好英语语法知识，提高学生的学习效果。初中英语语法教学有着承上启下的作用，同时也关系到了学生的未来发展。因此，在初中...

【摘要】语法教学是小学英语教学中的重要组成部分，语法是获得语言知识的前提之一。但小学的语法教学必须考虑到小学生的年龄和心理特点以及认知能力，避免过多地强调语法规则，而应使语法教学情景化和兴趣化。即讲解...

【摘要】语法是初中英语教学重要组成部分，在于帮助学生更好地掌握英语知识。只有掌握语法才能提高后续学习英语知识效率。当前初中英语教师在教学过程中过于倾向于阅读和写作讲解，忽视语法知识讲解，即使讲解也花费...

【摘要】语言的学习最重要的就是环境，一个良好的环境能够让一个人的语言学习取得事半功倍的效果，初中英语教学最缺乏的其实就是相应的环境。在中文环境中进行英语的学习往往使学生感到比较别扭，所以在初中英语教学...

【摘要】新课程标准的改革下达后，当前的教育教学中，英语教师对英语教程的教学方式进行了相应的改进措施，初中英语的语法教学已经从单纯的讲授式教学逐渐转变成重视学生的语法理解能力的培养，在新课程改革的十余年...

【摘要】在中学英语教学过程中，语法教学是必要的。在语法教学实践中采用合适的方法能快速有效地引导和帮助学生提高对英语的理解程度和掌握程度，在整个英语学习过程中起着重要的作用。要使学生在实践中良好地运用英...

【摘要】随着新课改的深入，高中英语的教学地位日益增强，对学生的能力要求也随之提高，不再局限于单一的知识理解与记忆，而是上升到运用层面，着重于学生素养发展，以此作为目标，积极开展课堂教学。其中，语法是英...

刘晓庆【摘要】在初中音乐语法教学中，运用翻转课堂模式可以起到意想不到的作用，对此展开研究，其目的就在于找到翻转课堂运用到初中英语语法教学的具体途径。对此，本文对翻转课堂教学模式作了简单介绍，然后结合人...

邓宇【摘要】随着时代的发展和社会的进步，我國高职院校的英语语法教学中开始采用图式理论进行教学模式的构建，图式理论在英语语法教学中的应用能够更好地提高学生对语法的掌握。本文就基于图式理论的英语语法教学模...

宋文琳【摘要】随着当今时代网络化的发展和教学理念的不断进步，我们的生活，学习都不断在发生着一系列的“微”变化，微博，微信，微视频，微小说……，这些“微”变化，“微时代”的到来，信息的传播速度和内容已经...

杨倩倩【摘要】語法是语言的核心，但传统语法教学缺乏教学情境而且效率不高。情境化的语法教学模式通过创设生动的情境来呈现语法规则，既可以活跃课堂气氛又能增强学生兴趣。本文以一节讲解初中形容词比较级课为例论...

任辽林【摘要】随着素质教育理念的提出，英语新课改的日益完善对英语阅读教学提出了更高的要求，教师要改变传统教学模式，引导学生掌握正确的阅读方法和技巧，培养学生的阅读能力，重视语法教学为学习英语、运用英语...

范彬【摘要】随着全球经济一体化不断发展，传统的教育模式已经无法适应现代化教学需求。英语作为全球应用最为广泛的语言之一，是经济全球化背景下非常重要的学习科目。在高中教育阶段，英语语法作为高中英语教育的重...