现实生活

季飞在初中物理教学过程中，教师要关注学生的基本素质，以生为本，和学生建立和谐融洽的师生关系，采用适合本班学生的教学方法教学。在这一过程中，教师要采用多性化的教学方式，运用情境式教学，从理念、实践和发展...

马鹏程小学数学采取教学生活化的模式能够加深学生对知识的理解和认知，使其能够运用数学知识解决实际问题，彰显数学在生活中的应用价值，教师可以从生活的层面切入教学内容，强化学生对数学与生活关联的认知，使其增...

潘妮娜摘 要：提升學生的多方面素养，锻炼学生深度学习的能力已成为当下教师重要的教学任务。因此，作为一名小学数学教师，要了解深度学习的意义，从提升学生综合素质的角度出发设计有效的教学策略，发挥学生深度学...

娜娜·努尔兰摘 要：在幼儿园教育中，美术是激发幼儿创造潜能、提升幼儿审美情趣和审美能力的重要组成部分，随着时代的发展以及人们思想上的更新，广大幼儿教师充分认识到了开展美术活动对促进幼儿发展的重要性。因...

黄爱娟摘 要：在新时期的教育环境下，提升课堂教学质量显然已经成为教师的重要任务。基于此，作为时代发展下初中物理教师，要在新课改的背景下基于学生的认知能力水平应用教学策略，从而让学生以主观的学习意愿积极...

徐吕蓝摘 要：孩子是祖国的花朵，所以幼儿的安全问题一直备受重视。因此，幼儿教师要为了幼儿的长远发展着想，在幼儿园活动中渗透安全教育，增强幼儿的安全意识，确保幼儿在安全的环境下健康成长，使幼儿能够有一个...

黄小玉摘 要：在数学公开课上，往往较少看到练习课的身影。这是因为数学练习課给不少老师留下了机械重复操作、过程枯燥乏味的刻板印象。从选择习题、用好习题的角度入手，尝试利用好的习题使数学练习课变得更有趣味...

童君摘 要：道德与法治是一门对促进学生的进步成长有着极大帮助的一门学科，在新课改发展的影响下，其在初中课程体系中的重要作用越来越凸显。因此，作为一名初中道德与法治教师，要秉持着“一切为了学生发展”的教...

刘雪静伴随着我国教育事业发展速度的进一步加快，各个阶段的教育都在积极地进行着改革，而从改革方向的角度来讲，多数情况下集中于教育理念以及教育方式的改革。从教育理念的角度来进行分析，要求学生在成长过程中能...

张华数学课程在小学阶段是一门基础性课程，主要是对学生开展数学知识的教学，让学生可以掌握基本的数学知识并学会运用。近年来随着教学改革的不断深化，需要对生活化教学多加关注。在小学数学课程当中，所编排的数学...

权骞随着社会不断进步，高科技不断发展，给人们不断带来意想不到的惊喜，学生对高科技的奥秘、神奇感越来越突出，学生对自己感兴趣的话题展开科幻作文，逐渐成了作文教学的又一热点话题。作为小学教师，如何引导学生...

李琴数学课程标准指出，数学学习要以活动为载体，借助课内的教学活动和课外的综合实践活动培养学生数学能力的同时，发展他们的数感。何为数感？顾名思义就是学生对数字的感觉，这种感觉不是学生绞尽脑汁或被动的获...

林婕摘 要：游戏是幼儿园的基本活动，在日常生活中发现孩子对角色游戏有浓厚的兴趣。通过开展幼儿最爱的角色游戏，不但可以发展幼儿的交往能力，而且还能帮助幼儿学会遵守一定社会活动规则，并提高幼儿解决问题、处...

肖鹏摘要：新课改提出“从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的过程。”这就要求小学数学教师在教学过程中实施生活化教学，让学生从现实生活中感受数学学习的魅力。关键...

摆金仓作为教育工作者，无人不知，做人以德为本，要成才，须先成人。加强学校德育工作的重要性显而易见。然而在现实生活中，教育方式却是静态的，一成不变的：面对老师对学生德育太过注重课本上既定的道德规范的抽象...

蔡士亮摘 要：数学中的空间概念是衡量学生数学思维品质的标志之一。而空间概念的形成需要在观察与操作活动中获得，从四个方面进行具体的阐述。关键词：空间概念；现实生活；动手操作良好空间感的建立，对于学习几何...

朵燕青《义务教育数学课程标准》指出：“教师应该充分利用学生已有的生活经验，引导学生把所学的数学知识应用到现实中，以体会数学在现实生活中的应用价值。”这就要求数学教学应该从学生的生活经验和已有的知识背景...

杜明南摘 要：英语作为一门交际性很强的学科，对学生语言潜能的发掘是有非常重要的作用。但是在传统的教学模式下，老师一味地讲授知识，使得学生对学习英语逐渐失去了兴趣，俗话说：兴趣是最好的老师，如果对一件事...

刘进数学理论来源于生活，我们从课堂上学到的数学知识，最终还是会应用到现实生活中去，只有这样，才能真正发挥它的作用。新课标中也要求数学教学要与现实生活紧密结合，引导学生多观察，勤思考，从而顺利地开展教学...

侯巍摘 要：在新课程背景下，小说教学不同于一般叙事类文本的教学。首先，小说教学的一课时应以三个教学环节的设计和安排较为科学合理；其次，小说教学的切入点要恰当；再次，小说教学要联系当下的现实生活。关键词...

徐会摘 要：培养学生解答应用题的能力是使学生能够用所学数学知识解决简单实际问题的基本内容和重要途径。这需要创设情境，丰富学生的感性认识；变换条件，强化学生的理解能力；合作交流，培养学生的合作意识；趣题...

陈智秀【摘要】本文论述情感教育在初中语文教学中的渗透策略，提出明确情感目标、设计课堂活动、联系现实生活、开展自主探究四个方法，从而帮助学生形成健全的人格，实现德育与智育的全面发展。【关键词】初中语文...

邱凤英在教学中教师要如何挖掘教材内容中的生活素材、活用教材，使学生切实体验到身边有数学，用数学可以解决生活中的实际问题，从而对数学产生亲切感，激发学习数学的兴趣呢?下面谈谈自己在教学中的一些体会。一、...

【摘要】 中职语文教学应与中职生的社会生活、职业生活以及专业课程相联系,应充分关注中职生的现实生活,将教学活动置于中职生的现实生活背景之中。中职语文教学必须结合中职教育的特点和中职生的生活实际对中职语...

甘卫红一说起中国文学艺术的风格反差，浪漫与恢弘一定是两种最重要的写作手法。浪漫的想象就如同美好的梦境一般，它是人们对于美好生活的向往，是一种情怀，更是因无法在现实生活中得到而带来的“遗憾”。而“恢弘”...