语法教学
张亚红【摘要】新课程教学改革的不断深入,在弥补传统教育机制的不足和弊端的同时,也不断激发了学生的学习兴趣。在高中英语语法的教学过程中,不少教师尽管掌握了一定的现代化的教学手段,但是在实施的过程中缺乏经...
杨文亮【摘要】语法是英语教学中的重要组成部分,也是学生学好英语的基础。尤其随着新课程改革的实施,要求英语教师摒弃以往只注重交际式语法教学,应将语法知识和语言知识相结合,由此一来才能提高语法知识运用能力...
孙明【摘要】语法教学作为初中英语教学中的重要构成部分,在整个教学体系中占据着相当关键的地位,不过也是一项复杂又系统的工作。传统的初中英语语法教学模式已经难以满足当前的教学需求,不少教师为改善教学质量都...
李志勇【摘要】在小学阶段,学生接触到的语法知识都比较简单,往往不需要深刻理解,单凭死记硬背就能在考试中如鱼得水,所以在小学生总是无法认识到语法知识的重要性。与之形成比较的就是初中英语语法,初中英语语法...
袁立雯【摘要】在语法教学的过程当中,应该将语法点放入有意义的情境当中,有目的地设计一些交际活动,让学生在实际的语言材料中感知、理解和掌握语法。【关键词】初中英语 语法教学 情境教学法一、引言《义务教育...
姜妍【摘要】高中英语语法教学历来是高中英语教学的难点。一般情况下,即便教师将英语语法知识和句式的变幻规则都详细透彻的呈现给学生,学生也尽力的背诵这些语法知识,但是到实际运用阶段,学生语法知识的掌握仍然...
方诗超 马婧【摘要】在英语知识体系中语法主要包括句法和词法两大部分,是整个英语语言系统的基础,也是学生学习的前提。在初中英语课程教学中,教师需要把握好语法教学的重点,遵循新课程改革的标准,不过在具体...
殷礼玉【摘要】在英语的实际运用中英语语法是必不可少的,在中学英语语法教学过程中,由于传统教学方法的不足,造成学生对英语语法知识难以有效的掌握,于是提出外显互动任务法教学方法,为中学英语语法教学质量的提...
陆伟【摘要】职业高中阶段的学生心智逐渐成熟,理解和接受能力也逐渐增强。而职业高中的学生相较于普通高中来说成熟的普遍更早,但学习能力和学习的积极性相比来说比较低,英语教学的难度也相对较大。而语法教学又是...
任常红【摘要】研究性教学理念是配合新课改出炉的,旨在培养学生自主发现问题、研究问题并解决问题的能力。英语语法教学是高中英语中重要的一部分,但在目前英语教学过程中部分教师有回避语法教学的倾向,直接对学生...
王婷【摘要】改革开放以来,社会各项事业发展迅速,教育体制的改革也逐渐提上日程。英语教育是基础教育中重要的一部分,而英语语法是英语教学中的重点,运用合理手段提升英语语法教学质量成为教育工作的当务之急。主...
吴冬春【摘要】本文分析了人教版Go for It!新版教材语法板块的特点,指出了语法板块教学中存在的误区,并结合教学实践,从领悟教材设计意图,构建学生语法知识体系;整合教材话题资源,提升学生语法运用能...
唐宝凤【摘要】针对目前高中英语语法教学存在的问题,本文结合教学实践介绍如何创设语境,让学生通过观察、感悟、探索和运用内化语法知识,提高语法教学的有效性。【关键词】语境 语法教学 有效性当前高中英语语法...
侯丽聪【摘要】在初中英语学习中,语法教学一直占有着重要的地位,而课堂观察作为非测试评价的基本形式,能够使教师制定的教学计划和开展的教学活动更符合学生实际需要。本文主要阐述课堂观察的特征和如何在初中英语...
张瑞华【摘要】高中英语新课程标准要求教师要改变传统滞后的教学模式,以学生为主体,注重对学生语言运用能力的培养。因此,在高中英语教学中,教师应更新教学观念,善于创设学习环境,运用互动教学等方式,激发学生...
忻媛【摘要】文章针对英语课程改革后出现的新问题,就如何摆正语法教学的位置,提高语法教学的效果,达到提高学生掌握英语的综合能力进行了有益的深入探讨。【关键词】新课程 英语教育 语法教学一、英语语法教学的...
陈静【摘要】英语语法教学是中学英语教学的重要环节。随着课堂改革的深入,一味地讲解语法规则、满堂灌的教学方式和机械模仿、死记硬背的学习方式逐渐被英语教师所抛弃。体现自主、合作、发现等学习理念的小组探究活...
朱丽摘要:在教育心理学中,奥苏伯尔的认知同化理论毋庸置疑地具有重要的理论和实践意义。通过对奥苏伯尔认知同化理论的学习,笔者认为其对高中英语语法教学具有良好的启示作用。为了更好地阐明笔者的观点,本文将主...
程曙辉摘要:如何有效地进行语法教学一直都是一线教师关注的热门话题。适度、科学的创新教学方法可以使语法教学实现最大程度的增益。立足学生的学,使语法教学更具亲和力。本文主要探讨中学英语语法教学有效路径,提...
刘中元摘要:语法教学是英语教学的重要组成部分,传统的高中英语语法教学不利于学生语法能力的提高,新课标提出基于语境的新语法观,给高中英语语法教学指明了方向。教师根据语法内容和学情设计针对性语境,学生在语...
纵倩摘要:微课以其短小、精致的优势立足于英语课堂,把微课充分融入学校的教育教学,使之变成常规的教学资源和教学手段,以此去提高每一堂课的教学质量,可以很好地帮助学生享受优质的教学资源。把微课运用于小学英...
蒲栗立[摘 要]该文借助三维语法理论,从形式、语义和语用三方面讨论虚拟语气学习的难点和教学策略。受汉语思维和传统语法教学模式的影响,英语学习者常常对语言现象只知其然而不知其所以然。立足于新国标对英语专...
洪蕾[摘 要] 随着信息科学技术的迅速发展,大数据时代已经来临。在大数据环境下,中学英语语法教学也发生了创新和变化。该文在大数据和现代信息化技术背景下,从三个阶段:课前、课中和课后,探讨混合教学模式的...
潘菲摘要:语法是英语教学中绕不开的话题,它不仅是对语言形成和使用规则的归纳,而且是思考和表达的重要工具之一,在语法教学过程中关注学生思维品质的发展,促进英语学科核心素养的形成是一种挑战。文章将语法的感...
苏静摘要:英语语法课程是英语专业学生的必修课,同时也是最为重要的基础课程,对于提升学生的综合英语能力有着十分重要的作用。但是由于语法课程侧重于术语的记忆以及规则的理解,其可创造性的空间较小,大部分学生...
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