编织

晋城凤鸣中学爱心教师为新疆贫困留守儿童献爱心

陈继梅科学导报讯2017年11月初,晉城市城区妇联启动了2017“恒爱行动——千里亲情一线牵”公益活动,并向全区发出寻找爱心妈妈为新疆地区昌吉州阜康市贫困留守儿童编织毛衣的倡议。随后,在区教育局政教科的组织下,凤鸣中学7名爱心教师踊跃报名,...

编织工艺在服装设计中的运用

陆 洋 管伟君(南通职业大学,江苏 南通 226001)编织工艺拥有灿烂辉煌的历史和非凡的艺术魅力,是服装设计中常用的装饰手法之一。它起源于上古时期原始人类的渔网编结,并随着人类文明的不断发展而日臻完...

竹间清风扇底生

高宁龚扇是中国四大名扇之一,也是四川竹丝扇的代表,更是我国民间竹艺的一颗璀璨明珠。早至清光绪元年(1875年),民间艺人龚爵伍始创龚扇,目前已在龚氏家族传历五代。2 0 0 8年,龚扇入选第二批国家级...

潮流新品

音乐云朵具有磁悬浮效果的涤纶纤维制云朵,内置了蓝牙扬声器以及LED灯。云朵不仅会小幅度地上下浮动、进行360度旋转,还能配合音乐营造出雷电效果,放在室内显得相当别致。每一个云朵都采用手工填充,独一无二。折叠头盔这款折叠式头盔由聚合物制成,这...

未来照进现实

荷兰馆建筑师约翰.考美林美好的城市和生活,从一条好的街道开始我就想到了建一条“8字形”的街道,就像蚕宝宝编织它的茧一样荷兰馆的主题为“快乐街”,它表达了我对于世博会口号“城市,让生活更美好”的理解:美好的城市和生活,应该从一条好的街道开始。...

真实土耳其的不完全寻觅

魏含聿在炙热的阳光下,人们在田野里铺上地毯,使地毯的颜色变得柔和如果不是在毕业前夕跟着学校的一个文化交流团,到安卡拉大学参加文化交流活动,丁禹兮很难想象还有什么契机踏访安卡拉。对普通旅客来说,位于小亚...

夏日度假屋

miumiu提花梭织毯  H&M柔软的棉混纺提花梭织毯,略带光泽感,短侧饰流苏。尺寸:宽130厘米,长170厘米。Alabast LED 无线台灯CarpyenAlabast台灯呈现出烧瓶的轮廓,它是...

项目式学习在中学编织教学中的实践构思

胡 楠,高俊松(安庆师范大学,安徽 安庆 246133)引言项目式学习(project based learning)是以学生为主体的教学方式,简称PBL 学习方式。小组合作是主要开展方式,其中包括项...

在幼儿园中开展民间编织艺术活动的实践研究

杨燕华(杭州市浦沿幼儿园 浙江·杭州 310053)1 民间编织艺术的背景及概念何为编织呢?它的字面意思就是将一些类似织线的材料通过互相缠绕的方式接在一起。编织在古代有很大的实用性,他们一般会选择韧性...

幼儿园开展手工编织活动的有效策略和实践研究

宋国梅随着四川省重大课题“民族地区幼儿园开展手工编织活动实践研究”工作的开展,幼儿园践行《幼儿园教育指导纲要》和《3-6 岁儿童学习与发展指南》精神,申报了子课题“利用多种材料开展幼儿创意手工编织活动...

幼儿园开展手工编织活动的有效策略和实践研究

宋国梅随着四川省重大课题“民族地区幼儿园开展手工编织活动实践研究”工作的开展,幼儿园践行《幼儿园教育指导纲要》和《3-6 岁儿童学习与发展指南》精神,申报了子课题“利用多种材料开展幼儿创意手工编织活动...

7.粽情飘香端午节

巩沫燃教学目标:1.学生以端午节为主题,选择想了解的问题和同学们分享交流一下,并以此方式了解端午节的由来及民间习俗。2.通过制作五彩绳实践活动,提高动手操作技能,体验成功的乐趣。3.通过观看爱国教育视...

巧用棉线材料让中高年级美术课堂充满生机

刘洁课堂是美术教师实施美育的主阵地,学生在课堂的表现及参与程度直接影响美育效果,凯洛夫说:“美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分,其本质在于理解自然美、社会美和人际关系美,并以艺术眼光来认识周围现实...

新课程理念下如何搞好数学复习课教学

陈广利我们知道,复习课的本质就是查漏补缺、系统整理和综合应用。在老师的引导下梳理知识和巩固练习,不失为一种有效的、便于操作也最为常用的方法。它主要可以分成三种方式:以理带练即先理后练;理练结合即边理边...

第8课《巧手编织》教学设计

程曦一、设计意图《巧手编织》本课内容属于“设计·应用”类,其学习领域的活动方式即强调形成创意,又注意活动的功能目的,具有操作性特点,最终达到外化自己的情感和认识的目的。二、教材分析本课的设计是遵循学生...

革新与突破

Teresa+HartfordTHE REVIVAL OF WOOL羊毛材质的复兴潮流翻译 林玮 题图供图 Smartwool户外服装产业中的原始功能型材质正在新型技术的帮助下“卷土重来”。羊毛材质,...

本土化主题活动中幼儿审美能力发展之我见

郑义艳《指南》指出“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。...

加牙藏毯

余婷婷西宁湟中的加牙是一座闭塞的小山村,但这里诞生的藏毯编织技艺却是青海3000多年藏毯编织历史文化的缩影。加牙藏毯凭借巧妙的图案设计、别致的连环编织工艺,成为青海众多牧民和寺庙的不二选择。20世纪9...

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