高中英语教学

陈慧琴【摘要】英语学科作为高中教育阶段的重要课程之一，在整个高中教育阶段的地位都十分重要，为提升学生的英语知识水平和实际运用能力，不少教师在运用新的教学模式，在教学中渗透和培养学生的跨文化意识也是其中...

庞帆【摘要】在高中的英语教学之中，英汉的语码转换是很有作用的一种教学方法，对于高中生的英语学习有着河大的作用。如果这种方法能够得到很好地利用，纳闷不仅学生能够在课堂上更加的精力集中，而且可以提升学习的...

赵慧【摘要】高中阶段的英语教学仍然需要将朗读作为一种基本且有效的教学途径。朗读不仅有助于培养学生良好的语感和英语思维，降低学生畏难情绪，激发学生学习兴趣，还能提高学生的阅读能力和词汇量，为参加高考打下...

李曼【摘要】高中英语课程的教学水平对学生的发展至关重要。新课改是我国教育体制改革的重要组成部分，分析我国高中英语教学当中存在的问题，并从新课改的角度出发对问题进行解决，对提高我国高中英语教学水平具有十...

许存勇【摘要】高中英语教学既是一个动态过程，也是一种规范化的过程，学生常常是在教师的引领下，通过学习、训练等来实现教学目的。受应试教育的影响，我国高中英语教学主要侧重于词汇、语法、句法等语言基础知识的...

王小艳【摘要】高中英语在新课程改革背景下要想实施深入改革，这就必须让教师对相关精神领会，还深刻探索高中英语，将教学资源整合，积极探寻有效途径加强教学。【关键词】新课程改革 高中英语教学 教学资源教学理...

庄如君【摘要】语言的学习也是文化的学习，高中英语教学要实现《英语课程标准》提出的“培养高中生跨文化的交际能力”的教学目标，需要结合文化意识薄弱的表现，分析其原因，通过创造英语学习的语言环境，落实课改教...

李静【摘要】“微课”作为一种有别于传统教学课件、课例等的教学资源，以视频为主要载体，记录了教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的教与学的全过程。它以其独特的特点和优越性，已经被广...

朱浪【摘要】随着全球化趋势的加剧，如何在日常的高中英语教学中渗透文化教学已成为每个高中英语教师必须解决的课题。本文结合高中英语教学的实际，对此进行了有益的探讨。【关键词】高中英语教学 文化教学 实施方...

朱义荣摘要：在“立德树人”的教育背景下，现实的高中英语教学德育明显缺乏，具体表现为：“文化品格”的提法不够具体;未能充分挖掘教材中的德育素材;高中英语教师的德育方法枯燥无趣;高中德育评价单一片面。为了...

朱云云 朱光明摘要：将信息技术与高中英语教学相结合，是我们利用信息技术全面优化课堂教学环节的关键。因此，本文以北师大版高中英语模块四中The Advertising Game这一课为例，阐述了在课堂教...

邹雪芹摘要：说明文作为和记叙文、议论文并列的文体，在高中英语阅读课程中占据重要地位。笔者经过调查发现，目前高中教师和学生都能清楚地认识到英语说明文的重要性，但实际教学效果并不好。本文分别从学生角度、教...

许存勇 苏维骥摘要：语言是文化的载体，语言背后承载着丰富的文化意象和内涵，然而，目前高中英语教学中还存在教材与教法滞后、语言教学与文化教学脱节、孤立处理教材中的中西方文化元素等一系列问题。本文通过“语...

王中圣摘要：随着现代信息技术的快速发展，教育信息化在实践层面上的不断推进，网络学习平台得到了迅速的推广和应用。本文介绍了Claroline平台的内涵及功能，并对基于Claroline平台在高中英语教学...

[摘 要] 基于《普通高中英语课程标准》（2017版）、《大学英语教学指南》（2020版），通过实地课堂教学观摩、师生访谈及问卷调查等方法，调查高中英语教学及大学英语教学的现状，对高中与大学英语教学在...

田睿方摘要：在传统的高中英语教学过程中，很多教师只把核心放在让学生掌握相关的语言知识上面，而并没有对学生核心素养的培养形成重视。学生虽然可以通过英语学习来了解语言知识和提高考试成绩，却不能更好地让学生...

朱晓楠摘 要：伴随着“双新”课改的实施以及新高考的推进，高中英语教学需要进一步改进教学方法、提升教学效率，特别是要充分调动学生对英语学习的积极性、主动性和创造性，发挥学生的主体作用，这需要教师在英语教...

作者简介：曾丽华（1984～），女，汉族，广西象州人，广西柳州市融安县高级中学，研究方向：高中英语教育教学。摘 要：阅读是学生英语学习的重要途径及方法，在高中英語的教学过程中，引导学生进行有效的阅读，...

刘贺摘 要： 英语课程作为高中生的必学课程，在学校课业中占有重要地位，然而，当前英语教学中也存在着不少问题。许多学生英语成绩不理想是因为在学习英语科目时所采用的学习方式不对，为了提升高中生英语的成绩，...

摘 要：在开展高中英语教学的时候，教师尤其要注重学生学习英语的情况，及时地去解决所面临的问题。要想让学生学好英语，对英语感兴趣，并且还可以高效率地去完成学习任务，就需要学生学会主动学习，如此教学质量和...

摘 要：为了全面发展学生的英语核心素养，部分教师开始从思维品质培养着手，掌握恰当可行的培养策略，专注于核心素养培养这一关键板块，将学生的自主记忆、主动创新相结合。在全面观察以及分析的基础上，抓住高中英...

何艳红摘 要：长期以来，我国英语教学多注重语言知识的传授。在高考的压力下，教师更是看重学生的分数，而忽略了学生学习兴趣在英语学习中的促进作用和重要意义。学生有浓厚的学习兴趣才能够积极、主动地投入学习，...

史江林摘 要：文章阐述了新时期高中英语教学中加强学生心理健康教育的重要性，分析了新时期在高中英语教学当中加强学生心理健康教育的可行性，探究了新时期在高中英语教学中做好学生心理健康教育的有效策略，创设良...

牛娟娟摘 要：问题式教学法以讓学生解决问题为中心，带动学生深入地思考问题，并分析所学过的知识找到解决问题的答案，从而促进学生的思维得到锻炼，促进学生深入有效地掌握所学过的知识，提升知识内化的能力。高中...

吴英姿摘 要：为提高中国国民的语言文化素养水平，促进新时代国际文化交流，高中英语教师应当立足于高考制度改革的大背景对课程内容与授课方式进行全面调整，在教学过程中引导高中学生锻炼自身的语言技能应用能力与...