培养方法

创新教学是英语教学发展之本

陈翠【摘要】创新,简单说就是“标新立异”。创新教学的内涵体现在“教”和“学”上,教师的标新立异的“教”归根到底是为了培养学生的创新学习的能力,符合新课改的总要求。为此,创新教学是英语教学发展之本,是提...

浅论初中英语学生自学能力培养方法研究

朱风艳【摘要】英语在众多的学科中占分比重是比较大的,语文、数学和英语呈现一种三足鼎立的局面。在初中阶段英语是一门必不可少的学科,对学生的升学也起到重要的作用。由于初中英语具有不可忽视的重要性,就需要英...

浅析初中英语阅读教学中的学生思维能力培养

摘 要:初中生正处于培养和形成良好思维能力的关键时期,而对于初中英语教学来说,通过阅读教学帮助初中生培养和形成良好的思维能力就成为十分有效的手段。英语阅读教学与学生思维能力的培养是相互促进的,初中英语...

如何将学生文化意识的培养融入高中英语深度阅读教学

【摘要】在整个高中英语学科教学中,提高阅读教学的深度,其不仅能够让学生在英语课堂上的阅读更具效果,实现学生阅读能力的培育和提升。同时,还可以让学生在深度阅读英语文章的过程中养成一定的文化意识,深刻践行...

如何在高中英语听说教学中培养学生的核心素养

【摘要】在素质教育背景下,课堂教学的重点从教授知识转变为了培养学生核心素养。但是仍旧有一些教师受到了传统教学理念的影响,导致教学中学生的核心素养没有得到培养,学习能力也没办法得到有效的提高。针对这种情...

初中英语培养学生口语交际能力的可行方法

【摘要】立足于英语学科语言性的特点,课程标准中提出了培养学生口语交际能力的教学要求。但是受到应试教育的影响,部分英语教师在组织教学的时候,忽视该学科的特点,机械地灌輸知识,剥夺学生看开口说英语的机会,...

大学英语课堂教学中人文素养培养方法探索

【摘要】近年来,关于如何开展高校大学生人文素养的教育已经引发广泛热议,人文素养的提升也就成了教育改革的实验主体。在新时期发展推动之下,社会建设进程正在不断加快,同时促进了我国综合国力的提升,与世界之间...

智能终端下提高英语口语交际能力的方法

【摘要】口语交际能力的培养是英语学习的难点,传统课堂学习时间有限,给口语锻炼带来了诸多禁锢,而要提高口语交际能力,依靠传统的学习方法,成效也不太理想。基于英语口语的学习现状,本文以笔者的学习经验为借鉴...

培养初中生的英语跨文化思维方法探究

【摘要】英语作为语言类学科具有鲜明的语言特征,它是英语国家在历史进程中形成并不断变化的沟通交流工具,同时也是英语文化与思想的重要载体。中国学生长期生活于汉语环境之中,这使得他们对汉语的认识和把握已经逐...

英文绘本教学提升学生核心素养

【摘要】众所周知,小学英语教学活动开展的目的是夯实学生的英语学习基础,使其接受另一种语言的熏陶。在新一轮课程改革下,核心素养作为一个新的名词出现在了我们的眼前。这使得小学英语教学活动的开展由传统的夯实...

“一带一路”背景下大学英语教学中学生跨文化交际能力培养方法分析

【摘要】本文主要对大学英语教学中学生跨文化交际能力的培养进行了研究,从“一带一路”的背景出发,首先说明了当代大学英语教学中进行跨文化交际能力培养的必要性和现状,然后从英语教学的各个方面,对大学英语教学...

浅谈农村高中英语写作能力的培养及提高方法

【摘要】高中毕业的写作技能应该实现根据所读文章进行转述或写摘要,根据用文字及图表提供的信息写短文或报告,写出语意连贯且结构完整的短文,叙述事情或表达观点和态度,在写作中做到文体规范、语句通顺。为了实现...

小学生英语学习习惯的培养方法探究

郭永红【摘要】伴随新课程标准的深入,小学英语教学被提出了更高的要求。新课标指出,小学英语教师在实际课堂教学中,除了应注重小学生英语学习兴趣的培养以外,还应注重培养学生的英语学习习惯。鉴于现阶段大多数小...

浅谈如何提高中职生的英语听力水平

裴丽【摘要】语言的学习主要通过获得大量的语言信息输入来实现,而“听”不仅是获得可理解语言信息的最重要的渠道,也是保证语言规范化和加强语言实践的重要手段。因此,在中职英语教学中重视听力教学、认真研究听力...

论初中英语学生自学能力培养方法

袁慧【摘要】初中是教育教学的关键时期,在教学中具有承上启下的作用,学生需要学些的课程内容多样,英语知识作为主科课程之一,一直以来都是学生学习的难点。英语与汉语不同,语法、发音都有很大的区别,且需要牢记...

高校英语教学中语言应用能力的重要性与培养方法分析

田心【摘要】随着社会经济发展水平的不断提高,社会文化经济全球化的发展进程逐渐加快,用于社会交流的英语是使用程度最为广泛的语言。尽管我国高校英语教学工作取得了良好的发展成果,对于提高语言应用能力也足够重...

大学英语教学中培养学生翻译能力的方法

文世芳【摘要】翻译教学属于大学英语教学体系中的关键组成部分,英语翻译能力也是大学生语言运用能力中的一个重要内容,开展翻译教学的目的是为了不断促进大学生英语翻译水平的提高。而从目前国内大学对于英语翻译教...

“一带一路”背景下广西广告人才培养方法探析

张剑摘要:广西高校的广告教育,除了要做到一般性教育内容之外,还应当从“一带一路”视野出发,有面向东盟的现实考量,传播特定的教育内容。广西高校的广告教育,应该更紧密结合广西—东盟的区位特点,加强相关领域...

浅谈视觉传达专业自考生双轨制教学模式的培养方法

周 丹(湖南涉外经济学院,湖南长沙410000)浅谈视觉传达专业自考生双轨制教学模式的培养方法周丹(湖南涉外经济学院,湖南长沙410000)中国已经进入了高等艺术教育蓬勃发展的时代,高等学校的艺术教育...

小学数学教学中培养学生核心素养的方法

康辉阳摘要:小学数学是基础教育中最重要的学科之一,是奠定学生逻辑思维基础、拓展学生思维能力的关键。随着教学改革的深入,核心素养培养逐渐成为小学数学教学的主要方向,教师应“深入解读教材内容,关注学生学习...

你说我听我说你听

张艳摘要:语文的根本任务无外乎是培养学生的“听说读写”的能力。而“听”放在首位,可见它的重要性。倾听是人最基本的素质,是一种美德,更是一种重要的沟通方式。所以,作为小学教师的我们要从小培养孩子“听”的...

增材制造领域工程硕士专业基本能力培养方法

任维彬 雷卫宁 薛亚平 何庆[摘 要] 针对当前增材制造领域工程硕士培养中存在的专业认知程度不深、工程基本能力不强等问题,深入发掘增材制造理念内涵与外延,强化锻炼工程思维与能力,严格夯实基础能力培养,...

如何在学前教育中培养幼儿良好的生活习惯

[摘 要] 就学前教育中培养幼儿良好生活习惯的重要性展开调研,并就培养幼儿良好生活习惯现状做了初步分析,希望能够对在学前教育中培养幼儿良好的生活习惯,促进学前教育中培养幼儿良好生活习惯的相关工作有序展...

积极心理学视野下大学生专业自信的培养研究

赵可惠 王静摘要:出于多种原因导致大学生对其所学专业的不自信,不利于大学生的身心健康发展,最终会使其产生得过且过、厌学甚至辍学的心态。积极心理学是一门从积极角度出发研究传统心理学研究对象的新兴学科,文...

浅谈医学研究生科研思维培养心得体会

应俊杰 李世平 屈艺 母得志摘要:随着现代医学的发展,社会对临床医生的要求越来越高。从医学生到医生,从医生到医学家,任重而道远,而医学研究生阶段正是专注医学科研的最佳时期。因此,本文就医学研究生的科研...

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