学习成绩

曹霁“现在对孩子严格要求，一是不希望他们因为年轻时的冲动走弯路，二是希望他们成为在家庭和社会中有作为、充满正能量的人。”黄先生在自己的三个孩子面前一直保持着“严父”的形象，比起学习成绩，他更关注对孩子...

杨斌有句老话，“文无第一，武无第二”，点明了文和武这两大门类的差别。文无第一，各自文章有各自的好，评价的维度是比较多元的，也承认存在相当的主观性;武无第二，武将之间比拼真刀真招，刹那间能以结果论英雄，...

文 | 迟卫平苏霍姆林斯基说：“理想的教育是培养真正的人，让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过一生。这就是教育应该追求的恒久性、终极性价值。”如何让每一个学生幸福成长，是每一个教育工作者都面临...

文 | 海金秀 张霞爱有千千结 花开艳阳天文 | 海金秀 张霞冰心曾说过：“世界上没有一朵花不美丽，也没有一个孩子不可爱。”教师在孩子的成长过程中有着十分重要的作用和影响。然而教育是爱的事业，没有对教...

文/ 宋春玲自信从尊重开始文/ 宋春玲自信是一个人成长素质中的重要因素，是健全人格的重要内容。美国教育家戴尔·卡耐尔在调查了很多名人的经历后指出：“一个人事业上成功的因素，其中学识和专业技术只占15%...

文/杨 颖在英语课上，他成功了文/杨 颖事例：四年级（2）班的同学们在愉快的气氛中学完了主题课文“What colour is it？”。与往常一样，我将同学们分为两人一组进行练习，然后自愿上前表演对...

吕红娟土豆收获，我请隔壁家的小孩儿来挖土豆。八岁的洋洋、七岁的霏霏，一对金童玉女，扛把小锄头，像模像样地挖土豆。城市里长大的孩子，第一次看见长在泥土里的土豆，像挖宝藏，不时发出惊呼：这儿有一枚，那儿有...

张 燕(陕西省商洛市商州区大荆镇西荆九年制学校 726001)初中物理知识较为抽象，很多学生理解起来存在困难，学生之间由于思维、经验以及物理实践等的不同，在学习方式、思考问题的层次等方面都是不同的，如...

唐 熙(湖南省衡阳师范学院 421002)一、问题提出受疫情影响，各地高校开展在线教学，实现“停课不停学”教学目标.谢幼如对“停课不停学”教学案例进行系统分析时，发现在线教学中存在教学效果存疑的现象....

陈春燕(江苏省启东折桂中学 226200)在如今的社会形式下，传统一言堂式的，将学生整齐划一的授课方式已经越来越不适应社会的发展，也越来越背离了当代的社会文明.在提倡自由、提倡个性、提倡生命意义的当下...

张明花(江苏省连云港市东海县石榴初级中学 222300)随着我国教育体制的改革进步，教师在教学时想要提高学生的学习成绩，必须加强学生的参与意识能力.数学作为一门极其重要的学科，教师要通过及时更新教学方...

尹士赟(江苏省南京市江宁区上坊初级中学 211103)“分层教学”是根据“因材施教”的教育思想开展的一种教学方法，因材施教主要是指教师通过长时间与学生接触、了解，根据学生的实际学习情况、个性差异开展的...

刘建葫(广东省深圳市龙华高级中学 518110)高中化学的学习内容复杂，学习难度相对较大，需要理解记忆的内容很多，学生在学习过程当中，由于自身能力的差异性，对于化学知识接受情况也有不同的表现，所以教师...

杨芙蓉(江苏省徐州市铜山中学 221116)新课程是我国现代化教育的一项重要标准，新课程的推行旨在对传统教育进行改革，利用新时代的教学教育手段帮助学生进行学习，以此促进学生学习成绩的提升，新课程的实施...

尹建国(四川省绵阳中学 621000)在高中物理的课程体系当中，有很多理论性、抽象性比较强的内容，也有很多实践性、生活性比较强的实践内容，所以高效的教学方式，需要实现理论教学与实践教学的统一.同时，在...

潘银春(江苏省郑梁梅高级中学 223400)在激烈的社会竞争下，每个人的成功都离不开他人的协作，因此在学生学习阶段培养学生的团结协作意识是十分必要的.另外高中数学题目思路多样化需要学生具有一定的思维能...

李其诺(浙江省慈溪市慈溪中学高二(2)班 315300)我们在高中的学习过程中，智力因素对我们的学习成绩影响并不大，主要影响成绩的因素与学习兴趣、学习积极性相关.所以我们在学习过程中一定要明白自身的优...

陈旻熙(武汉外国语学校 430022)一、学习自我效能感概念学习自我效能感源于班杜拉的自我效能理论，是自我效能感在学习领域内的表现，是指个体的学业能力信念，是学习者对自己能否利用所拥有的能力或技能去完...

韩超伟(河北省唐山市第一中学 063000)高中物理涉及知识内容多，学习难度大，一直是高中生学习的重点与难点.因此，高中生在进行物理学习过程中，需要不断对物理学习方法进行总结，找到适合自身的物理学习方...

黄网生(江苏省如皋市外国语学校化学组,江苏 如皋 226500)初中化学教学中分层递进教学的应用黄网生(江苏省如皋市外国语学校化学组,江苏 如皋 226500)科学实施分层递进教学，对于提高初中生化学...

魏凯旋(惠民县第一中学2015级部，山东 滨州 251700)学生视角下高中生数学成绩落后的因素及对策魏凯旋(惠民县第一中学2015级部，山东 滨州 251700)长久以来，高中学生的数学学习都很困难...

李 军(江苏省常熟市尚湖高级中学,江苏 常熟 215500)探究学习高中物理的方法与技巧李 军(江苏省常熟市尚湖高级中学,江苏 常熟 215500)高中物理既是培养学生逻辑思维的实践性学科，也是学生...

江苏省徐州市第十三中学(221000)周海燕●初中数学学习中教师归因与学生自我归因的比较研究江苏省徐州市第十三中学(221000)周海燕●在数学教学的过程中，教师与学生都需要对学习行为进行相应的总结...

广西防城港市防城区第四小学(538021)陈海丽●小学高年级数学教学中培养学生的创新思维广西防城港市防城区第四小学(538021)陈海丽●本文将通过小学高年级数学教学中的现状、小学高年级数学教学过程...

安徽省滁州市第二中学(239000)李友齐●高中化学课堂中微课的应用与教学设计安徽省滁州市第二中学(239000)李友齐●随着课程的改革，传统意义上的教学模式已不能满足当代教学的发展.为了提高学生的全...