批判性思维

李玥 黎云祥摘 要：本文以时间轴为主线叙述植物生长素的发现过程，同时创设问题情境，设计问题梯度，引导学生自主学习、合作探究，主动构建知识结构体系，从而培养学生的科学思维和科学探究的能力。关键词：科学思...

摘 要：批判性思维是当今教育界普遍关注的命题，也是世界高等教育会议中提出的学生必备能力之一。高中学生理应具备发现问题、收集信息、评价与分析信息、挖掘规律的能力，而这些都是批判性思维所包含的内容。本文将...

摘 要：培养学生的批判性思维，有助于学生批判性能力的提升，有助于促进学生的全面发展。但是在当前的农村学校中，高中英语教师在阅读教学过程中却并没有注重培养学生的批判性思维，导致学生的辩证思维能力无法得到...

摘 要：随着人们对批判性思维研究的增多，越来越多的人开始提倡和注重批判性思维，但是对于批判性思维的实验论证还很欠缺，多项实验的进行、对应的监测工具的产生都促进了人们的研究。关键词：批判性思维;批判性阅...

摘 要：“深度学习”区别于浅层学习，是时代的要求国家教育改革发展的必然。通过四维三平目标、批判性思维训练、第二课堂开设、多维评价完善可以试行。关键词：深度学习；批判性思维；第二课堂；多维评价一、 “深...

摘 要：在高考语文中，作文占据着重要的地位，作文写作和批判性思维有着紧密的联系，让两者融合进行作文教学，对于高中生十分有利。基于此，本文先是分析了批判性思维，然后分析了批判性思维和写作教学的关联，最后...

摘 要：培养学生批判性思维已成为全球高等教育的重点，公共管理类大学生将服务于社会公共领域，更具有质疑批判精神和预判决策能力。本文介绍了批判性思维的内容，阐释了公共管理类大学生批判性思维能力培养的重要性...

摘 要：全球批判性思维的领军人物理查德·保罗构建了由思想元素、一般理智标准和理智德性构成的批判性思维模型。思想元素是构成思维的必要结构体，思想的标准是使思维完美的品质，心智的品格特质是驱动思维的激励因...

摘 要：现代批判性思维运动之父爱德华·格拉泽从三个方面即态度、知识和技能界定批判性思维能力，为批判性思维的当代共识奠定了基础。基于这一概念框架下开发的“沃森格拉泽批判性思维评价”是全球历史悠久、最为广...

摘要：在大学英语的教学过程中，由于受到传统教学方法的影响，只片面注重对学生知识能力的培养，而忽略了学生独立思考、分析评判的思维能力的培养。这使得学生懒于动脑，直接进入作者的思维，缺乏思考，理解文章过于...

摘 要：随着我国教育事业的不断发展，对培养学生批判性思维越来越重视，大力发展批判性思维，但是我国批判性英语教学非常薄弱，将批判性思维与英语阅读相结合更是甚少。因此，在初中英语阅读教学中培养学生批判性思...

摘 要：对数学学习而言，养成批判性的思维是整个数学能力培养中至关重要的要求，这种品质也是教师在培养学生思维能力的过程中需要完成和发展的，是数学教学的重要任务。本文将对批判性思维的概念含义和具体表现做出...

陈红芳��摘 要：在阅读教学中发展学生的多种思维能力是阅读教学的核心价值。本文以译林版《牛津高中英语》阅读课为例，从创新思维、追问思维、批判性思维等方面展现了指向思维发展的高品质阅读的活动设计。关键词...

摘 要：批判性思维是一种具有特殊性的思维技能，对学生思维能力的提高具有重要的促进作用。在当前的高中历史教学中，学生需要了解相关的时空概念、历史解释、具体史料等，从而把握批判精神与思维技能两方面的内涵。...

摘要：《中国学生发展核心素养》已将批判性思维的内涵“理性思维”“批判质疑”“独立思考、独立判断”“尊重事实和证据”“逻辑清晰”等列入其中。关键词：核心素养；思维能力；批判性思维一、 批判性思维的重要内...

摘要：为了培养跨世纪的创新人才，根据学科特点，应充分利用实验来诱发学生的创造性思维，而创造性思维的形成，是以批判性思维、发散性思维、探究性思维等为基础的。因此，中学化学教学应尽量通过直观教学——实验，...

摘 要：在高中历史教学过程中，教师要积极尝试培养学生们的批判性思维，其主要作用是能够让学生们通过大脑的认知与分析进行正确理性地看待历史性问题。因此在高中历史课堂中培养学生们的批判性思维能力至关重要。笔...

摘 要：高中阶段，培养学生思辨性思维的养成，意在训练将思辨性思维转化成一种可以解释与评估的思维习惯，使之成为学生的基本素养。从长远的角度看，通过思辨性思维的训练和运用，达到最低限度上不人云亦云或少说错...

摘要：批判性思维是材料作文写作教学中重要的途径和方法，不论在审题、命意或者行文中，因为对作文思辨性的追求，所以都离不开批判性思维，通过它来察理明义，有感而发，多维论证。因为批判所以能洞察是非，有独到见...

摘要：培养学生英语学科核心素养的关键就是培养学生良好的思维品质，而良好的思维品质必须具備逻辑性、批判性和创造性。所以，通过教师对文本的深入解读，进行批判性英语阅读教学是培养初中生批判性思维能力的重要方...

常冬雪+张海燕��摘要：批判性思维是有目的、自我校准的判断。这种判断导致解释、分析、评估、推论以及对判断赖以存在的证据、概念、方法、标准或语境的说明。小学英语课标准注重思维的培养，批判性思维是思维的重...

摘 要： 中国学术期刊的研究报告指出：中国学生思路不清，思考能力弱化，判断力差，在寻找真相、真知与真理方面，缺乏有效的方法。这些问题离不开学生批判性思维的缺失。面对繁杂信息，需要创造力的当下，对批判性...

摘要：古人写文章的时候非常重视创新，散文大家韩愈就告诉了我们作文的一个重要原则：“唯陈言之务去。”当代国学大师季羡林也说：“没有新意，不要写文章。”高考作文评价标准中，“创新”是一个重要指标。本文从“...

胡永霞��摘要：随着学校积极贯彻施行教育部推行的新课程改革政策以来，英语作为初中教学过程中的一门主要学科，逐渐转变了传统的对学生进行听、说、读、写的教学模式，转而更加注重培养学生在英语阅读过程中的批判...

李雁飞��摘要：历史是中学生了解古往今来的一门重要学科，通过历史我们可以看到中国从曾经的繁荣昌盛到弱小挨打的变化过程。在中学历史教学中，培养学生批判性思维是重中之重，然而传统的填鸭式的历史教学只会让学...