手工

包佳慧摘 要：著名儿童心理学家朱智贤教授在他的《儿童心理》专著中指出：“幼儿从4岁开始，精细动作技能已开始发展，主要表现在儿童的手部上，同时这一时期儿童的观察力、想象力等也都能發展起来。”手工绳艺活动...

●（意大利）米兹曼亮出你的捣蒜罐●（意大利）米兹曼青酱又称香蒜酱，配意面美味无比，风靡世界。传统上要用石钵、木杵手工研磨，但现代人多用省时省力的电动工具。不过，有意大利美食大师不甘心，致力复兴古老工...

(意大利)米兹曼青酱又称香蒜酱，配意面美味无比，风靡世界。传统上要用石钵、木杵手工研磨，但现代人多用省时省力的电动工具。不过，有意大利美食大师不甘心，致力复兴古老工艺，彰显美食的文化魅力。罗伯托·潘尼...

冯雪婷爱美术 勇创新 勤动手——《变废为宝》教学案例冯雪婷幼儿美术教育活动能够提升幼儿的审美能力，并在一定程度上有利于幼儿想象力和创新能力的发展，为幼儿全面素质的提升打下坚实的基础。绘画表现和手工制作...

贾会娟摘 要： 地理实践力作为地理核心素养的重要组成部分，被越来越多的地理专家、学者重视，如何培养学生的地理实践力成为目前广大地理教师研究的重点。本文以本校初二学生的同安竹坝综合实践活动为例，探讨了在...

徐文婷美术教育可以培养儿童的智力和品质，使儿童增长知识、开阔眼界、陶冶情操，这几年儿童教学实践注重培养孩子各方面能力。儿童美术越来越被重视，尤其受到家长的青睐，许多家长送孩子到外面的辅导班学习画画。美...

张玲娴区域活动这种新型的教育形态以幼儿主动的游戏活动达到促进每个幼儿全方位的发展的目的。皮亚杰就曾提出：“儿童的智慧源于材料。”材料是实现区域活动教育功能的主要手段。操作材料的不同会直接导致方法和手段...

王丽丽不管是什么领域的教育活动，教师组织活动过程中，评价都是贯穿整个活动的。那什么是教学评价呢？教学评价是根据教学目标的要求，按照一定的规则对教学效果作出描述和评定的活动，是教师在教学过程中进行活动的...

高美琴一、课题提出的背景二十一世纪的社会需要不断产生新思想、新观念和新发明的智慧型人才。《幼儿园教育指导纲要》（试行）指出：指导幼儿利用身边物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等美化自己的生活或开展其他活...

张珍摘 要： 在小学美术教育中，手工教学已经成为一项不容忽视的教学内容。实践表明，通过大量手工教学，可以有效提高学生的动手制作能力，手眼配合的协调能力，并与现实生活实际紧密联系。关键词： 美术课 手工...

蒋文摘 要： 小学数学活动经验的积累是学生自主学习的过程，随着新时期课程改革的不断推进，小学教育对学生自主能力的要求越来越高。所谓实践是检验真理的唯一标准，学生要想不断提高自己的成绩，必须不断参加数学...

本刊记者 尹丽梅艺匠：匠造原创优质手工艺术品本刊记者 尹丽梅记者与艺匠（北京海创芒星科技有限责任公司）创始人王海屹的初次会面是在北京冬日的一个午后。初见之时，颇有意外之感。虽然互联网行业的创业者越来越...

周嘉琛幼儿教学活动的开展，要探究与幼儿身心发展相适应的教学组织方式，手工活动可以使幼儿在参与过程中得到创造能力、审美能力的锻炼。手工活动创造出的活泼有趣的学习方式也符合幼儿的身心发展特征。寓教于乐教育...

李玲一、提高特殊教育学校绘画与手工课堂教学有效性的必要性《培智学校义务教育课程标准》中就绘画与手工部分的课程目标学习内容予以了明确的规定。相比于普通的教育课程标准，培智学校的课程标准会有所降低。首先，...

一、幼兒动手能力培养的必要性中国某位现代教育家针对幼儿教育曾说过，活教育的教学方法也有一个基本原则。就是做中教，做中学，做中求进步。这句话强调了教学中应注重孩童直接对经验的掌握，教师应当在教学过程中鼓...

高佳琪摘 要：审美知觉是一种有别于日常知觉的特殊知觉形式，这种知觉组织的目的不是要建构一个认知结构，而是要建构一个审美结构，通过对外部输入的同化与整合，以达成对审美客体的建构，这也就是审美活动。而手工...

韩健（南京市江浦实验小学）案例背景英语期中考试分数批改出来后，我在班级群里发了均分，以及100分几人，90到99分几人，80分到89分几人，不及格几人的分数段，让家长了解孩子半学期的学习情况，以及可以...

徐小燕实施创新教育要开发幼儿的创新意识、创新思维和创新能力，其中，意识是思维与能力培养的前提。根据幼儿的特点，我们认为幼儿的创新意识是指其遇到问题善于从多角度思考，不满足现状，渴望创新的稳定的心理意向...

摘 要：小学美术教学目标是培养儿童的创意实践、动手能力以及技术意识。提出将“创意手工”引入小学美术教学，对培养和提升学生的实践能力具有现实意义。简述创意手工在培养学生兴趣、想象力以及创造力层面的重要价...

皋佳摘 要：通过手工活动培养幼儿的创意能力，对幼儿有着极其深远的影响。介绍了如何利用绿色环保废旧材料在手工活动中发展幼儿的创造性。关键词：幼儿；手工；创造性；废旧心理学研究表明，3-6岁是幼儿的想象力...

张翠兰小学生的特点是好新、好动、好胜又好学。针对这一年龄上的特点，在他们接受教育，尤其是动手操作能力教育时，要适合他们自己的特点。在小学阶段开展手工制作，能够引起孩子们的兴趣。但是如何能够结合他们的年...

陈映春小学阶段是人的智力发展最为迅速的时期。针对这一特点，我根据“优化每日活动，让学生在动手活动中得到主动发展”的主题，将动手活动贯穿于学生的日常生活，不但丰富了活动的内容，而且收到了一举多得的效果。...

林志浩 施教芳摘要：伴随着国家对传统非遗传承和保护工作的推进，有大量的非遗档案和资料得以发掘并保存，并在此基础上开展了针对原始素材的数字化开发工作。本文就如何使用数字媒体技术对传统非遗技艺类碎片化素材...

李锐我的孩子在日本不会说母语，这是我不能接受的事情；我在家乡有牧场，是我从小成长的地方，处处都有长辈们的足迹；国内创业的环境越来越好，我不回来建设家乡，需谁来建设？说这三句话出自内蒙古高雅乐生物科技有...

蒋勋寻找修行的净土这几年很喜欢清迈，没有曼谷那么热闹繁华。过去统治这一地区的兰纳王朝，似乎也不是大帝国，笃信南传佛教，没有太霸道向外征伐的野心。王国旧城方整，砖砌城墙外围绕护城河，虽有几处坍塌，大致都...