玩具

□文/王晨光 陈夫志（苏州出入境检验检疫局 江苏·苏州）我国玩具企业以生产布绒玩具为主，在2008年我国玩具出口创造了一个高峰，玩具出口额达255.1 亿美元，从那一年开始，以美国为首的西方国家开始以...

□文/刘录敬 陈晓明我国是世界最大的玩具制造国与出口国，在世界玩具市场上占有举足轻重的地位，目前全球约有75%的玩具是在我国境内制造的。近几年，各国为了保护本国国内玩具业的发展，维护本国玩具企业的利益...

赵盼盼摘  要：如今的小朋友多数都是独生子女，他们从出生就备受家长的关爱，什么吃的玩儿的应有尽有，都是其私有的。当小朋友到了上幼儿园的年纪，幼儿园里也会有很多好玩的玩具，但那些都是所有小朋友公有的，每...

高秀平 摘  要：陈鹤琴先生指出：“大自然、大社会是主要的知识来源，因而教育的民族特色、地域特色应该得到充分的体现”。自然界的千变万化、光怪陆离，正是幼儿想象创作之源。我们要有效利用这些自然资源，引导...

康萍摘 要：正如《3-6岁儿童学习与发展指南》中说，在每个幼儿的心里都有着一颗美的种子。而我们教师的任务就是帮助学生细心呵护这颗美的种子，让它在孩子的心里生根发芽并绽放出绚丽的花朵。如何使得幼儿在快乐...

钱芸摘 要：幼儿期是创造力发展的关键期，而玩具能够激发幼儿大胆想象、自主创新，家长应利用玩具培养幼儿的创造力。但家长对玩具的认识还存在误区，因此家长要慎重选择玩具。鼓励幼儿创新玩法，重视开放性玩具和玩...

陈素素对幼儿的尊重，源于尊重幼儿身心发展规律，才会把他看作一个发展中的有独立看法的个体。教育家第斯多惠说：“应当考虑到儿童天性的差异，并且促进独特的发展，不能也不应使一切人都成为一摸一样的人，并教一摸...

李愔偲陶行知教育思想的精华是创造性教育，核心是儿童创造性力的培养。他在《创造的儿童教育》中指出，教育是要在儿童自身的基础上，培养加强他们的创造力，使他们成长得有力量。本文以此为指导分析了游戏中活动创造...

陈菲在幼儿阶段的教育中，教师最好的做法就是让幼儿对周围的环境以及事物产生好奇心。并且拥有探究的意愿时，教师能够引导并维护学生的天性，让幼儿能够对世界进行更深层次的探索。通过实践活动实现对幼儿的有效支持...

魏丹雅新时期幼儿园教育管理创新是提高学前教育管理水平的一种有效的手段，本文通过阐述目前幼儿园教育管理创新要从营造健康环境，做到强基固本，培养幼儿良好习惯，强化安全管理，细化卫生管理，玩具标识有序，创建...

赵亚南幼儿教育时期是孩子成长中的重要阶段，大班幼儿即将升入小学 ，对幼儿的社会性发展提出了更高的要求，本文主要探讨了对幼儿各种能力的培养工作，以帮助为幼儿进入小学打下坚实的基础。幼儿教育 各种能力 培...

王良华《幼儿园教育指导纲要（试行）》通篇贯穿了“以儿童为本，以儿童的发展为本”的指导思想，要求以游戏为基本活动，本文正是顺应《纲要》要求，发挥幼儿的自主性，动手、动脑，还幼儿以游戏的权力，促进幼儿身心...

袁宇在幼儿园的一日生活与教育教学活动中，教师更多的关注是日常行为习惯的养成，以及能力、知识与技能的习得，在游戏中提示幼儿更多的是要遵守区域规则、玩游戏时注意安全，即使产生争抢玩具的现象，教师对幼儿的大...

曹守花英国著名哲学家弗朗西斯·培根曾说过，“学习习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”众所周知，学龄前儿童正处于人生发展的重要时期，可塑性很强，而且他们的世界观、人生观和价值观还有待形成，因此...

●丁 可 树友林一、引言面对全球经济下行及发展的不确定性，叠加新冠疫情的影响背景下，我国为重塑全球经济战略、重构全产业链、重建世界贸易格局，实现我国经济持续向高质量发展。中央政治局常委会于2020年5...

田广东每一个孩子都是一座宝藏，每一位家长都是这座宝藏的挖掘者。如果挖掘得当，你就可以让那些宝藏在阳光下熠熠生辉，并雕琢成最精美的宝石。我任教的班里有个男孩子叫苏晨，这个孩子课堂上注意力涣散，自我约束力...

江丽 彭一皓幼儿的自我评价和对同伴的认识，很大程度上依赖于成人，并且主要是来自老师和家长的评价。他们的观察能力惊人，不管家长还是老师，一定切忌在孩子们面前评判别的孩子。有时不当的评价，容易引起幼儿自身...

唐丽颖[摘           要]  在新时期素质教育和教育教学改革背景下，社会各界对于幼儿园学前教育的重视程度逐渐增加，尤其是以幼师和适龄儿童家长为代表的群体，尤为重视学前教育的整体效果。开展高质...

朱红霞[摘           要]  乐龄玩具课程建设应基于老年玩具本身，充分考虑老年人在生理、心理和生活方式等方面的特点，采用“分层分类”课程教学模式、“线上+线下”多元课程教学模式、“校企合作”...

梁江霞[摘 要] 提出高质量陪伴从亲子游戏开始的理念，通过对亲子游戏的意义介绍以及如何做好亲子游戏，提升父母对亲子游戏的重视，促进幼儿的身心健康成长。[关 键 词] 陪伴；亲子游戏；幼儿[中图分类号]...

□李玫瑾人在成年后的行为和心理，都是过去经历中的一个表现、一种折射，与幼时的家庭养育方式密切相关，“眼里有什么，心里就有什么”。 ——李玫瑾一 0～3岁情感抚养0～3岁是孩子与家人一对一依恋关系的建立...

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Edith NesbitSection 1 The broken toy steam engine 玩具蒸汽机坏了They were not railway children at the begin...

邢台飞扬心理教育咨询中心 王彦辉爱打闹的孩子变乖了邢台飞扬心理教育咨询中心 王彦辉【案例呈现】童童（化名）是一名三年级男生，他上课不认真听讲，爱做小动作，课间经常和同学打闹，多次发生冲突。父亲为此打骂...

林燕一、泥普天之下，唯泥土为最根本。天下万物，出自泥土，依附于泥土。泥土，对于中国广大农民有着凝重的情结。从呱呱坠地到行走田间、玩泥弄土，到扶犁掌耙、侍弄田地、耕耘收获，土地承载了农民世世代代的荣辱与...