主导

摘 要：课程育人是立德树人的根本路径。科学的教学模式和教学方法能使课程育人目标的实现达到事半功倍的效果。《公安学基础理论》课程在教学中坚持“以学生为根本”，实施的“主导—主体”教学模式下混合式教学方法...

郭阿娥摘 要：当前福建惠安侯卿十八游大鼓非物质文化遗产得到了较好的保护与传承。总结其经验，主要有两条：一是坚持非遗实践主体“自者”的主导作用;二是树立“自者”对自身文化的自信。关键词：非遗保护;“自者...

王永红【关键词】 语文教学；气氛；效果；主导；自主【中图分类号】 G623.22 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2017）09—0050—01课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来...

张秦【关键词】 数学教学；主导；主体；表扬；批评；复习；数理解析；实践应用【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2016）21—0048—01初中数学课程标...

王东江【关键词】 数学教学;课堂讨论;原则;目标;明确;有序;主导作用【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2015）01—0053—01目标要明确教学目标...

郭姣姣摘 要：在语文教学中，教师采用单元整体教学法，有利于培养学生语文学习兴趣，调动学生自主学习的积极性和主动性，形成“教师为主导，学生为主体”的教学方式，全面提升学生的语文核心素养。文章从教学实际出...

施美娟摘 要：在幼儿园教学活动中，既要充分发挥教师的主导作用，又要十分重视幼儿在学习过程中主体的能动作用，尊重幼儿的主体地位，调动幼儿的主动性、积极性和创造性。以幼儿的发展为本，关注每个幼儿潜能的开发...

明志华摘 要：“活动单导学”是指以“活动单”为媒介引导学生在活动中自主、合作学习，实现教学目标的过程。要坚持以学生为主体，教师为主导，将这一模式植根于综合实践活动中，将两者有机整合，就能成就高效课堂。...

[摘 要] 电子商务成为推动实体经济适应新常态，实现转型发展的重要抓手。文章通过对高邮市、高淳区等地电子商务的发展解析，对其他地区的电子商务的建设和发展提出一些建议。[关键词] 电子商务 主导 合作...

张爱宏[摘  要] 教师的主导在教学中发挥着不可估量的作用，是彰显学生主体地位必不可少的条件之一. 教师能为学生的自主学习提供保障，帮助学生答疑解惑，能不断扩充学生的知识储备，在学生学习偏离方向或发生...

刘红摘要：家校共育是孩子实现良好发展的必经之路。对于孩子的教育，必须依靠学校和家庭的共同努力和良性互动，这已经成为教育界的共识。遗憾的是，并非所有家长都有主动的教育意识和科学的教育方法，很多家长没有真...

王红云　郭希维　何鹏摘要：本论文以案例教学的基本概念为出发点，首先介绍了军队院校在教育改革大潮中、培养新型军事人才的形势下，有必要改变教学模式，培养主导—主体精神；而案例教学法是培养学员主导—主体精神...

摘要：本文立足语文课改实践，结合具体教学案例，阐述在教学过程中如何以教师为指导，学生为主体，开发学生的智力，培养学生的学习习惯，减轻学生的课业负担，提高学习效率。关键词：主导；主体；非智力因素；学习习...

茅惠红[摘要]教师作为小学英语课堂教学系统中最有影响力的要素，对实现教学目标具有决定性的作用。根据新课程改革理念，学生是英语课堂学习的主体，教师要根据学生学习的需要，灵活进行角色变换，及时为学生的...

陈秋英[摘 要]语文教学中，最能体现学生个性的莫过于作文教学了。作文评价要突出学生的“主体”地位和发挥教师的“主导”作用，培养学生的核心素养。重视作文评价，是全面提高学生语文素养的重要途径。[关键词]...

朱慧[摘 要]学生是课堂的主体，教师是课堂的主导。这里的主导，往往就体现在教师的“抓点”上。教学中，教师需要在学生遇到困惑，理解停留在浅层次时，或是在学生认知忽略处巧妙“抓点”，以教师的主导推进课堂教...

王红梅[摘 要]课堂是学生生命成长的地方。在语文教学中，教师要切实做到以学生为主体，教师为主导，让学于生。只有这样，语文课堂才能焕发生命的活力，从而实现教学的华丽转身。[关键词]让学于生 主体 主导...

宋义云益阳广播电视大学，湖南　益阳　413000基层政府主导农村法治发展的路径思考*1宋义云益阳广播电视大学，湖南益阳413000摘要：基层政府主导农村法治发展的重点是如何通过法律的手段和方式维护农...

王小军摘 要：新高考对高中化学课堂教学提出了新的要求，对高中化学课堂教学是一种新的挑战，怎样提高学生的学习效率、适应新高考改革，笔者提出“主导——主体”教学理念，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位...

摘 要：探究式学习是学生学习科学的重要方式，在小学科学课堂有效开展探究式学习我们可以从“落实科学探究活动的各个要素”“合理选择、精心设计探究问题”“处理好‘学生主体教师主导的师生关系”和“保障学生充足...

康小丽摘 要：在高中化学课堂教学的过程中，教师往往只注重学生对化学理论知识的掌握情况，忽视了对学生实验能力的培养，导致学生存在理论知识与实践相脱节的问题，无法全面的促进学生的化学水平得到有效增强。为此...

摘 要：本文主要研究幼儿主导下游戏区域创设的策略，通过研讨与实践，教师们结合班级幼儿的特点以及班级环境的实际情况，提出了以下策略：一、幼儿自主参与，将游戏区域创设转化为幼儿的内部需求；二、教师提供鹰架...

摘 要：张謇（1853-1926），字季直，号啬庵，江苏南通海门常乐镇人。他是中国近代最先提出教育必须使得学生德智体全面发展的教育家之一。他丰富的教育思想在当时的中国绝无仅有，对现代教育仍具有启示意义...

孙娟��摘 要：数学是高中阶段的重点教学学科，也是高中教育阶段所有学科中难度最大、课程体系最为复杂的学科。且由于部分学生在初中阶段没有打好数学基础，导致在进入高中后数学学习水平较低，从而成为的后进生。...

摘要：景安中学是落后的农村学校，但是通过近十年的教学变革，景安中学取得了巨大的成功。景安中学教学变革之所以能够有效实施，是和学校校长、教师分不开的。景安中学的教学变革是校长主导的、教师参与的变革。关键...