理解

家庭教育中如何培养孩子的健康心理

许修芹摘  要:人生观和世界观决定一个人的人生价值取向,而家长对孩子的人生观和价值观有着潜移默化的影响。家庭教育对个体的成长、“三观”塑造以及心理健康起着内在作用,而个人发展、社会和谐稳定是家庭教育的...

包容理解,释放儿童的言语潜能

王亮摘 要:有多少儿童一听写作文就害怕。 平时滔滔不绝,口若悬河的孩子,一到写作时就咬笔头,皱眉头。儿童之所以害怕写作文,那是因为成人不允许孩子写自己的真实故事,抒发自己真实的情感,他们总以成人的眼光...

如何营造和谐的师生关系,构建高效语文课堂

杨一东摘  要:营造和谐的师生关系,教师首先应以平等的态度对待学生,应从了解每个学生入手,加强互动交流。和谐师生关系的建立不是一蹴而就的,要通过师生长期的共同努力。这种关系一旦形成,将会给语文老师的工...

论家庭中父母对儿童的教育

赵倩摘  要:好的家庭教育使孩子终生受益,失败的家庭教育对孩子以后的生活和工作都有所损害,所以家庭、父母的教育尤为重要。家庭应该给孩子营造出有益于他们学习、生活、成长的环境与条件,这样才能使其成为国家...

关爱学生,助力成长

朱妍丽摘 要:老师用全身心的爱浇灌学生的心灵,可以收获到教育的幸福。爱学生就要关注好学生的一言一行,掌握学生的心理动态和需求,尊重他们的想法。学生就如一粒种子,在老师的精心呵护和培育下,学会如何独立、...

行走在真正理解的学习路上

周法兴摘  要:我们在平时的科学教学中让学生少一点背与记,多一些思考;老师少一点讲解,多让学生动一动手;让学生少做一点练习,多去些实践活动;老师少编一些客观题,多出些生活情境实践题。让学生追求学习上的...

以陶为师 情润童心

陶刘芳摘 要:陶行知先生是我国现代最有影响力,最具有创造精神的教育开拓者,他那博大精深的教育思想,教人求真的教育理念,知行合一的师德风范和人格魅力,堪称我国近代教育史上的一代“巨人”。陶行知说:“儿童...

关于废旧材料在幼儿园区域活动中的应用思考

付长沙摘  要:为了满足幼儿时期孩子的发展要求,幼儿园需要给孩子们提供优良的教学资源和适当的学习环境,更应该多组织孩子们进行区域活动。巧妙的运用废旧材料来教学会更加有意义,幼儿园在选取废旧材料时应当寻...

点燃音乐的火花,传递音乐的魅力

高颜关键词:兴趣;理解;体验;启发;感知【中图分类号】G 613.5    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877(2019)24-0046-011.愉快地倾听音乐,是欣赏教学中...

了解理解合作

吴燕摘 要:家校合作即家庭与学校以沟通为基础,相互配合、合力育人的一种教育形式。这两方面的教育是相辅相成、各具特色的,其终极目的都是为了培养学生的核心素养,促使孩子更好地成长。家校合作对学生的健康成长...

一切源于爱

赵冬雪摘  要:时间流逝,经历了生活的艰辛和幸福,唯一不变的是对党的教育事业的热爱和忠诚,对教师的热爱和眷恋。执着的捍卫着为师誓言,用它铸造我为人师表的轨迹——把我的爱奉献给我的学生、奉献给我爱的事业...

促进深度理解的高中数学项目化学习设计研究

陈明选 都书文 彭修香[摘   要] 在信息社会知识更新换代日益加快的背景下,如何培育核心素养成为教育关注的重大课题。项目化学习旨在通过社会真实的情境、学习者主动的积极建构和有效的社会交互以实现知...

面向理解的视频学习资源内容设计框架

孙田琳子 沈书生[摘   要] 视频是在线课程的主要呈现形式,如何设计出更易于学生理解的視频学习资源是互联网时代提出的新需求。文章分析了当下视频学习资源的理解需求与现实困境,并借助解释学理解理论建构...

对“冀东三枝花之乐亭大鼓”艺术传承的理解和实践

王会成摘 要:乐亭大鼓原名“乐亭腔”,也叫“乐亭调”,是中国北方的一个主要曲种,因产生于河北省乐亭县而得名。2006年5月20日,河北省乐亭县申报的“乐亭大鼓”经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗...

循证管理及其在护理管理中的应用

循证管理及其在护理管理中的应用张颖,秦彦荣,高瑞雪Comprehension and application of evidence-based management in nursing manag...

演员理解和体现人物方法

张乾摘要:演员塑造人物形象的工作,概括说来不外乎两方面,一是理解人物,一是体现人物。理解人物是体现人物的前提,体现人物是理解人物的结果。演员对所扮演的人物只有深刻理解了才能生动地体现出来。通常说,演员...

教育调查报告

摘要:经济时代、媒体时代使得初中生与父母老师沟通甚少,长此以往,将会影响他们的发展。这次我们的研究问题是有关初中生的代沟问题,采用调查问卷和访谈学生相结合的方式,我们知道代沟是上下两代人对客观世界和对...

重视数学阅读 培养数学能力

陈珊〔关键词〕 数学阅读;数学问题;理解;教材〔中图分类号〕 G633.6〔文献标识码〕 A〔文章编号〕 1004—0463(2012)15—0029—01数学语言是学习数学知识和数学思想的基础,数学...

利用多媒体提高教学效率

王双正〔关键词〕 数学教学;多媒体;兴趣;重点;操作;理解〔中图分类号〕 G633.6〔文献标识码〕 A〔文章编号〕 1004—0463(2012)10—0064—01合理利用多媒体能够改变教学方式与...

例谈小学数学学习的基本过程

郭秀珍〔关键词〕 数学教学;学习动机; 感知; 理解; 巩固;应用〔中图分类号〕 G623.5 〔文献标识码〕 A〔文章编号〕 1004—0463(2012)01—0038—01小学数学学习是以学生为...

诗中有深意 悟悦心自足

杨青山【摘要】读懂诗歌是鉴赏诗词的第一步,也是鉴赏的首要条件,但很多学生受此困扰,对于古诗词怕读甚至厌读。文章将以杜甫的《阁夜》为例,谈一谈读懂一首诗的基本程序问题,主要包括四个方面:细品题目巧猜想、...

基于理解的英语阅读教学设计

任志娟【摘要】理解是英语阅读教学的内在要求。本文在对理解的内涵进行分析和解读的基础上,构建了基于理解的英语阅读教学设计路径,即确定预期学习结果——设计教学活动——评价和拓展,探讨了实施环节的要求和策略...

运用信息技术让学生快乐识字

董秀林【关键词】 信息技术;识字;兴趣;理解;游戏【中图分类号】 G623.22 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2019)18—0141—01现在信息技术已经广泛渗透到各个行业,...

中学语文古诗词教学八字秘诀

李明【关键词】 中学语文;古诗词教学;积累;理解;鉴赏;运用【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2019)15—0064—01初中语文古诗词形成的环境及构...

计算教学中如何让学生理解算理

张应毅【关键词】 数学教学;算理;理解【中图分类号】 G623.5【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2019)06—0114—01数与运算在小学数学教学中占有重要的地位,培养学生基本...

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