自主参与

莫国员摘  要：社会主义核心价值观教育在初中道德与法治的教学中占据着重要的地位，对核心观念的认知、认同和践行是教育的基本要求，让学生成为教育的主体是其根本。教师需要引导学生自主参与到核心价值观的培养中...

冉岳海摘  要：语文是一门学习语言文字运用的综合性的学科。《新课程标准》明确指出：“教师要转变教育观念，优化课堂结构，努力打造高效优质的课堂。”因此，作为一名语文教师，在课堂教学过程中，应以培养学生的...

高伯平【摘要】在“双减”及新课改背景下，以学生为中心的自主参与探究式教学成为课堂教学提质增效的新样态。文章强调学生的主体地位，采取创情境、提问题，自主学、合作议，展成果、评促学的“三步六环节”组织教学...

甘金元〔关键词〕 自主学习；学习兴趣；自主参与；自主探究；自主实践〔中图分类号〕 G632 〔文献标识码〕 A〔文章编号〕 1004—0463（2014）07—0064—01建构主义的知识观告诉我们，...

肖宏岩〔关键词〕 数学教学；探究式；问题；自主参与；操作；实验；观察；对比〔中图分类号〕 G633.6 〔文献标识码〕 A〔文章编号〕 1004—0463（2014）03—0074—01数学探究式教学...

钱莉识字教学历来是小学语文教学的重要内容，是小学一年级教学的重中之重。要想学好语文，首先要突破识字关。据汉字字库统计，汉字有91251个。根据国家新闻出版署抽样统计，汉字中最常用字560个，常用字80...

罗玉婷摘 要：班主任要凸显学生的主体地位，引导学生积极主动地参与到班级管理中，不断提升班级管理的效果。要转变传统的班级管理理念;建立目标，明确学生自主参与班级管理的方向;给学生班级管理机会，增加学生学...

包赟摘 要：生本教育理念是高效美术课堂的理论支持之一，要让生本教育理念在美术课堂落地生根。教师需要创设和谐氛围，激发学生自主参与;创构美好情境，培养审美能力;创建实践平台，激励自由操作;创立竞技舞台，...

苏琦摘 要：要学生自主参与教学，就要注重设计学案，变“一人言”课堂为“多人言”课堂，善待学生的异想天开，倡导合作学习、探究学习，评价多元化。这样，学生才想学、爱学、会学，从而提升学生的核心素养，促进学...

于淼摘 要：民间资源是美术教学开展过程中的重要美术资源，对于学生的美术灵感、创造力以及想象力发展有着重要的发展作用，同时也是拓展美术课堂教学的重要依托。文章就当前美术教学开展现状展开探讨，研究民间美术...

付芝丽摘  要：小组合作学习，可以促进学生彼此之间的探讨，激发学生对学习的兴趣，配合教学工作的有效开展，促进师生之间的沟通和交流，推动学生在轻松和谐的学习氛围中主动地去参与学习，彼此之间互相交流和沟通...

李美霖摘  要：新一轮课程改革的实施旨在引学生自主学习、学会学习。作为高中历史教学活动的參与主体，自主参与是学生学习历史的主要途径，也是提升历史学习水平的主要渠道。在本文中，本人将结合自身的教学经验，...

【摘要】新课程倡导学生自主、合作、探究的学习方式。然而“ 哑巴英语”，高分低能的现象依然普遍存在。鉴于这一现状，笔者尝试将互动合作教学模式运用于英语课堂中。由于互动合作教学的应用，英语课堂教学能很好地...

【摘要】伴随着社会的不断发展，英语作为一种国际性交流语言，变得越来越重要。在新课标教学理念实施中，英语教师应凸显学生主体地位，鼓励学生积极自主的参与到教学中，进而实现英语教学的高效性。对写作教学流程进...

王彦群[摘 要]《品德与社会》课程倡导在“做”中学，注重学生的生活经验和社会实践的联系，关注学生知识与技能的提升。教师要优化作业设计，力求体现自主参与、激发兴趣、实践体验等特点，提升学生的道德认知和道...

肖罗摘要：新课程改革背景下，中小学体育教学的有效性日益受到教师重视。然而应试教育模式的影响下，学生缺乏独立自主合作的创新学习方式，对体育活动不够重视，这不仅导致体育课堂教学效率低下，还直接影响学生的身...

摘 要：在新课改下，历史教学活动的开展除了要引导学生扎实掌握历史知识之外，还要引导学生自主学习、学会学习，以此促进其有效发展的实现。自主学习、学会学习是学生自主参与教学的具体表现。我在高中历史教学活动...

摘 要：幼儿教育的重要性不言而喻。它是我们每个人接受校园教育的第一步，是培养幼儿创新思维、充分挖掘自身潜能、适应人生社会化进程的重要阶段；随着幼儿教育的发展，幼儿教育中音乐活动游戏化成为重要的教育方式...

摘要：新课改鲜明地提出要“变革教材内容复杂、晦涩、重点不突出、没有新意和太看重书本知识的状态，搭建教材内容与学生实际生活与现实生活和技术进步的桥梁。”所以跨越知识本身的课堂，走向生活的课堂，这是要求。...

摘 要：品德课的新课标强调：品德课要以儿童参加形式多样的活动为主要教学形式，强调在活动中让学生感受到教育的意义。因此，只有积极探索和实施活动化教学，才能保证品德课教学的针对性和有效性。我们这里所说的“...

田续丰��摘要：在传统的语文教学中，教师多处于主体地位，讲课内容多局限于教材，延伸性小，学生依赖性强，自主性学习较差，长久以来抑制了学生创新和思考能力的发展。而参与式教学，既把学习主体地位还给了学生，...

吴旋摘 要：文章分析了如何在数学教学活动中直观呈现教材内涵，激发学生自主参与探究数学知识，从而建构完善的数学模型，发展数学学习能力。关键词：直观；自主参与；建构；数学思维数学知识的抽象性和学生实际学情...

林跃忠摘 要： 新课程标准对高中音乐教学提出了全新要求，不仅要求丰富学生的知识，而且要求发展学生能力，提高学生道德情感素质，实现多元化发展。传统教师中心的讲授制教学模式已经不能满足时代对人才的多元化要...

周琴摘 要： 在新课程改革之下，高中政治课堂要培养参与意识和参与能力强的学生，要打破传统政治课堂教育的常规，注重对学生政治参与精神和参与能力的培养，使学生在高中政治课堂学习过程中，进行自主参与式的实践...

任晨光摘 要： 在数学教学中引导学生自主参与，需要我们创设情境，激发兴趣，创造主动参与的条件，让学生积极参与。如“点化”旧知识，进入参与角度；运用情趣性教学法，培养学生的参与意识；探求新知识，培养参与...