情境化教学

骆叶摘  要：自主探究能力培养是学前教育中的重要内容，对幼儿以后的生活学习会产生巨大的影响，在这个时期选择适合的培养方式开展教育活动很有必要。在传统的幼儿教育中，自主探究能力的培养本来就不受重视，系统...

顾赟摘  要：以情入境、以学为主的情境化教学模式，能够有效地激发学生们的学习兴趣，点燃学生们的学习热情，并在寓教于乐、寓教于探索、寓教于体验的教学作用下，实现教学的最优化。关键词：小学英语;情境化教学...

许爱萍【摘要】情境化教学具有形象逼真、情深意长以及知、情、意、行融为一体的显著特点，将其应用到初中地理课堂教学中，有着丰富课堂形式、调动学生兴趣、推进教育进步等意义。文章提出，教师可以根据实际教学需求...

张书海【摘要】随着新课程改革的不断深化，对初中语文教学提出了更高的要求。将情境化教学模式融入语文教学中，可以带给学生更好的学习体验，帮助学生理解更多的语文知识，促进学生语文学习兴趣的提升，进而提高初中...

马燕【摘要】情境化教学可以引发学生的情感体验，促进学生对所学知识的理解。文章以《出塞》为例，采用情境化教学手段，以诵读品诗意、以诗画悟诗情、以活动入诗境，探究古诗词的情境化教学策略。【关键词】小学语文...

沈林荣摘要：机械基础是机电技术应用、数控技术应用、汽车应用与维修等专业必修的基础课程，是研究常用机械零件的受力分析、结构分析、设计计算的一门综合性技术基础课，其内容抽象，理论性较强，是中职课堂教学的难...

张兵【摘 要】初中语文教材收录了一系列有关“小人物”形象的经典文章，而人物形象分析又是教学中不可或缺的一部分，对于中学生的思想品德教育及精神引领起着重要的作用。文章以《孔乙己》为例，在分析文中的“小人...

张志勇 杨威 姬洪涛[摘 要]基于VR的军事理论课程情境化教学就是利用虚拟现实技术创设符合教学需求的逼真的虚拟教学场景，将原本枯燥、死板的理论教学内容可视化、立体化、现实化，从视觉、听觉入手，直接刺激...

摘 要：情境化课堂教学对提高学生的学习效率和促进其全面发展有重要意义。语文识字教学可结合学生的特点，通过情境化策略打造高效课堂。教师可通过图片形式、动画形式、表演形式创设教学情境，并注意教学情境的目的...

张平摘 要：情境教学法能够调动学生的情感体验，大大提高学生的学习兴趣。英语教师可以利用视听材料创设情境、通过开展活动创设情境、把握课堂生成创设情境、拓展教材资源创设情境，提高学生的英语学科核心素养。关...

何佳楠 李思晴 陈杭钦摘 要：情境化教学因其良好的效果被越来越多地运用到英语教育中。文章分析研学旅行背景下的英语情境化教学，并从英语教育现状及传统教学方法出发，根据英语课程教育要求提出问题，探讨英语情...

陈裕摘 要：后进生成绩难以提高是许多教师面临的难题。转化后进生是大面积提高教育和教学质量的关键，是一项普遍性、长期性的工作。针对后进生对数学无兴趣、课堂参与度不高、训练不到位的问题，教师可以采用情境化...

朱雪梅摘 要：语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性課程。文章从情境化教学的重要性出发，研究其实施策略：背景音乐的科学设置，为情境教学渲染氛围；适当地补充资料，为情境教学做好铺垫；课本情景剧表演，...

李亚兰摘 要：初中学生在学习英语过程中经常出现“哑巴英语”“有口难言”等现象，教师利用情境化教学有助于解决这一问题。学生积极参与课堂教学的整个过程，享受游戏带来的快乐，为他们的英语学习打下坚实的基础。...

摘 要：在小学语文教学过程中识字部分非常重要，在传统的教学模式中学生识字水平提高缓慢，教师教学任务繁重，因此探究新的课堂教学方式是每一位小学语文教学工作者应当解决的问题。根据科学研究发现，情景化教学方...

高红摘  要：2017年版新课程标准要求对现有的教学方式进行变革，课程标准要求高中化学教学要落实核心素养，以素养为本。高三化学复习时间紧、内容多，更应该进行情境化教學。关键词：新课标;核心素养;情境化...

孙萌摘 要：识字教学是小学语文教学内容中的重点，小学语文的阅读教学和写作教学都是建立在识字教学基础上的，所以说识字教学是基础。随着新课改进程的加快，教育部对各个阶段的教学又提出了更高的要求，对此，小学...

陈丽君摘 要：情境化教学的创设是教学设计中的一个重要手段，是小学道德与法治教学常用的一种教学策略。结合教学内容和学生已有的生活体验，创设情境化教学，激发学生的兴趣和求知欲，吸引其主动参与学习活动。让学...

魏国平摘 要：在初中时期，数学这个科目对我们大多数人来说都是很难的。数学学习过程可以说是很枯燥的，因为它就是套用一些公式来对问题进行计算;它又可以说是很有趣的，因为对于不同的题会有不一样的解法。但无论...

鲜华容摘  要：随着经济的不断发展，科技的不断进步，小学语文教学也在逐渐进行改革。在小学语文教学中，识字教学是尤为重要的一项，随着教育改革的不断加快，小学语文教学目标不仅仅是在于应付考试，更在于帮助学...

【摘要】介绍情境化教学的内涵和作用。结合课堂教学实践，从实物和图片、角色扮演、问题情境、多媒体情境四个方面例谈了情境化教学在初中英语课堂教学中的应用策略，并提出教师在创设情境过程中应注意的事项。认为核...

殷水淼 周珂摘 要：各学段体育课需“学、练、赛、评”一体化稳步推进，幼儿园体育作为一生中最先接触的体育课，“学、练、赛、评”一体化尤为必要。幼儿的认知能力较差，与传统教学模式相比，情境化教学更适...

于宁宁关键词：运动习惯；劳动素养；跨学科学习；情境化教学中图分类号：G623.8     文献标识码：B     文章编号：1005-2410（2023）09-0085-02《义务教育体育与健康课程标...

霍翠芳 李晓琛摘    要：当前初中“道德与法治”课程教学仍处于旧模式之下，存在考纲束缚大、生活化教学死板，以及教学评价不合理等不足。教育部《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》的发布明确指出要取...

陈青青摘要：在《空前严重的资本主义世界经济危机》一课中，笔者运用信息技术辅助多媒体教学，紧紧围绕时空观念、史料实证、历史解释、唯物史觀、家国情怀五个方面，在情境化教学中让学科核心素养贯穿课堂始终。关键...