专业教师

李小玲 刘彦平摘  要：专业教师是专业课程思政实施的重要主体，职业院校的专业教师要从职业教育时代使命的大局和高度，认识自身课程思政能力提升的重要性与价值。文章探讨了职业院校专业教师课程思政能力的价值...

韩雪摘 要：《家庭教育促进法》明确了学校、家庭、社会对儿童成长应肩负的责任和义务，也为家校共育提出了行动研究的新课题。家校教育的关键是人，家校联动把学生的“课后服务、居家学习、社会实践”时间进行科学规...

董涵 黄绍梅 于建国摘要：国家十二规划明确了高职教育的定位，与传统的教育模式不同，高职教育的重点是培养适应产业机构调整和企业技术创新需要的高素质、复合型专业技能人才，这也意味着对高职院校的...

胡月珍摘 要：为加快提高职业学校教师的专业技能水平和产业文化素养，各级教育部门大都会组织学校青年教师到企业参加技能实践项目。笔者有幸参加了教师下企业实践项目，在会计师事务所、代理记账公司等类型企业进行...

王影【摘 要】专业教师下企业锻炼是适应高职教育发展的需要，是提高教师技能和保证教育质量的重要环节。论文以计算机专业教师进入企业实习为例，探讨了专业教师企业调研实践的目的、方式、实践的收获、体验及思考。...

陈作聪 曲明鑫［摘 要］针对当前大学生就业工作中存在的人才培养模式与市场需求不匹配、就业指导工作中缺乏创新性和前瞻性、课程设置与市场需求变化不相适应、课程实践与就业指导工作脱节、就业指导师资力量不足等...

马火林　杨燕[摘 要]高校班主任是大学生学习、生活及综合素质提高的教育者、倡导者和引导者，专业教师兼任班主任工作容易被学生接受和认同，可以直接为学生进行专业性知识学习和合理地安排学习进程提供指导。通过...

李艳玲 王慧 窦金焕 盛熙晖 郭凯军 党登峰摘要：专业教师是推动高校开展“课程思政”建设的核心因素，而高校教师党支部在推动“课程思政”建设中起着承担价值引领、提供组织保障、发挥桥梁沟通的作用。但从目前...

欧阳春灿 王晶 杨思思 摘 要：高校辅导员与专业课教师协同开展大学生思想政治教育工作，是构建协同育人“大思政”工作机制的重要举措。协同育人平台的搭建，能够有效提升大学生思想政治工作的实效性，提高学生的...

李群摘 要：重视辅导员与专业教师协同育人机制建设，是新时代高校人才培养工作的目标。文章分析辅导员与专业教师协同育人机制的内在逻辑，探讨辅导员与专业教师协同育人机制的现状和意义，指出要树立协同育人的理念...

徐二贵摘 要：经济社会发展的关联要素很多，但职业培训不可或缺，因为没有培训就没有劳动者素质的提高，就没有企业、行业的进步。作为职业教育的中坚力量，专业教师不仅要服务意识超前，更要坚持服务行动、服务质量...

赵琳娜摘 要：职业教育在国家人才培养体系中占有重要位置，为社会培养了大批中高级技能型人才。教师的素质直接决定着学生的素质，作为职业院校专业教师要积极参加企业实践，向企业一线技术专家学习，参加教育主管部...

王彦玲摘 要：职业教育的快速发展急需一支与之相适应的高技能教师队伍。职业院校教育教学水平的提升，与专业教师的成长密切相关。职业院校专业教师，除具有普遍意义的教师专业能力外，还必须熟悉相关职业领域内的技...

朱德俊摘 要：中职专业教师企业实践是提升教师专业技能和实践教学能力的有效途径。文章对目前专业教师企业实践现状进行分析，针对学校、教师、企业、政府统筹在专业教师企业实践活动中存在的问题，重点研究提升教师...

朱德俊摘 要：中职专业教师企业实践是提升教师专业技能和实践教学能力的有效途径。文章对目前专业教师企业实践现状进行分析，针对学校、教师、企业、政府统筹在专业教师企业实践活动中存在的问题，重点研究提升教师...

李文英摘要：当前，高校思想政治教育存在“孤岛”困境，以辅导员为主体的学工线与专业课教师为主导的教学线“两张皮”现象未能根本改变，体现在：队伍建设上，教师育德能力和育德意识有待提升；管理机制上，多部门合...

摘要：笔者于2019年7月硕士研究生毕业后入职到潍坊理工学院担任专职教师，后于2019年9月份担任2019级语文教育6班班主任，承担班级的管理、服务工作。历经半年以来专业教学与班主任工作的实践，对高校...

摘 要：在中等职业学校，作为由挂牌名师和一些相同学科的骨干教师组成，集教学、研究、培训功能于一体的技能名师工作室，其发展运行突出表现在提高教师专业技能水平，全力促进专业教师的专业能力发展的积极作用，在...

摘要：在高校教育中，各个专业的每一门课程都具有大学生思想政治教育的功能，每一位专业课老师也都承担着立德树人的职责。尤其在“课程思政”背景下，各门课教师课堂上的任务也不仅仅是把这些理论知识传授给学生，而...

摘要：在高校教育中，各个专业的每一门课程都具有大学生思想政治教育的功能，每一位专业课老师也都承担着立德树人的职责。尤其在“课程思政”背景下，各门课教师课堂上的任务也不仅仅是把这些理论知识传授给学生，而...

邵菲 徐婷 陈璐摘 要：思想政治教育是高校教育的重要内容，要充分发挥课堂教学这一主要渠道深化思想政治教育，要推进课程思政教学改革。需要充分发挥专业教师的思政作用，并需要其突破课程思政的认知、提升思...

沈艳摘要 班导师是高等学校教师队伍的重要组成部分，是加强学生学风建设的骨干力量，也是大学生健康成长的指导者和引路人。加强班导师队伍建设对优化育人环境、提高教育质量、培养和造就合格大学生具有重要的作用。...

常枫摘要：随着《国家职业教育改革实施方案》《安徽省职业教育改革方案》的出台，职业教育要培养出高素质、高技能型人才，而人才的培养离不开教师。对于中职学校来说，专业教师的教学能力尤为重要。目前，各地各校中...

吴欢 周建荣 谢世麒［摘 要］ 课程思政是高校教师落实立德树人根本任务的有效途径。高校护理专业教师是落实护理专业课程思政育人功能的关键因素。通过分析部分高校护理专业教师在课程思政教学中存在的思想政治素...

丁淑妍 李世宝 王海燕[摘 要]新高考志愿设置由“学校优先”变为“专业优先”，因此高校在招生过程中，专业教师参与招生宣传和咨询工作变得尤为重要。文章阐述了新高考背景下高校招生宣传工作遇到的挑战，以中国...