变换

徐幸摘  要：儿童期以形象思维为主，且逐步由形象思维向创造想象思维发展。在美术教学中对儿童进行创造能力的培养，致力于儿童综合素质的提升，不仅要遵循一定的创造教育原理，还要充分发挥绘画活动本身对创造力培...

熊秋玲摘 要：通过实例阐明如何变换问题的观察角度，分析问题的条件与结论的联系，摈弃次要因素，将问题隐含的条件或结论进行转换，使之明朗化，建立起一定的转换模式和观念，从而找到解决问题的简捷方法，以提高解...

[摘  要] 在初中阶段，我们最常接触并且难度最大的模块便是函数，而在函数问题中，最让人无处下手的就是函数的动态问题. 研究原函数的几何变换（平移、轴对称、旋转、位似）所得到的新函数的动态问题，可以在...

赵立新[摘 要] 以直尺和三角板为道具，以熟悉的几何图形为载体，并辅之以平移、旋转、翻折等变换手段衍生的一系列问题，能为学生动手实践与操作联想提供思考空间，也能提高学生的图形运动变化、分类讨论思想等综...

成云[摘 要] 学生要能充分地理解初中几何变换的思想精髓，必须引导学生从几何变换的本质特点出发进行实质性的研究. 几何变换的本质包含图形的轴对称、平移、旋转等几个方面.[关键词] 初中几何变化；图形；...

张瑛【摘要】在英语教学的初级阶段，词汇的积累和应用是重中之重。教师需要采取一定的教学策略，提高词汇教学的有效性。本文提出了集听说读写为一体，进行情景教学，引入词性变换规则，利用词汇特征的聚合进行梳理四...

李志勇摘 要：本文通过经验总结法，从五个方面总结了如何通过跳高杆的变化促进跳高教学，旨在为一线教师提供参考。关键词：跳高横杆；变换；高效课堂中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：100...

文／孙 凯初中数学教材上的例题有着非常重要的学习价值。但在平时的学习中，受到课堂时间的限制，我们可能只解决了例题中提出的问题，对于例题背后蕴涵的价值挖掘不够，造成了宝贵资源的浪费。因此，同学们可以从“...

李茂泉摘要：在初中阶段，电路故障问题一般有两种情况：一种情况是在某处发生断路，另一种情况是在某处发生短路。对这类问题，教师往往不得要领。文章利用电路诊断理论，讨论了上述问题，结果发现电路的诊断有规律可...

卞小霞　季红蕾摘要：二次型理论在经济管理、工程技术等领域有较多应用，其本身在线性代数课程中又是矩阵理论的应用，教学中应予以重视。本文结合教学实践，探讨二次型教学中需突出的重点。关键词：二次型；矩阵；变...

王莉　王玉春摘要：本文对Green公式教学过程中的重点、难点问题，从公式提出、概念引入、定理证明、例题的选取和讲授等几个方面进行探讨，给出了相应的教学思路和教学设计。关键词：Green公式；外微分；围...

欧乾忠 刘泽显摘要：文章从数学的基本思想之一——“变换”的角度，分析了常微分方程的初等解法，并结合实际教学经历，对常微分方程课程在教学上提出了可供借鉴的建议。关键词：数学思想；常微分方程；初等解法；变...

赵哲衡摘 要：偏微分方程作为高等数学中的一种方程式，自身的实用性较强，在现实生活中具有重要的地位，被广泛应用于各个学科当中。偏微分方程的求解方法较多，运用不同的方程求解方法能够得到不同的方程解，方程解...

汤皓 魏雪娇【摘 要】在高等数学中，常遇到求解有理函数（不）定积分、高阶导数、幂级数展开式的问题。除个别特殊情况外，它们都需要将有理函数分解为部分分式之和来解决。本文针对现有有理分式分解法所求得部分分...

陶亚丽[摘要]课堂教学中，教师要打破传统的对话教学模式，创设对话情境，变换对话训练的形式，调动学生参与的积极性，激发学生进行对话的欲望，使学生感受到英语对话学习的快乐，从而提高英语对话教学的实际效果。...

安长丽[摘 要]在小学数学教学中，开放题具有其他题型无法比拟的特点，能有效考查学生的思维能力和实践能力。教师要立足于数学教材，在教学中引入开放题，引导学生探究和培养学生的发散性思维。[关键词]开放题；...

摘 要：在初中语文教学中，教师可以采用变换的策略，让学生提高学习能力。变换文章的结构能让学生搞清楚文章的结构特点；变化角度进行文章改写能让学生开发文本资源展开读写结合的学习；变化语言进行辨析能让学生提...

冯玉明��摘 要： 本文通过尝试用简洁的语言为初学《抽象代数》的学者讲解“变换群”的概念，通过几个例子解释“变换”和“变换群”，最后举例说明了两个变换不一定可以交换。关键词：变换； 变换群；概念一、...

黄锦鸿摘 要：图形的变换是初中数学教材的一个重要内容，变换问题是各地中考命题的一大热点。通过运动变换改变图形位置后重新组合，然后作为全等或相似变换，需要在新旧图形之间找到其中的变量和不变量，从而在新图...

万颖摘    要： 基本不等式是高中必修教材中的重要内容，利用基本不等式求函数的极值是一种常见方法.本文利用基本不等式和变换的方法，对一元三次函数极值存在的条件和极值点做了探讨.关键词： 基本不等式...

冯铖摘 要：所谓变式就是使提供给学生的各种感性材料不断变换其表现形式，使非本质属性变化，本质属性恒在。变式在小学数学教学中运用十分广泛，可以在概念形成阶段提供，也可以在知识巩固深化阶段以练习的形式呈现...

薛秀銮摘要：本文将曲波变换与软阈值、硬阈值图像去噪方法相结合，对图像进行去噪处理，并根据软硬阈值的优缺点，对它们进行折衷处理，提出一种新的Curvelet变换去噪算法，并将其去噪效果同小波变换软、硬阈...

摘 要：本文首先提出了教师要打破课本的束缚，突破课本的实验操作模式，尽力做到实验方式的多样化，让学生掌握不同问题的多种解决方法，激发学生的兴趣，培养他们的探究、创新能力的观点，然后从三位一体呈现完整的...

何静摘要：以二元二次等式为约束条件求二元一次式的最值问题有三种常见的解题策略：1.降元，把二元函数的条件最值问题转化为无约束的一元函数的最值问题.2.换元，借代数变换，将问题简化.3.升幂，建立关于目...

吝明昭 程益虎摘 要：本文主要介绍德士古煤浆加压气化技术的特点、关键技术及其现阶段的应用。通过对该技术的应用，可以发现该技术具有先进可靠、运行稳定的优点。因此，该技术可应用于许多化肥加工厂，为企业的生...