非计算机专业

朱明俊【摘 要】计算机课程作为高职院校教学课程中的重要组成部分，对高职院校整体教学水平有着直接影响。因此，教师在对非计算机专业学生教学过程中，应注重教学质量的提升。鉴于此，论文主要针对高职院校非计算机...

摘要：针对基础信息网络和重要信息系统的违法犯罪持续上升等社会突出问题，强调网络信息安全在非计算机专业教学体系中的作用和地位，以提升大学生网络信息安全意识和相关知识为目标，着力研究非计算机专业“网络信息...

郭刚 柴丹 李曦摘要：“组网技术与维护”是一门理论与实践结合非常紧密的课程，对非计算机专业的学生的教学效果一直较差。本文以咸阳师范学院为例，对教育技术专业“组网技术与维护”课程的教学现状与问题...

白一青摘要：本文针对这一问题分析了非计算机专业操作系统课程教学中的难点、重点以及如何提高教学质量的几点改进措施。关键词：大学教育 操作系统教育 非计算机专业1 概述操作系统课程是计算机及其相关专业中极...

邢蕾摘要：本文以高校非计算机专业数据库应用教学为例，探讨从教学现状、应用背景以及创新思路三个方面进行相关内容的简要探讨。随着信息技术的快速发展，数据库技术作为支撑信息系统的持久化部分发挥着重要的作用，...

摘 要：计算机在各个行业的融入，使得社会对非计算机专业人才的计算机素质和能力的要求不断提高。本文从工科非计算机专业公共基础编程类课程C程序设计的教学实践为例，教学中贯穿多方位、多层次提升学生计算思维能...

田锐摘要：数据库课程对于非计算机专业学生来说存在着一定的难度，通过分析数据库教学的现状，指出非计算机专业数据库教学的特点和不足。对课程教学改革进行探讨，并从教学内容、教学方法、教学手段、实验环节和考核...

摘要：本文分析了非计算机专业计算思维的培养需求及目前大学所设的非计算机专业程序设计类课程中存在的问题，并提出应注重学情，因材施教，从课程引入、案例教学和实验三个阶段强化计算思维训练，进而提升学生的信息...

蒋海华 李俐 郑爽 崔玲 摘要：文章针对高校非计算机专业C语言课程，分析课程教学中存在的问题，从3个角度探讨课程教学改进的方法，进而提高教学效果。关键词：C语言;非计算机专业;教学方法;计算思维;实践...

丁凯孟　吴杰　陈文君摘要：新工科要求非计算机专业的学生具有较高创新能力，能够对复杂问题进行预测、模拟和求解，因此程序设计课程的重要性更为凸显。但是，非计算机专业学生面临着程序设计基础相对薄弱等问题。本...

马胜 唐玉华 陆洪毅 王志英摘要：非计算机专业的《计算机原理》课程的教学实践面临着诸多挑战。本文探索了国防科技大学《计算机原理》课程教学团队的教学实践，教学团队针对课程教学的特点，在教学内容、教学方法...

雷晓颖+葛桂萍+陈才扣摘要：针对非计算机专业学生在《Java语言程序设计》课程学习中遇到的问题，基于以学生为中心的教育理念，提出结合学生的知识背景设计教学内容，采取多元化的教学手段提高课堂效率，充分利...

黄庆凤+李芝棠摘要：本文首次提出了将非计算机专业的问题分层次的概念，从而将非计算机专业的计算机基础教学从传统的计算机专业教学体系中脱离出来，强调非计算机专业学生主要掌握将本专业问题映射为计算机能够解决...

王洋摘要：“C语言程序设计”是一门非计算机专业大学生必修的专业基础课，但在实际教学课堂中，对一些概念如变量的补码、指针变量、函数的嵌套调用与递归调用，学生普遍反映概念抽象难以理解。针对这种问题，提出了...

周倩芳+雷雪飞+欧阳利军+罗江琴摘要：本文从当前高等教育发展形势出发，对大学生信息素养教育的社会取向和人文取向的具体内容即劳动力市场和受教育者的要求以及人自由全面发展的需要等方面进行调查研究，结合高校...

艾鸿 刘跃军摘 要：C语言程序设计是高等院校非计算机专业的一门必修基础课程，文章针对教学过程中出现的问题进行讨论和分析，对教学方法、思维培养、实践教学、考核方式等方面提出建议和思考。关键词：非计算机专...

摘 要：近年来，信息技术发展速度可以说是超快，学生了解掌握信息技术的知识不再是难事，通过手机、电视、互联网等媒体可以快速掌握一些信息技术的知识，一些学生在高中就已经接触到了计算机信息技术方面的知识。在...

摘 要：非计算机专业学生的培养目标并非是专业程序员，因此不需要过度关注代码复用性和可移植性，像C、Java等语言对于非计算机专业学生来说在未来工作中很难持续使用。而Python作为一种易读、易维护的编...

肖婧++张俊摘 要： 本文探究了非计算机专业VF课程教学模式现状，提出了VF在教学模式中存在的问题，旨在通过改变教学手段解决非计算机专业学生学习过程中的问题，有利于学生有效地掌握VF课程，运用VF课程...

张晖摘要：随着经济与科技的不断发展，教育水平也在不断提高。近年来，微课作为一种全新的教学模式正在崛起，微课模式是对传统教学课堂的一次较大的突破，而这是基于信息技术与网络技术发展下的产物。计算机应用基础...

王全海 祝群喜 刘福来 胡曦关键词：非计算机专业；大学计算机基础；通关式教学；学生学习基础大学计算机基础课程是大学本科教育环节中不可或缺的重要组成部分，它是非计算机专业学生开设的第一门计算机基础课程[...

曹锦梅摘要：大数据时代背景下，应用Python进行数据挖掘和数据分析的能力变得十分重要，针对非计算机专业学生开设的公共基础课Python程序设计，从课程的教学内容、教学方法、考核方式、教学设计等几个方...

周敏摘要：针对在非计算机专业的Python语言程序设计传统教学模式中，存在学生基础薄弱，教学平台和教学资源不能满足学生学习需求等问题，文章提出利用信息技术开展线上线下混合式教学，从教学资源、教学环境、...

摘要：在现代科学技迅猛术发展的今天，计算思维成了很多人都必须掌握的一种思维能力。如何在民办高校非计算机专业中更好地培养学生的计算思维呢？以上海杉达学院为例，构建一门《计算思维与程序设计基础》课程，以培...

崔丽 王桂荣摘要：该文阐述了高校非计算机专业开设的计算机基础课程现状，教学内容中的基础理论、计算机操作以及计算机程序设计等内容的基本构成情况。以某高校大学一年级本科生为研究对象，分析了学生们学习的两门...