以生为本

陈敏摘 要：随着我国小学教育体系的变革发展，高效课堂建设也提上了日程，要求小学数学教师在学科教学中充分重视，积极转变传统课程教学理念，逐步引入现代化教学理念，丰富课堂教学元素，提高课堂教学的综合效率。...

李倩摘 要：在新课程标准的改革下以及“双减”政策的推动下，教师要提高对小学数学教学的重视程度，通过不断创新教学方式来实现理想的教学效果，在不断的学习中提升自我教学能力，在实践中总结经验方法，切实为学生...

魏学仁摘 要：在我国教育领域不断发展的同时，在当前的初中体育教学中也越发重视贯彻“以生为本”这一重要的教学理念，强调提升学生在体育课堂中的实际参与程度，实现培养初中生的运动技能以及知识运用的水平等，同...

焦保宏摘要：小学语文教师在开展阅读教学时，童话阅读是其教育工作的重点内容，教师必须对其加强重视，以生为本是现代素质教育提出的新型理念，教师需要对其进行深入分析与合理优化，确保学生能够更为高效的参与童话...

张惠雯摘  要：让学生成为真正的收获者，在每节课上都能习得丰富的知识，给学生打造高效的课堂，这是每一位教师的毕生追求，也是素质教育背景下的课改方向之一。然而，课堂教学取得怎样的效果，受到教学内容、教学...

戴爱宾摘  要：在新课程改革不断深入的过程中，学生的学习主体地位逐渐得到凸显和教师的尊重，在这种教育形势下，“以生为本”的教学理念应运而生，并在教师的极力推崇下，成为了各个学科课堂教学的重要指导理念。...

刘月平摘 要：近年来，生本教学理念随着新课改的不断推进逐渐走入课堂，生本教学，顾名思义，便是一种以学生们作为课堂核心的教学理念以及教学模式，在这样的教学理念下，学生们是作为课堂的核心、主体而存在的，其...

李丽琼摘  要：随着我国素质教育的发展，德育工作受到了越来越多工作者的重视，小学德育工作的开展，应做到以人为本，注重生命教育的渗透，以培养学生健全的人格，引导学生树立正确的生命观，从而促进学生身心健康...

王考怀摘  要：以生为本就是课堂教学中以学生为主体，尊重学生的个体差异性，因人施教，精准教学，是当下分层教学的主要依据。初中英语教学中采取分层的方式，教师应做好充分的准备工作，完成对学生能力、教学目标...

钟佳英摘  要：小学音乐课是一门开阔视野、开发潜质、激发创造力的一门学科，是学生陶冶情操、增强文化素养的重要前提和保障。随着新课改的顺利实施和素质教育的不断深入，生本教育理念在课堂教学中不断得到体现，...

胡武忠摘  要：初中政治体验式课堂教学主要是教师要掌握好学生的特点，根据学生的认知规律创设出各种与实际相联系的情景体验，让学生在学习过程中由被动转换为主动，让学生产生主观能动性，在学习当中感受到其中的...

赵勇摘  要：杨再隋教授在解读《义务教育语文课程标准》（2011版）时认为，新颁布语文课程标准全部内容包含两方面，即“以人为本，着眼于学生的发展”和 “以文为本，着眼于语言文字的运用”，前者是课程的共...

冉岳海摘  要：语文是一门学习语言文字运用的综合性的学科。《新课程标准》明确指出：“教师要转变教育观念，优化课堂结构，努力打造高效优质的课堂。”因此，作为一名语文教师，在课堂教学过程中，应以培养学生的...

苏梅林摘 要：班主任是与学生接触最多，对学生成长影响最大的老师。在小学教育阶段，因为学生的行为习惯，学习方法还没有较好的形成。班主任加强班级管理，有效组织和引导学生学会学习，学会和他人相处，形成良好的...

李顺泽摘  要：随着素质教育的改革，我国的教育理念还是注重将学生的学习和发展作为主体，也就是以学生为本质来进行教育事业。这种以生为本的思想能够给教学带来更多创新的方式和思想，能够有效的提高学生的学习能...

杨正成摘  要：新时期的小学英语教学应以学生为主体，让学生作为学习的主人，在主动参与课堂教学的过程中，体验英语学习的乐趣，感受英语学科的魅力。本文结合小学英语教学的内在逻辑和小学生的身心发展规律，提出...

张子胜摘 要：随着信息技术的快速发展，素质教育的大力提倡，培养具有现代人格的高素质人才，已成为时代的要求。然而，这对很多高中学校来说也是矛盾的，因为在实际的教学中，很多高校还是按照分数的高低来选拔人才...

郎宇辉摘 要：新课改要求教师以生为本，从学生实际情况出发来制定和实施课堂教学，积极关注学生的发展过程。在实际教学中，部分教师仍然未能转变教学观念，严重阻碍了新课改的进程。因此，本文是以教学案例为研究对...

文生硕摘 要：高效教学是高效率的教学，是效果与效率的高度统一。实现语文课堂教学高效的关键在“学生”。要学生愿意学，主动配合教师的教学；学生要会学，积极在课堂进行思维。因此教师要积极激发学生的学习兴趣，...

郎宇辉新课改要求教师以生为本，从学生实际情况出发来制定和实施课堂教学，积极关注学生的发展过程。在实际教学中，部分教师仍然未能转变教学观念，严重阻碍了新课改的进程。因此，本文是以教学案例为研究对象，分析...

扬卢妍摘 要：陶行知先生尊重每一个儿童的独立价值，确认每个儿童的主体地位和作用。 聚焦“儿童学习方式的变革与回归”，“稚学课堂”我们该以生为本，真正站在儿童立场，从儿童的学习需要出发，优化课堂教学结构...

摘 要：近年来，与大学生相关的校园贷和金融诈骗案件频发，严重损害大学生的各项利益。为了向学生普及金融安全知识、提高学生防范金融诈骗的意识，课题组设立了金融类选修课——《金融与诚信》。文章通过问卷调查的...

摘  要：在社会经济的发展背景下，高校之间的竞争愈发激烈，竞争重心也逐渐向人才培养方面偏移。虽然高校在优化教学质量管理机制后取得了一定的成效，但仍存在高校教学管理观念落后、高校教学方法较为單一、教学评...

龚芊芊摘要：舞蹈是艺术的一种表现形式，随着我国艺术事业快速发展，学习舞蹈的人数不断增多，高校也开设了舞蹈专业，提高了舞蹈教育的专业性。由于舞蹈生自身之间存在较大的差异性，思想观念、情感感悟，以及对舞蹈...

陈璐伊[摘           要]  近年来，中国职业教育迅速发展，为了提升中职学校的班级管理质量，需要充分考虑“以生为本”的班级管理新模式。阐述了“以生为本”在班级管理中的重要性，剖析了中职学校在...