微阅读

“微阅读”对小学生整本书阅读效果影响的实证研究

微作业是指针对某一教学目标或教学重难点,题目设计简单精练,学生能在短时间内通过网络微社交软件完成并实时提交,及时得到教师个性化反馈与评价的课外作业。简单而言,小学语文微作业是让学生通过QQ、微信等软件...

微阅读在高中历史教学中的运用策略

金北霞摘 要:微阅读是一种新型的阅读模式,高中历史教师要重视微阅读的运用,借助微阅读引导学生在课前进行高效预习;在课堂上选择适宜的微阅读材料开展学习活动,营造良好的学习氛围,以问题引领学生的阅读方向,...

“微阅读”:缘何从求知转向娱乐

陈定家从阅读心理学的角度看,读者的联想往往也和作者的思路一样错综复杂,千回百转。读屏者通过相应的视频、图像和声音以及可以任意跳转的网络超链接,将线性阅读变成了一种“海阔凭鱼跃、天高任鸟飞”式的“悦读”...

阅读在语文教学中的应用探微

汤群英 摘 要:基于信息技术的快速发展,学生的生活步入了“微时代”,其学习习惯以及思维方式也因此发生了变化。在语文教学中,教师要适应时代发展趋势,选择适合学生发展的个性化课堂教学策略,引入微阅读。微阅...

微阅读在小学高年级语文课堂教学中的应用分析

宋宗国摘  要:随着当前时代的快速发展,科技在小学语文教育中的应用十分普及。微阅读便是其中最为主要的一种类型,借助一些微小的电子设备来实现阅读,进而突破时间与空间的限制,为小学生提供更多的阅读机会。本...

微阅读在小学高年级语文课堂教学中的应用分析

张义姣摘  要:在信息时代下,我国的阅读活动模式丰富性得到增强,微阅读理念深入人心,使阅读的现代化表现更加突出。我国小学语文课堂教学过程中将微阅读的引入作为了一项重点创新内容,这一创新可以使教学活动内...

微阅读在高中历史教学中的应用

李路路摘要:微阅读就是对微小篇幅内容的阅读。微阅读的内容主要以简短的文字、图片呈现主旨内容,其具有内容趣味性、排版精致等特点,目前已成为人们在阅读方面的一档“快餐”。该阅读方式对阅读的时间、空间都没有...

“微”时代提升语文学科素养的三种策略

董居轶摘要:本文以《烟台的海》一课为例讲述了如何依托“微博”平台,借助“微课”“微视频”等教学手段开展课时导学、主题拓展阅读、教材二度开发与生活化习作策略的课例研究,以期能够为有效提升学生的学科素养开...

“微”认知资源的开发及实践研究

谢林伯[摘 要]在大数据背景下,低年级的课程学习呈现出“微化”的趋势。在语文教学中,因学生知识储备不足、认知结构零散、情感体验不完整等因素,造成教学过程维度单一、形式枯燥、审美体验缺失等问题。为此,教...

微阅读为读整本书打开一扇窗

蔡巧燕[摘 要]整本书阅读的策略众多,在阅读推荐课上,教师可以依托微阅读资源,从细微处着手,通过微阅读猜测,着力悬疑点层层激浪,微阅读文字,品味写法积累语言,微任务导行,课内课外持续阅读,给孩子打开一...

试析微阅读对高中语文教学的影响

摘 要:在高中语文教学阶段,高中生具有较大强度的学习压力,导致阅读时间不足。但是,在高中语文学习过程中,对于学生的阅读量具有一定的要求,因此,如何达到有效的阅读目的成了高中语文教学过程中的重点和难点。...

微阅读在初中语文教学中的应用研究

摘 要:随着时代的不断发展,社会对于新一代学生的要求越来越高,要求学生们的底蕴、内涵也越来越高。但是众所周知,内涵的提升不是一朝一夕的事,它需要的是学生们大量的阅读优秀的文章、作品,帮助自己能力得到提...

微阅读视角下初中语文“悦读”教学策略新探

摘要:在移动互联网时代,微阅读日益成为人们阅读学习的新范式。初中学生阅读群体、阅读方式、阅读观念等都发生着显著的变化。文章联系初中语文阅读教学实际,分析微阅读的内涵,瞄准微阅读新趋势,并结合具体课堂实...

基于微信公众平台打造中职校园经典微阅读

郭金辉摘要:随着信息社会的快速发展,作为互联网时代产物的微信公众平台已逐渐走入了人们的视野。为了更好的改革素质教育、提升学生阅读能力,我国中职院校已开始充分利用微信公众平台,进行微阅读知识及价值的传播...

微阅读视角下高中英语阅读能力培养策略例谈

陈书珍摘 要: 文章结合高中英语阅读教学实际,积极探寻研究新视角,从认识学生英语阅读学习的新趋势入手,分析微阅读对英语阅读能力培养具有的新意义,并在教学实践中探索开展微阅读、优化英语阅读能力培养的有效...

微阅读, 让高中英语阅读教学更给力

彭存校摘 要: 文章通过认识微阅读融入学生学习生活的现实情况,分析微阅读应用于高中英语阅读教学具有的意义,并在具体阅读教学过程中积极探寻优化实施微阅读的路径,期望为阅读教学提供一定的参考和借鉴。关键词...

读屏时代,大学生的微阅读定制研究

赵占香 张平摘 要: 阅读可以强化文化认同、凝聚国家民心、振奋民族精神,可以提高公民素质、淳化社会风气、构建社会核心价值观。当今大学生受手机等电子产品的影响,阅读方式和阅读习惯发生了很大变化。因此,结...

以“四步法”微阅读解决阅读与写作的断裂

张宗芳【摘要】本文论述以“四步法”微阅读有效解决阅读与写作断裂的做法:第一步,主题先行,明确方向;第二步,寻找佳句,得到借鉴;第三步,诵读积累,消化阅读成果;第四步,巩固训练,迁移运用。【关键词】阅读...

浅谈小学中高年级“微阅读”

【摘要】由于第三次信息化革命的兴起,互联网技术得到了迅速发展并在社会各行各业都掀起了滔天浪潮,互联网凭借其信息传递的便捷性和高效性,使得社会发展迅速迈入信息大爆炸的时代。而教学过程从本质上来讲就是信息...

谈微阅读对高中语文教学的影响与对策

黄秀梅【摘要】随着移动互联网技术与新媒体的不断发展,微阅读对传统阅读产生了强大的冲击,也成为当前许多人的主要阅读方式。高中生作为新生代力量,也在接触微阅读的方式,在新课改的背景下,微阅读对高中语文教学...

微阅读视角下农村初中语文“阅读”教学策略

唐华凤【摘要】现如今,现代信息技术在我国得到了快速发展,使我国逐渐地步入移动互联网时代,从而微阅读逐渐出现在人们日常阅读学习中,使农村初中生阅读方法、阅读理念等都发生了明显的改变。本文结合农村初中语文...

新媒体时代如何引导学生从微阅读走向深阅读的有效措施分析

黄科华【摘要】随着时代的发展,在新媒体下微阅读慢慢进入人们的视野,成为学生主要的阅读方式,然而深阅读却往往受到忽视。本文主要针对这一问题,分析了新媒体时代如何引导学生从微阅读走向深阅读的有效措施,旨在...

微阅读环境下大学生经典阅读的推广路径

梁小惠蒋丽云【摘要】阅读经典可以培育大学生的人文素养,能有效帮助他们完善自我、健全人格。在微时代环境下,大学生的经典阅读现状不容乐观,而这深刻影响着整个社会的阅读水平。本文通过对广东创新科技职业学院大学生“微阅读”的现状进行分析,提出了经典...

微阅读时代高校图书馆阅读推广工作策略探析

冷木草摘 要:随着微阅读时代的到来,使得高校学生阅读方式、对象等表现出了新特点,要想更好的适应此时代,高校图书馆需要紧跟发展潮流,加强自身应对能力,并对各类阅读形式进行丰富,让阅读方式变得更具多样性,...

从微课与微阅读看微信功能的拓展和延伸

朱亚茹摘 要:作为亚洲地区最大的即时通讯软件,微信自上线以来,不断刷新着自己的成绩。作为移动终端量身定做的产物,微信线上阅读领域的微阅读与线上教育的微课程,无疑是成功的典范。利用碎片化、移动化、自媒体...

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