大思政

“大思政”视域下高校思政队伍融合的研究

郭亚林(南京铁道职业技术学院,江苏南京 210000)高校思政队伍建设是高校思想政治教育顺利开展并创新发展的保证。近年来,“大思政”作为一种研究趋势在思政教育领域方兴未艾,要按照“思想政治教育共同体”...

“大思政”背景下大学生“双创”教育模式构建

●王景青现如今我国的科技发展早已今非昔比,而培育高校大学生的创新就业精神也是社会需求促成的必然结果。因此,思政教育理念也应该借助创新创业教育的需求,塑造一个适应双创教育与思政素养能够共同顺应时代发展的...

“大思政”教育理念下大学生工匠精神的培养策略研究

●彭佩林一、“大思政”和“工匠精神”的关系(一)“大思政”的含义“大思政”是指要树立思想政治教育工作的大格局。在该种教育理念的指引下,立德树人成为了整个教育流程中的重点内容和关键环节。在该理念的指引下...

“大思政”育人背景下大学生劳动教育实施路径探究

[摘           要]  大学生劳动教育在高校教育中占举足轻重的地位,它对塑造劳动观念、强化劳动意识、精进劳动技能以及传承劳模精神具有深远影响,特别是在“大思政”育人背景下,其重要性更为凸显。...

“大思政”视域下高职护理以活动为载体的实践育人体系研究

戚蓉 陶冬艳 李丽①基金项目:中华职业教育社黄炎培职业教育思想研究规划课题“基于黄炎培职业教育思想的高职护理专业‘多层态、立体化实践教学体系研究”(ZJS2022YB295);云南省教育厅科学研究...

“大思政”视域下的高校共青团“微思政”团学活动探讨

沈雯[摘           要]  高校学生作为国家与民族未来发展的重要力量,对其进行思政教育十分有必要,高校共青团作为开展思政教育的主体,需要进一步强化高校青年的政治思想觉悟。当下,随着互联网技术...

高职院校“大思政”主体间的协同育人体系研究

周晓瑜[摘           要]  新时代对思政课程改革提出了新的要求,“大思政”要求坚持开门办思政课,推动思政小课堂和社会大课堂相结合,推动思政课和各类课程的同向同行。“大思政”格局下的高职院校...

“大思政”视域下高职护理以活动为载体的实践育人模式探索

杞成金 戚蓉 陶冬艳[摘           要]  近年来,社会对护理人才的数量、质量和服务水平都提出了更高的要求。实践育人是高职人才培养不可缺少的重要环节,是提高学生专业素养、专业技能和创新创业能...

“大思政”格局下乡村振兴社会实践的育人机制研究

韩家玉[摘           要]  乡村振兴是国家战略,也是对高校学生进行思政教育的社会课堂。通过开展乡村振兴社会实践,可以实现对学生的国情教育、思政教育有机统一,帮助他们开展力所能及的社会服务,...

“大思政”背景下高职思政课实践教学模式创新

覃磊[摘           要]  高職思想政治课作为培养学生正确“三观”以及健全人格的重要课程,该课程教学水平的高低对高职人才培养质量有重要影响。虽然高职院校已经深刻认识到提高思想政治课教学水平的...

“大思政”格局下传媒艺术类院校第二课堂的育人模式创新探究

李璐[摘           要]  随着我国对教育事业的不断重视,各种新型理念的提出,将传统“大思政”模式下的“三育人”变成了“N育人”模式,反映出了整个教育系统内理论和实践工作者对大学生成长影响因...

“大思政”背景下高职思政课实践教学模式的改革与创新路径研究

曹婕[摘           要]  高职院校开设思政课的主要目的是帮助大学生树立正确的“三观”,健全学生人格,同时,思政课教学的整体水平也会直接影响高职人才培养质量,因此,如何提高思政课教学水平是当...

“大思政”视阈下高校“红色班级”创建路径探究

邓超[摘           要]  如今,“大思政”教育理念已经得到广泛运用,各个高校充分发挥思想政治教育过程中各要素的作用。“红色班级”创建是“大思政”背景下高校思想政治教育的一次创新。通过整合师...

“大思政”格局下高职专业课程思政教学改革探索

邓国群 侯建军[摘           要]  “大思政”格局下,高职院校着力于为国家培养出价值观、职业素养、专业知识都过硬的高素质技术技能人才。针对高职院校在开展专业课程思政过程中存在的教学经验缺...

中职“大思政”一体化育人活动载体建设探究

戴健斌[摘           要]  中职教育在构建“大思政”格局中存在认识不到位、针对性不强、一体化育人合力不明显等问题。通过“坚持一个统领,聚焦两个群体,实施十大建设”一体化育人活动载体探究,破...

“大思政”视角下高校思政课教学改革方法及路径分析

秦卫真[摘           要]  思想道德修养与法律基础一直是高校教育体系中比较重要的思想政治教育课程,创新改革教学策略,细化课程教学设计,能够在不断适应“大思政”教育发展改革需求的基础上,全面...

“大思政”要求下独立学院师德建设现状及对策分析

王军 杨金玲[摘           要]  教师之所以被冠以许多高尚的称号,不仅因为其特殊的岗位、渊博的知识,更因为有着一种无私的人格力量。在新时代中国特色社会主义的发展中,教育事业的发展越来越受...

“大思政”格局下高职院校就业与创业指导的教改探析

黎美珊[摘           要]  全方位立德树人的“大思政”格局下,大学生就业与创业指导教育需适应时代发展趋势和需求,探讨思政教育与大学生就业与创业指导教育相互融合,让就业创业教育和思政教育两者...

“大思政”格局下中职汽修人才培养模式实现途径研究

张琼 严密[摘           要]  中职学生正处在人生成长的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。结合本校汽修专业学生现状,通过对学生思想状况与思想教育呈现问题分析,融入思政元素对中职汽修专...

“大思政”背景下大学生社会实践课程建设的探索

徐爱民 于建立 许娟 冯会敏[摘           要]  针对“大思政”背景下大学生社会实践活动课程化建设问题进行了一定探索,构建了“横向模块化、纵向体系化、内容个性化”的社会实践教学模式,...

基于“大思政”理念的高职思政课教学改革探讨

林志和[摘           要]  在“大思政”背景下,高职院校思政教学改革如火如荼。如何基于当前高职院校思政课教学需要,采取有针对性的举措,推动形成更加吻合“大思政”背景的思政教学体系,是高职院...

规范与建设:基于“大思政”视角高职院校课程思政建构路径

王湛森[摘           要]  高职院校开展“课程思政”是回答教育根本之问的积极探索,是实现“三全”育人的可靠保障,是提高思政教育实效的关键举措。在开展“课程思政”过程中应坚持立德树人、全面发...

“大思政”格局下高职院校新时代学管工作研究

王建[摘要]近年来,教育体制改革深入推进,高职教育得到前所未有的重视,机遇与挑战并存。作为新时代的教育工作者,要在“大思政”格局下创新学生工作方法,为社会培养更多具有“工匠精神”的优秀人才。重点探讨新...

“大思政”背景下高职院校思政课教学改革略谈

徐立华[摘 要] 思政教育是高职院校教学中的重要组成部分,对培养学生的思政素质、提升学生的综合竞争力具有十分重要的作用。就当前的情况来看,很多高职院校思政课教学中还存在诸多问题,对学生的良好发展造成了...

“大思政”视域下高校民族学生帮扶机制研究

钱长浩 孙雨珩 孙晓竹[摘 要] 近年来,随着我国高等教育的普及和民族融合政策的推进,越来越多的少数民族学生出现在大学校园。其中不乏与汉族生活习性相近的少数民族学生,但是也应该认识到还存在部分少数...

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