好奇心

朱通艳摘  要：好奇是知识之门，对于幼儿来说，只有具备好奇心才能不断引导其主动思考问题，这也是孩子创造力的重要来源，由此可见，在日常生活当中发现并培养幼儿的好奇心是多么重要。为此，本文主要就日常生活当...

杜淑芹摘  要：创造性思维应从小就要培养，老师和家长都应该想法设法训练孩子的创造性思维，鼓励孩子的各种创造性行为，提高孩子的思维水平。关键词：创造性思维;鼓励;好奇心;培养个性【中图分类号】G 622...

张永忠【关键词】 小学数学；触控一体机；情感；思维；好奇心【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2017）03—0059—01新课程标准要求教师必须改变传统...

施玉琴【关键词】 幼儿教育；提问；好奇心；开发；方法【中图分类号】 G610【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2016）12—0071—01幼儿有时会提出一些让人哭笑不得的问题，很多...

张希英【关键词】 留守儿童;阅读习惯;氛围;榜样;好奇心;活动【中图分类号】 G623.23 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2015）21—0064—01 当前，由于自然条件所...

何笃兰〔关键词〕 体育教学；质量；好奇心；娱乐性；质疑；实践；想象力〔中图分类号〕 G633.96 〔文献标识码〕 A〔文章编号〕 1004—0463（2014）10—0052—01提高体育教学质量，...

罗国〔关键词〕 数学教学；学习兴趣；培养；好奇心；积累知识；课外活动；人生态度〔中图分类号〕 G62３.５〔文献标识码〕 Ａ〔文章编号〕 1004—0463（2012）16—0056—01随着新课改的...

罗雪林〔关键词〕 尊重；学生；保护；好奇心；鼓励；质疑﹝中图分类号﹞ G420﹝文献标识码﹞ A﹝文章编号﹞ 1004-0463（2009）01（A）-0015-01随着新课程改革的深入，“通过义务教...

闫从军（西安文理学院外国语学院　陕西西安　710065）阅读的盛宴，精神的狂欢——对克氏侦探小说《云中命案》的阅读体验分析闫从军（西安文理学院外国语学院陕西西安710065）摘要：读者是文学活动中的...

张芙蓉摘 要：幼儿时期是一个人习惯养成和个性发展的黄金时期，直接影响到以后的世界观、人生观、价值观的形成。文章探讨混龄视角下的幼儿教育，从“混龄”能体现幼儿爱心、“混龄”能挖掘幼儿好奇心、“混龄”能激...

杨军摘 要：学生是学习的主体，教师在语文教学中可根据学生的认知特点和语文课程特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励学生自主阅读、自由表达，充分激发学生的问题意识和进取...

严林妹摘 要：教师的适度“示弱”，可以增强学生的好奇心，增强学生的耐心，增强学生的创造力，从而让学生拥有学好数学的自信，体验到成功的喜悦，让数学课堂绽放别样的精彩。文章以“简单的周期想象”教学为例，对...

施陈锦摘 要：在美术教学过程中，创新式教学法要求课堂教学改变过去“老师教、学生学”的模式，注重学生的主动性和积极性，培养学生的创新能力。教师为培养全面的美术人才，应在教学中释放学生的好奇心，注重培养学...

于丽摘 要：教师在数学教学过程中将童话故事和数学知识联系在一起，可以调动学生的学习兴趣，提升学生的数学素养，激发学生的潜能。教师可通过创编数学童话故事的方式，激发学生的积极性，保持学生的好奇心，促使学...

娄芹摘 要：培养幼儿的“提问”意识，可以培养幼儿的探究精神。从理解幼儿的世界，激发幼儿的提问欲望，启发幼儿思考等三个方面探讨了如何有效培养幼儿的提问意识，以促进幼儿的发展。关键词：培养；幼儿；“提问”...

吕秀芳摘 要：在幼儿教育中，通过有效运用多媒体技术，调动幼儿的好奇心，将知识变得生动形象，与幼儿的生活建立联系，可以为幼儿营造轻松自由的学习氛围，便于幼儿更好地接受知识，并促进幼儿的健康成长。关键词：...

谢维摘 要：情境体验是活化英语课堂教学重要形式，体现了生本主义理念和开放化教学特征。围绕教材内容创设宽松情境，鼓励自由协作交流和小品展示，利于调动学生学习的激情与潜能，保持积极学习情感。探讨情境模式运...

陈肖摘 要：好奇心在科学教学中具有重要作用，能激发学生的创新思维，能引导学生深入思考，教师不仅要保护学生的好奇心，还要引导其转向学习兴趣。关键词：科学；好奇心；保护；引导；兴趣中图分类号：G632 文...

刘坤钰摘 要：随着二胎政策的开放，社会对于幼儿的教育越来越重视，近年来，教育界对于幼儿教育模式进行了不少的改革创新，其中，幼儿教育生活化的教学模式起到了明显的效果。本文通过了解幼儿教育生活化的现状，深...

全自清 摘要：兴趣在小学生的学习中起着至关重要的作用，小学数学教师要不遗余力地培养小学生良好的数学学习兴趣，就要抓住小学生复杂的心理特征，因势利导，充分发挥小学生的主体地位，扮演好教师作为小学生数学...

包志平摘 要：在现实中人们普遍认为：智力的差异导致学生在学习上的分化。实际上，对于许多学生来说，成绩的落后往往是由于幼时没有养成专注的习惯，学习效率低下而逐渐形成的。幼儿时期是培养孩子专注力的关键期，...

【摘要】创造的儿童教育，不是说教育可以创造儿童。儿童的创造力是千千万万祖先，至少经过五十万年与环境适应斗争所获得而传下来之才能之精华。发揮或阻碍、加强或削弱、培养或摧残这种创造力的是环境。教育是要在儿...

周兰花【摘要】由于很多小学学生都具有非常强盛的好奇心，注意力难以长时间集中等特点，所以，在小学英语的课堂教学中不能够只采用枯燥的填鸭式教学。而游戏教学作为一种新兴的，有趣的教学形式，能够在很大程度上吸...

王凯摘要：在创客教育兴起的时代背景下，打破学生的固化思维，在灵活驾驭技术中寻求创新，变得更加迫切且充满意义。本文从信息技术教学中学生视野的开拓、好奇心的激发、无边界试验和探求技术“极解”四个角度出发，...

文／向贤彪好奇心，可以说是对未知事物特别关注的强烈兴趣，对陌生领域刨根问底的极大热情，对熟悉领域潜心钻研的无限执着。“好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握...