学生主体

布尔勒克·木哈买提摘 要：新课程改革的深入推行与发展，对教师的教育教学方法提出了更高水平的要求，教师的教育理念在这场教育变革中也发生了极大的改变，学生是学习的主人，教师应当尊重每一位学生的主体性，在课...

唐素珍摘 要：随着我国教育改革的持续深化，小学语文教学也面临着创新与变革，在素质教和新课改的提倡下，语文教师需要突出学生课堂主体地位，在教学中引入“生本理念”，在尊重学生的基础上，优化教学方法和教学手...

肖树坚关键词：学生主体;数字博物馆;历史学科核心素养【中图分类号】G 633.5    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2019）23-0030-02据国家文物局统计，2...

屈德安摘 要：随着新课程改革的不断颁布和落实，学生的主体地位已经受到了广泛的关注。小学阶段作为学生接受教育的初级阶段，语文的学习是学生学习的重要基础，对小学生学习能力的提升有着重要的作用。小学阶段的语...

摘  要：为培养创新型人才而不断深化教育教学改革是新时代教育发展的主题。立足课堂教学实践，创新教学模式是实践深化教育教学改革的主要路径。文章以教育理论与课堂教学实践关系为主要指导思想，立足数学物理方法...

龙红芝　拓晓雨[摘   要] 21世纪以来，线上线下混合教学已成为国际主流教学方式，如何基于学段、学科性质等有效实施线上线下教学是当前着力探索的课题。文章在深入研究学习方式、教师角色变革的基础上，在大...

摘 要：“学生主体”视域下高师美术课程不仅要注重技法的训练，更要注重学生的性情陶冶、人格塑造和审美能力的培养。通过合理的课程设置、教师的有效教学、学生的自我觉醒，三方共建，才能启发学生的创造性思维，增...

郝海潮【摘要】在教学改革不断深入的背景下，初中体育教学与快乐体育理念的融合也成了教育领域研究的热门话题。初中体育教师要在全面理解快乐体育理念的基础上，运用多元化的教学手段为学生创造更加快乐、自由的学习...

卢红亮【关键词】 初中英语；高效课堂；激发兴趣；趣味语言；学生主体【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 C【文章编号】 1004—0463（2018）20—0115—01勿容置疑，英语作为一...

康德祥【关键词】 杜郎口；课改；学生主体；理念；经验【中图分类号】 G632.0 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2018）14—0078—01审视目前的课堂教学，有的老师谈“讲”...

李谋春【关键词】 阅读教学；探究性；学生主体；教师主导；文本；想象【中图分类号】 G633.23 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2017）05—0108—01在高中语文教学中，探...

张国武【关键词】 思想品德；教学效率；教师主导；学生主体【中图分类号】 G631 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2017）05—0068—01新课程标准指出：“为适应初中学生的成...

马小云【关键词】 小学语文；阅读教学；学生主体；语言训练；人文；智慧；全体【中图分类号】 G623.23 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2016）02—0091—01长期以来，在...

贾如俭【关键词】 课堂教学;语文本体;学生主体;教师主导【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2015）03—0048—01 小学语文课堂教学是实施素质教...

马辉摘要：基于“教学做合一”模式，中职学校推动实施数学教学改革能有效激发学生学习数学的动机，培养学生的数学思维，锻炼学生的实践操作能力。文章分析中职数学教学改革存在的问题，包括课前准备不够充分，学生主...

郑隽摘 要： 利用图形计算器的便携性以及数学学科的专业功能，在“教师引导——学生主体”的教学模式下，指导学生进行初中数学的项目式学习，充分发挥学生的主体意识，发展学生独立进行数学思考的能力，增强学生用...

苏婷婷摘要:让学生参与教学是高中英语课程改革实施的核心。在教学活动中,教师的主要任务是促成学生的有效学习。英语课堂教学活动要贴近学生生活、联系学生的直接经验;教材处理临靠乡土文化,具有浓厚的乡土气息;...

刘远洪【摘要】人本理念在初中思想品德教学中的重视程度并不高，学生对传统思想品德课堂教学模式存在一定的排斥心理，针对这样的问题，本文展开相应的研究过程，希望能够为今后的研究工作的开展能够奠定相应的理论基...

徐昌彪　鲜永菊［摘 要］为切实提高教学质量，当前国内各高校正在大力开展“金课”建设。电工学是重庆邮电大学智能制造与机器人大类的重要专业基础课程，已成为学校2020年首批线下“金课”建设立项的课程。文章...

严圣艳[摘 要]混合教学模式正在被广泛应用于高校教学改革中。文章从课前导学、课中教学与课后复习等三个方面分析了泛雅教学平台在混合教学中的特点，构建了本科计量经济学课程混合教学模式，并对该模式的课程设计...

曾鸣　邓嵘　王钰文[摘 要]材料力学是工科高等院校十分重要的专业基础课，涉及机械工程、土木工程、石油工程等许多专业。针对工科高等院校材料力学实验课程，提出以学生为主体的启发式课程组织方法以及相应的保障...

孙增燕摘 要：体验式学习策略，让学生与英语相处得更融洽，在接受英语学习时，孩子体现出了更主动、更有兴趣、更有信心的学习态度。运用体验式学习策略，激发学生的学习兴趣，让学生真正成为课堂学习的主体，培养学...

罗彩霞摘要：语文写作教学虽然面临着一些难题，但只要积极探究教学策略，注重突出学生的主体地位，就能有效解决这些难题，从而提高写作教学质量。什么是主体，怎样才能让主体发挥作用，教师在写作教学过程中应该起到...

高云摘要：双减政策落地，意味着新时代教育改革大幕拉开，拔苗助长的旧有教育模式正在转变，而尊重学生主体的教育理念将被全面落实。重新审视学生主体的教育学含义和社会学价值，迫在眉睫。要改变固有思维，立足学生...

王巍摘 要：面对新课标对语文教学提出的新要求，语文教师应当积极探索相应的教学策略，注重语文工具性与人文性的统一。文章对语文课堂教学中的“四个关注”进行探讨，以构建高效课堂，提升教学境界。要关注学生主体...