学生为中心

周晓宁 闵芳 张昱摘  要：在建设一流课程背景下，为了科学地评价课程教学，提高课程质量，尝试构建创新素养与技能实战课程教学评价体系，应当秉承以学生为中心，持续改进的理念，利用信息技术和线上平台，通...

赵淑芹[摘 要] 高等教育质量问题是当前中国高等教育发展面临的核心问题。中国大学教学也存在“在18世纪的课堂上，用20世纪的课程，教授着21世纪的学生”的问题。联合国教科文组织要求各个国家和高等学校的...

梁琼瑶　蒋成亮　于丹［摘 要］文章针对数字信号处理课程理论性较强、公式推导较多、内容较抽象的特点，以及课程授课互动性不强、理论与应用脱节等教学问题，提出了基于OBE理念的线上线下混合式教学模式，分析了...

黎一强 林彩梅[摘 要]专业质量内部保证体系是学校内部质量保证体系的核心，是专业建设质量的保证。项目组以电气自动化技术专业为例，从人才培养目标、人才培养方案、教学资源配备、专业教学组织实施、人才培养质...

邵清亮　李玉峰　李轩　王尔申　王宇鹏[摘 要]工程教育认证近几年来受到广泛关注，以学生为中心、以能力培养为导向的人才培养模式更加受到重视。通信电子线路课程课堂教学存在许多不足。教师可以在工程教育认证理...

夏仁强摘要 文章调研了“数据结构”课程的教学现状后提出了目前教学过程中普遍存在的一些问题，并对问题的原因进行了剖析。通过对以“学生为中心”教学理念的探讨，进行了教学模式创新、评价模式创新的实践。在实践...

摘 要：小学数学教师以学生为中心践行教学行为的过程中，应精准定位教学目标，并能在教学的整个过程中尊重学生个性化差异。教师应全面探析小学生身心发展特征与规律，并全方位调整与优化小学数学课堂结构，从而真正...

【摘要】英语阅读课程混合式教学模式在“学生为中心”的理念指导下，借助信息技术，为学生营造挑战、真实、合作、实践、互动的学习环境，强调师生之间和学生彼此之间的多元互动，体现为学而教的思想，可以对学生学习...

【摘要】所谓以学生为中心进行教学，主要方式就是引导学生发挥出自己的学习主体地位，从而更好地吸引學生的学习兴趣，让学生能够更积极地参与课堂学习。未来将以学生为中心教学法应用在高中英语教学过程中有着非常重...

【摘要】在初中阶段的英语学科中，英语阅读不仅是其重要组成部分，同时也是初中英语课堂教学的重难点。因此，英语教师要想有效地提高学生的英语学习水平，就离不开阅读教学;同样，学生英语阅读能力也成为检验教师教...

【摘要】在初中英语教学中，由于学生的接受能力以及学习能力的不同，关于英语阅读的有关教学一直都难以取得有效的成果。但是，英语阅读能力又是英语学科素养中非常重要的一项能力，想要提高学生的英语学科素养就绝对...

王桂根【摘要】新课标对英语教学提出了新的、更高的要求，尤其注重了以人为本的教学理念。本文试对英语教学中以学生为中心、激发学生兴趣、培养学生自信、分层作业等方面作阐述，以此来尝试新课标下的英语教学。【关...

孙恩涛 叶长江 刘飞[摘 要] 卫生检疫学是卫生检验与检疫专业本科生的专业核心课程，通过对教育思想大讨论中卫生检疫学教学中出现的问题进行深刻剖析，根据医学技术类教学质量国家标准，提出通过全面落实课程思...

张栋 吕挺 黄进刚 赵红挺[摘 要] 以学生为中心理念为指导，以教学内容结合科研前沿、结合工程实践、结合生活经验的“三结合”为基础，构建多平台、多声道的教学内容和资源获取渠道，从教学内容角度增强学生互...

罗亮 冯立明 张学新[摘 要]OBE是以预期学习产出为中心来组织、实施和评价教育的结构模式，在各类专业课程中得到广泛应用。该文针对OBE教学模式特点，介绍如何运用“对分课堂”落实教学任务，其中以“函数...

[摘 要] 探索以学生为中心，将现代信息技术深度融入教学的新模式，提出应用导向任务驱动的线上线下混合教学模式，具有学习时间和空间灵活、学习资源最大化等优势。[关键词] 混合式教学;学生为中心;应用导向...

吕瑞恒 陈家力 梁继业 周正立[摘 要]针对森林生态学教学目标与教学设计、课程教学实施、课程实践、课程考核与评估四个方面，将思想政治教育融入该课程的教学知识点，结合塔里木大学实际教学情况，从教师的角度...

路以兴[摘 要] 随着信息技术的迅猛发展，信息化教学已成为职业院校教学改革的重点。结合学生的学情现状，依托信息平台开展以学生为中心的信息化教学已成为当代教师的主要任务。本文分析了以学生为中心的信息化教...

陈静宇 朱逸然 赵伟伊 郭晓峰 陈晓慧 赵丽丽 佟苗苗 王娜 侯聪聪 赵丁 黄芸,崔力剑摘要：《生药学》课程是我校国家级特色专业——药学专业的核心专业课程之一。在“以学生为中心”的教学理念指导下，开发...

刘时乔，李春花，王红芳，王捧英摘要：药剂学是中药学领域中重要的基础课程，本文基于实验教学的实践性和操作性，从教学内容优化、引导学生自主学习的行为、布置课后阅读任务、学生的自我总结和反思、科学合理的方法...

孙吉虹摘要：本文通过分析学生的需求、教材、课堂教学和自主学习等四个方面，试图分析艺术类院校大学英语听说课程的问题所在，并提出可行性的解决方案。关键词：真实性；任务型教学法；学生为中心中图分类号：G64...

林红+杨蕾+钮瑞艳摘要：材料力学是一门理论与实际紧密结合的专业基础课，为提高学生的学习兴趣，拓展学习的深度和广度，采用案例驱动式的教学。在课堂上结合工程案例讲解，并鼓励学生独立思考、自主建立力学模型，...

黄庆凤+李芝棠摘要：本文首次提出了将非计算机专业的问题分层次的概念，从而将非计算机专业的计算机基础教学从传统的计算机专业教学体系中脱离出来，强调非计算机专业学生主要掌握将本专业问题映射为计算机能够解决...

摘 要：初中英语是初中教学的重要组成部分，那么初中的英语阅读又是英语教学中的一个重点和难点。如何在初中的英语阅读教学课程当中，取得高效高质的英语阅读教学，就需要教师在进行教学的过程当中不断地分析并改正...

摘 要：小学数学教学存在忽略学生主体地位、学生学习兴趣低下、教学方法老套等诸多问题。因此，教师在教学中应坚持“以学生为中心”，注重数学素材的加工处理，采用多元化的教学方法，激发学生学习兴趣，从而提高教...