互动课堂

莫若男摘 要：新课改对课堂教学提出了更高的要求，强调构建高效课堂，而要想确保课堂教学质量和效率，必须有充分、有效的课堂互动。课堂互动的主体包括教师和学生，通过开展师生、生生、生本等多元对话，顺利实现教...

陈素珠摘 要：小学道德与法治课堂是个性发展和个体独特体验的学习空间场域，让学生在愉快轻松的学习氛围中认知，在充满情感的智慧互动中实现道德的自主建构与智慧成长。小学道德与法治课堂教学场域具有科学性、规范...

吁刚摘 要：渗透生命观念是当前高中生物核心素养中很重要的内容之一，学生要形成生命自然观和世界观必然需要在实践课堂教学中渗透“生命观念”这一核心素养，互动课堂是在教学过程中实现了学生的主体体验，本文通过...

王晓峰摘 要：在教学方式的不断改革下，教师成为课堂主体的时代已经渐渐过去，现如今，教学质量和课堂效率都与学生的参与度有着直接关联。课堂中的师生互动在很大程度上可以提高教学质量，同时构建互动课堂也可以帮...

张海荣摘  要：多媒体教学一体机设备的使用，让教师彻底告别一身粉笔灰，让英语课堂真正的活了起来。多媒体教学一体机将多项技术综合于一体，通过它教师可以实现书写、批注、绘画、多媒体娱乐以及电脑操作，直接打...

马红英【摘要】“主题·话题·问题”三位一体的互动课堂教学设计，是以主题为课魂，以话题为主线，以问题为纽带，将三者融为一个整体，通过师生互动培养学生核心素养的一种教学方式。文章以部编版历史七年级上册第1...

李舜祖【关键词】 中学语文;互动课堂;概念;策略【中图分类号】 G633.3【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2019）08—0079—01进入中学后，学生的心理发展逐步向着独立自我...

于冬梅【关键词】 互动课堂；民主；挑战；合作；创新【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2018）13—0051—01互动课堂是在教师所创设的情境中师生之间...

许剑波摘要：在新课程改革背景下，课堂教学主要是在师生互动与生生互动当中完成的，只有进行有效的师生互动与生生互动，才能保证教学效果。在教学过程中，教师要突出学生的主体地位，与学生进行积极有效的互动。基于...

张国理摘 要：数学教师在组织课堂教学活动的过程中，应在课堂导入环节、课堂教学情境设置以及课堂反馈环节巧妙设问，构建活跃的课堂，使学生的注意力能够被课堂所吸引，从而有效实施互动课堂，为打造高效课堂奠定良...

杜春艳摘 要：中职机械基础这门课程的理论性与实践性都较强，只有采用新型教学模式才能吸引学生的课堂注意力，提升学生的专业水平。要提高中职机械基础互动课堂的教学效果，教师应在课前研讨互动设计，创造良好的互...

杨宜梅摘 要：在分析英语课堂教学中存在的问题的基础上，结合教学实践，提出了创新教学方法、方式，建立融洽的师生关系，实施小组合作，注重多媒体的使用等策略，以期构建英语高效互动课堂。关键词：英语；互动课堂...

胡洪吉摘 要：针对中职语文教学存在的困难，要创新教学理念，构建互动型的课堂模式，让中职语文课堂动起来；巧妙结合专业课程，寻找语文学习的契机点；设计挑战情境，让学生在互动中高效学习。关键词：中职语文；创...

陆明军摘要：在社会的发展过程中，社会对人才提出了更高要求，各行业的用人标准也有所提升，当代人才除了需要具备专业素养之外，良好的道德素养也是非常必要的，任何一个方面的缺失，都会造成人才无法立足的局面。良...

陆明军摘要：在社会的发展过程中，社会对人才提出了更高要求，各行业的用人标准也有所提升，当代人才除了需要具备专业素养之外，良好的道德素养也是非常必要的，任何一个方面的缺失，都会造成人才无法立足的局面。良...

马娅摘  要：时代在不断更新，教学模式也顺应着时代的变化有了更多的选择，而小学语文教学课堂也应当顺应这种变化，构建互动式的教學课堂，提高学生在课堂当中的参与感和获得感。教师应该将自己的教学课堂变得生动...

丁善峰摘  要：对于互动课的构建，教师要时刻围绕着学生的学习和成长，以及促进学生综合能力的提升，这样学生可以在相应的轻松氛围内学习和感受数学知识的魅力，促使数学课堂教学呈现符合小学生心理需求和认知能力...

李开福摘 要：“1+N互动课堂”可实现录播教室和远端教室的同步互动教学，让乡镇中心校的老师在自己班上授课的同时，通过课程双向互动，更直观、快速地把优秀教学资源传递给村里完小的课堂。华溪中心校高度重视此...

【摘要】教育改革的不断深化对课堂教学提出了更高的要求，教师要提升教学效果，满足素质教育的要求，促进学生全面发展。互动式的课堂模式被教育工作者提出，并得到了广泛运用。互动式课堂不同于传统课堂，能有效地调...

吴昌明摘 要：在科学技术迅猛发展、网络资源极大丰富的时代背景下，“希沃易+”应运而生，其以极大的交互性、超强的便捷性、灵活的切换性等特性而被广泛应用于教育教学领域。据此，以“希沃易+”为助力，让高中数...

李红霞摘  要：在初中阶段的生物教学过程中进行互动课堂的构建，可以进一步提升生物课堂的教学质量与水平。针对此种情况，交互式电子白板在初中生物教学过程中发挥了极其重要的作用。笔者将以此为基础，研究新媒体...

吴赟摘 要：進入高中阶段，学生在学习数学时经常会面对诸多抽象性知识、复杂性问题而手足无措。此时，将诸多现代化技术性科技产品与教学资源融合至高中数学教学，已经成为一种必然趋势。目前，基于无线Wi-Fi而...

赵欣馥摘 要：现代教育手段与英语教学怎样融合？如何在信息时代的大背景下，利用现代教育手段实施精准教学，提高课堂的教学效率，激发学生的课堂兴趣，打造高效课堂？在学校的大力支持下，以平板为载体的天喻互动课...

马洪波摘  要：随着新课改的深入发展与完善，在初中数学教学中，如何实现和构建高效且实效的“互动课堂”成为众多教师所关注的焦点话题，加强师生互动，打造“互动课堂”对提高学生的数学综合能力及课堂教学成效有...

史经布摘  要：随着新课程改革的不断推动，初中阶段的教育逐渐跨越了应试教育，努力向素质教育模式发展。在教学过程中，互动教学是素质教育取得卓越成效的有效教学方式。在教学中能够让师生之间、学生之间有效互动...