高职护生

健康中国战略视域下高职护生职业生涯规划教育路径研究

陈宇慧摘  要:“健康中国”战略背景下,基层医疗卫生体系的建立和大健康产业的发展需要更多优质护理人才,医药卫生类学校应当担负起这个使命,加强对高职护生职业目标的指导。文章通过探讨高职护生职业生涯规划教...

高职护生临床实习职业风险干预结果分析

林桃艳[摘要]护生临床实习是每一个护士成长的必经阶段,同时也是护理职业教育的重要组成部分,是将理论与实践有机结合的重要途径。随着经济的发展,人们的知识水平不断提高,患者的自我保护意识不断增强,同时,部...

提高高职护生实践能力的探索

任素娟摘要:高等职业教育以培养高素质、应用型技能人才作为培养目标,从铁岭卫生职业学院护理系高职毕业护生反馈的情况看,学生的实践技能水平有待提高,主要存在以下问题:①护生在校学习的知识、操作比较陈旧,无...

以自信为底色,构建学生干部培养体系

金丽芬 王秀云 鲍蓉 周琳摘要:高职护生中的学生会干部队伍是学生基层活动的组织者,是高校学生管理服务工作的主力军,由于三年制学制对学生會干部建设的限制,加上护理专业的课程现状,学生会干部面临的逆...

高职护生对老年人态度及其影响因素的研究

徐志芳 徐昌成 陈鲁[摘 要]目的:了解高职护生对老年人的态度,探讨主要影响因素。方法:以整群抽样法随机抽取高职护生674名,应用一般资料问卷和中文版Kogan对老年人态度量表进行调查。结果:高职护生...

运用“三结合”实践模式 提高高职护生职业素养

徐秀芝 李玉彬 余怡 裘璘 程若莺摘 要:护理专业是医学领域非常重要的组成部分,高职院校应结合行业发展趋势,探索“三结合”的实践模式,以培养更多的护理人才。要构建“一中心、三结合”实践体系,将理论转化...

基于人才培养的高职护生特色培训体系研究

徐秀芝摘 要:探索以融合式教学模式为核心,构建高职院校护生特色培训体系。通过对行业需求调查、专家研讨及问卷调查,在G08(7)和G10(7)班98人护理专业的护生中进行特色培训,采取院校合作,进行融合...

高职护生护理领导力水平及影响因素的研究

李静 张建 王倩倩 张秘【摘要】 目的:调查泰安市某高职院校护生护理领导力现状并分析影响因素。方法:2018年5月15-30日,采用便利抽样法,对泰安市443名护生进行问卷调查,分析调查结果与影响领导...

高职护理职业安全教育现状的质性研究

任宁 胡慧敏 吴军 王真真 陈玉芳 王艾青 杜天信[摘要] 目的 探讨高职院校职业安全教育现状,为护理职业安全教育教学的改革和完善提供参考。 方法 采用质性研究方法,自2020年5月~2020年6月分...

教学路径在高职护生临床护理教学中的应用探讨

莫琼珍 何晓红 徐筱清 莫丹丹 闫观丽[摘 要] 为研究临床教学路径在高职护生临床护理教学中的应用,选取在广西医科大学第一附属医院骨关节外科实习的70名高职护生作为研究对象。以抽签法将学生随机分为对照...

浅谈高职护理专业学生特点及施教对策分析

刘芳 田琴[摘 要] 高职护理专业学生基础相对较薄弱,对晦涩难懂的生理学知识难以较好掌握,因此极易产生厌学情绪,增加了教学的难度。教师首要要做的就是提高学生的自信心,同时增加师生间的互动,联系随手可得...

移动微学习法在高职护生心肺复苏实训教学中的应用

吴琼[摘 要] 目的:分析移动微学习法在高职护生心肺复苏实训教学中的应用效果。方法:用方便抽样法抽取2017级高职护生80人,随机分成对照组和实验组各40人,对照组采用传统教学法,实验组采用移动微学习...

护生中开展移动护理信息系统教育的必要性及策略探究

穆亚敏摘要:随着移动通信技术与医院信息管理系统不断融合,移动手持电脑设备广泛应用于临床护理工作中,为临床工作提供便捷、实时的技术服务。为了更好地适应现代临床护理工作,在高职护生中开展移动护理信息系统的...

“行动导向教学”在高职护生肌内注射教学中的设计与应用

王凯丽摘要:为探讨行动导向教学在实训技能肌内注射教学中的应用效果,将80名高职护生随机分成试验组(38人)和对照组(42人)。对照组应用传统的护理操作教学方法教学;试验组实施行动导向教学,即在教学前将...

时间管理法干预对高职大一护生学习效果的影响

张志芳,高福荣,綦盛楠,陈秋云,林建新摘要:目的:观察时间管理法干预对护理高职大一学生学习效果的影响。方法:选择大一高职护生为研究对象,对观察组学生开展有关时间管理的讲座、沟通交流并督促其每月进行时间...

辅导员如何做好高职护生的就业指导工作

周媛摘要:高效的就业指导工作是高职护生高就业率和高质量就业的重要保证,辅导员作为高职护生就业指导工作的主要承担者,需要具备较高的综合素质和专业的就业指导技能,同时应利用工作优势,将就业指导工作与思想政...

基于团队基础建设的高职护生老年护理教学模式初探

摘要:目的:探究以团队为基础的教学方法在高职护生老年护理教学中的应用效果。方法:本文选取高职护生老年护理教学专业的200例学生作为研究对象,通过随机数字表法将其分为对照组与观察组,每组均有100例学生...

关于提高高职护生临床见习中患者配合度的思考和建议

摘 要:介绍临床见习中患者配合度的情况,讲述目前临床见习中患者配合度偏低的主要原因,存在的问题和如何提高患者配合度的一些初步想法。关键词:高职护生;临床见习;配合度如果说护生实习是从校园走向社会的第一...

高职实习护士同理心的现况调查及培养策略

曹美玲��摘要:目的:调查高职护理专业实习生的同理心现况,为下一步同理心的干预及人文课程建设提供参考。方法选取我校17年五年制高职实习护生进行问卷调查。结果:同理心平均得分100.34分,最低54分,...

高职护生参加育婴师培训优势的调查与分析

李春 陆莉摘 要: 当前许多高职高专院校利用行业优势,开展了育婴师资格培训及相关研究。本文通过问卷调查与分析,阐述了高职护理专业利用专业优势开展育婴师培训,既能培养出具备护理专业知识,能对孩子进行启蒙...

简谈高职护理护生课业设计

唐银华 钱美娟摘    要: 目前我国高职护理专业是社会紧缺型专业,学生就业前景好,毕业生供不应求,但也存在不少问题,如护理专业知识不够细化、学生基础文化薄弱、接受能力较差等。高职校怎样合理设计护生课...

高职学生学习障碍的成因调查与分析

邱雨阳 王朝晖 余红梅 程小芳 张慧 摘    要: 通过对我院2013级高职护生中存在学习障碍的学生进行调查,对学习障碍产生的原因进行分析,以及解决的办法开展了有益探索。只要采取积极有效的措施,学校...

高职护生循证护理知识态度行为调查与分析

刘雪萍+李娉霞【摘 要】本文以广西卫生职业技术学院为例,采用自行设计的循证护理知识态度行为调查问卷,对2014级高职护生276名学生循证护理知识态度行为情况进行调查,提出高职护生对循证护理的认知水平低...

职业素质导向下高职护生人文关怀能力培养方法与成效研究

摘要:目的:研究职业素质导向下高职护生人文关怀能力培养方法以及收到的成效。方法:选取从2018年7月~2019年5月的84名高职护生为研究目标,依照“计算机表法”进行小组(2组)分配,其参照组(42名...

以第二课堂为载体提高高职护生基础实践操作能力

祝伟伟摘 要:护理类高职院校要把学生培养成高素质技能型人才,要充分将第一课堂和第二课堂有机结合,构成完整的培养体系。本研究从高职护生的基础实践操作技能的重要性着手,分析了目前护理类高职院校护生基础实践...

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