麦子

谁的青春不辛苦

○周文英谁的青春不辛苦○周文英四年前,在深圳的一家西餐厅里,我见到了二十多年没见面的初中同学,他喊着我的小名,并说:“你变漂亮了!”我笑,“别把你老了说得这么有诗意。”他也笑,“真的,记忆中的你就是丑...

秒速绘画,绘制你的私人范儿

陈叶韩琳是插画师,平时给一些杂志社、出版单位设计插图。一天,她和好友麦子在微信上聊天,麦子说:“过几天就是我男友的生日了,我想送他一份特别的礼物,有什么好的推荐吗?”韩琳随口说道:“我给你做幅漫画吧!...

当“聚乐人”,过开心生活

张世君麦子时不时在微信“晒”公司的保险产品。当她发现自己在闺蜜小尚的微信圈“蒸发”时,十分郁闷。小尚说:“我只是不愿让‘朋友圈被广告刷屏而已。”为明心志,小尚点开微信划拉起来。麦子看到一个名为“趣小微...

被爱注册过的夏天

韩景波回家的时候,从街上到家里的一段乡间路,正好是空闲没有车的时间,等车得一个多小时,不如走走,一个小时左右也到了。天正热,走不到一二里路我就汗流浃背,有些后悔了,回头看有没有方便的车经过捎我一程就好...

豆芽

吴柏霆奶奶常与我说起过去的事情。“想当初啊,你爸还小的时候,豆芽只要一两角钱一斤,现在卖得这么贵,还没以前新鲜呢!”奶奶夹起几根,仔细地检查后夹进了我的碗里,又夹起一些,打量一番,摇了摇头,塞进了嘴里...

激发初中生数学学习兴趣的策略

童善云在初中阶段,激发学生的数学学习兴趣,调动学生数学学习的主动性,对提高学生数学成绩具有至关重要的作用。结合多年的教学实践,笔者简要论述了影响初中生数学学习兴趣的因素,并探究了激发初中生数学学习兴趣...

家乡麦收而感

高俊才我的家乡是山东的一个农村。我在家乡常住二十四年,当时有一个梦想,就是追求天天能够吃上白面馒头的生活。工作后三十多年来,在出差调研中每当看到麦子就感到特别亲切,多次在麦田里和麦苗合影。多年来每当麦...

关注课堂教学的深度对话

孔爱玉现在,课堂需要对话已经成为教育界的一大共识。于是,原先的“满堂灌”逐渐进化成“满堂问”,整堂课“对不对”“好不好”之类缺少思维含量的问题充斥整个课堂,学生由原先的被“填鸭子”变成被牵着鼻子满场跑...

在主题探究活动中进行劳动教育

张春玲课堂上曾经发生的一幕让我记忆犹新。魏老师手捧一把麦粒,问全班同学:“你们知道这是什么吗?”同学们你看看我,我看看你,一脸茫然。“想一想,蒸馒头的面粉是用什么磨成的?”魏老师耐心地引导。“大米——...

写给父亲的信

大:自从家里安装了电话,我再也没有给您写过信。我知道麦子已经收割完毕,家中已经吃上用新麦子面粉蒸出的馒头了吧?我们在这里吃的面粉,都是用陈年麦子磨的,其中还添加了增白剂之类的,白得发青,不好吃,没有麦...

《少年毛泽东》读后感

刘永康指导老师/易 笑“北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽……”这首《沁园春·雪》是我们伟大的领袖毛主席写的,能写出这么气势磅礴的诗句来,毛主席是在什么样的环境中成长的呢?带着疑问,我...

“此在”世界的精神飞翔

黄桂元当下诗歌写作领域可谓云蒸霞蔚,气象万千,一个突出而有深意的现象是,批评家与诗人之间的区别不再泾渭分明。其间,既有于坚、臧棣、伊沙、朵渔等一类诗人批评家,也不乏陈超、罗振亚、张清华、霍俊明这样的批...

13天日夜兼程,“河南小麦抢收战”实录

● 李照 陈亚杰大自然的农时如此精确。每年小满之后,麦田披上金黄,河南小麦自南向北逐步进入收割期。然而从今年5月25日开始,河南多地遭遇严重的“烂场雨”,麦收面临前所未有的挑战。5月30日,河南省开始...

宁愿让敌人割走一麦子

嵇振颉“不要把任何东西留给敌人。”很多影视剧作品中,总会听到这句话。不过下面这位“仁兄”,却反其道而行之,对敌人抢掠无动于衷。难道此人心怀不轨?别急,请听我娓娓道来。宓子践是鲁国人,孔子七十二贤人之一...

北方面食界里 馍馍能顶半边天

郭艳文在一部反映西北农村生活的电影《隐入尘 烟》中,本分木讷的农民马有铁和身患残疾的 曹贵英都是不被家人待见的苦命人,在媒婆的 撮合下开启了新婚生活。刚结婚那会儿,陌生的彼此相对无言,直 到有一天,有...

古诗里的二十四节气

逸仙每年6月5日、6日或7日,我们迎来了芒种,芒种的意思是“有芒的麦子快收,有芒的稻子可种”,农民们开始忙碌的田间劳动,民间有送花神、安苗、打泥巴仗、煮梅等习俗。收麦子是芒种最重要的农业活动。你知道吗...

别样的“喜欢”——《三袋麦子》教学反思

陆雪琼(合肥市虹桥小学 安徽合肥 230001)培养语文核心素养是语文教学的重点内容,教师要在语文教学中创设各种条件,努力提高学生的语文核心素养。期中阅读教学时最重要的一环,是如何“培养语文能力(听、...

义务教育阶段编程教学的思考与实践

刘志超 张杨教育部办公厅印发的《2019年教育信息化和网络安全工作要点》中提出,要“推动在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育”。随着国家相关文件的出台,编程教育跃然纸上,作为义务教育阶段...

夏天是个“多愁善感”的季节——《夏》与《观刈麦》比较解读

■张震义夏天是个“多愁善感”的季节——《夏》与《观刈麦》比较解读■张震义洪氏语文教材非常重视内容的关联性、知识的系统性,初一到初三的教材一线贯之,链条式、序列化推进,契合初中阶段学生知识的储备、能力的...

借助选择题 快准读懂文——现代散文阅读试题解题方法例谈

吴战洪(四川省三台县第一中学,四川 三台 621100)【学法指导】借助选择题 快准读懂文——现代散文阅读试题解题方法例谈吴战洪(四川省三台县第一中学,四川 三台 621100)本文针对学生在做高考散...

童话教学在语文教学中的实施分析

张朝虎童话教学在小学语文教学中的应用,对激发学生的学习兴趣,拓展学生的视野,丰富学生的想象力,培养学生的思考能力,陶冶学生的情操有着重要的意义。但在当前的童话教学中,不少教师往往只注重知识的传授或是生...

让学生在童话中快乐成长

杨志萍童话在小学语文教学中占有重要的地位。小学生天性活泼、爱幻想,童话故事对孩子们有着很大的吸引力,对激发学生的学习兴趣,拓展学生的视野,丰富学生的想象力,培养学生的思考能力,陶冶学生的情操有着重要的...

转危为安,化险为夷

陶继新班主任希望自己的工作诸事如意,可现实却未必能如愿以偿,有时会出现难以解决的问题,甚至还会有突发事件出其不意地降临。如何积极面对且有效地解决问题,就成了班主任们迫切需要掌握的一种艺术。在这方面,班...

第3讲 亲自然环境的创设与利用

亲自然活动的开展离不开自然环境的支持——合理地创设和利用好自然环境,可以很好地满足幼儿游戏、探究的需要。那么,怎样创设和利用环境资源,为幼儿亲近自然提供更多的可能呢?在亲自然环境创设上需要确保“轻松、...

乡村教育,不做沉默的“麦子”

文|本刊记者 刘洁“我发现教材、练习、试卷越来越城市化。很多以‘高楼、电脑、汽车、超市、大商场、娱乐场所、博物馆……’为描述对象,几乎没有把‘田野、干农活、放牛、砍柴……’作为描述对象的。”此前,曾在...

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