听说训练

刘汉新【关键词】 小学语文;听说训练;重要性;方法【中图分类号】 G623.22 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2019）15—0150—01听说训练一直是语文学科教学的重点。“...

孙青【关键词】 初中课堂；听说训练；交流；实践；拓展【中图分类号】 G623.3【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2017）21—0105—01隨着英语在生活中的广泛应用，提高学生英...

高彤【关键词】 高中英语；听说训练；对策【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 C【文章编号】 1004—0463（2015）07—0103—01一、培养学生对英语口语的兴趣采取多样化的教学方...

位军成〔关键词〕 中学语文;课程资源;听说训练;自主探究;读书习惯〔中图分类号〕 G633.3〔文献标识码〕 A〔文章编号〕 1004—0463(2009)12(A)—0018—01新课程标准指出:“...

史芬梅〔关键词〕 听说训练;方法;体态语;课堂艺术;课堂活动〔中图分类号〕 G633.41〔文献标识码〕 C〔文章编号〕 1004—0463(2009)07(B)—0052—01传统的英语教学中常出现...

刘晓欣摘 要：在英语教学中融入英语儿歌，可以提高学生的英语学习兴趣。对如何将英语儿歌高效应用在小学英语教学中，进行了深入探究，探讨了英语儿歌在单词教学、句式教学、听说训练中的应用办法。关键词：儿歌；小...

【摘要】随着我国经济社会的不断发展，用人单位愈发需要英语人才。为了培养更多优秀的英语人才，国家对大学英语教育提高了重视程度。大学英语课程中包含英语听说训练课程，其主要目的在于对大学生进行英语听说训练，...

【摘要】疫情期间，多数线上教学照搬了学校的课时安排和教学内容。由于缺少实体课堂氛围，英语听说训练几乎被忽略，这对学生的语言综合发展很不利。本文旨在探究如何采用“朗读者”和“声临其境”这两种语言实践活动...

朱伟【摘要】高中英语教学既要使教师认识到听说训练的必要性，更要使学生认识到听说训练的重要性，还要采取切实可行的措施科学地进行听说训练。【关键词】高中英语 听说训练 必要性 可行性按正常教学要求，高中英...

丁玲[摘 要]听说技能对于学生的英语能力发展具有重要的奠基作用。创设听说训练情境，可以产生较大的感染力，提高学生在英语听说训练中的参与度，增强听说训练的实际效果。在英语课堂中，教师要立足学生的现实生活...

李泽辉 赵丽[摘 要]听是语言交流和学习的开端，与口语表达相辅相成。在小学英语教学中，教师要对听力文本进行多角度、多层面的解读，激发学生口语表达的兴趣，引导学生抓住听力文本的关键信息，完成文本内容的...

吴玉琨[摘 要]阅读鉴赏能力是学生阅读能力的一个重要内容。在课堂教学中，教师要根据文本的语言、情感和内容等方面，引导学生展开听说训练、进行文义分析、理解故事情节，使学生受到文本思想情感的熏陶感染，获得...

占叶琴[摘 要]从儿童语言发展的规律看，口头语言先于书面语言的发展，也就是说“听”和“说”领先于“读”和“写”。因而，在低年级语文教学中强化听说训练显得尤为重要。教师应营造良好的语言环境，在教学过程中...

摘 要：《义务教育英语课程标准》指出：“英语课程标准承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听说读写技能，初步形成用英语与他人交流的...

摘 要：语文学科在教育教学中的地位是最基础的，只有学好语文，才能更好地理解其他学科，为学生的学习打下基础，语文学习对学生来说具有重要的作用。那么在初中的语文教学中，如何通过科学合理的教学方法提升语文教...

摘要：随着全球化的发展，各国的文化交流也变得更加的频繁，英语作为世界通用语言之一，在各国文化交流方面起到了至关重要的作用。因此，加强英语听说训练教学是必不可少的，学校应该重视这方面的问题。但是在实际中...

摘 要： 英语作为世界最主要的语言之一，在人们日常生活中具有广泛的应用。在实际中，要想更好地进行英语交流，学校就需要加强学生英语听说的训练，只有通过有效的锻炼，才能增加学生的英语交流能力。但是在实际中...

毕红实摘 要： 语文是初中教育的一门基础学科，对学生未来发展至关重要。听说读写是语文学习的四种基本能力，听说是其中最重要的两种能力，因为语言学习的最终目的是交流。因此，开展初中语文教学时，必须重视学生...

扎西摘 要： 教育在我国一直是重点发展的项目，从古至今，语文教学就以各种各样的方式存在，足以见得其对于学生教育的重要价值。初中阶段是学生学习过渡的重要时期，我国大部分少数民族地区经济落后，教学设备不完...

齐秀红摘 要： 文章认为，利用语音室对学生进行语文听说训练，要提高语文语音室的使用效率，听说材料的选择要结合教学实际和学生的认知特点，调整语文听说的教学方法，做好语音室维护维修的日常工作，确保语音室在...

魏营婷摘    要： 语文是一门基础科学，语文教学效果不但会影响学生语文素养的养成，而且会影响其他学科的学习。完整的语文教学由听、说、读、写四个环节组成，为了提高语文教学质量，语文教师往往要进行语文听...

宋文沧摘 要：要遵循语文规律，利用身边资源，加强听说训练；把握课程特点，倡导广泛阅读，培养良好习惯；发挥资源优势，鼓励自主探究，进行综合学习。教师只有利用自身这个重要的课程资源打造百家争鸣、万花齐放的...

庄锦雄摘 要：随着教学改革的不断深入，社会对小学语文教师的教学内容、授课方式等方面都提出更高的要求。想要成为一名优秀的小学语文教师，除了要具备一定的专业知识，将课本知识传授给学生，还要与时俱进，跟上时...

杨丰毓摘 要：小学阶段听说训练是小学英语的重要内容，应主要抓好以下几个环节：组织教学；多听多写，陪养语感；应用直观教具，创设听说环境；鼓励试说，防止挫伤学生的积极性。因此，应激发学生学习英语的兴趣，调...

【摘要】本文论述在小学英语教学中搭建“双线”平台培养学生听说能力的实践，先提出课前线上预习、课后线上复习、开展线上听说比赛等线上练兵策略，然后提出规范课堂、游戏教学、小组交流、点评激励等线下实践方法，...