阅读课教学

初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

沈安琪摘  要 在现在的初中英语阅读课教学活动开展的过程当中,我们应该结合英语阅读教学的相关需求和实际做好教学层面的优化,让学生能够在积极参与阅读学习的过程当中得到自身学科核心素养和进一步的发展,促使...

小学英语教学中核心素养的培养

陈露摘  要:随着社会的不断发展与变革,核心素养教育在学生的生活学习中的重要性与日俱增,小学英语教学也应紧跟社会的发展变化,不断创新变革自身的教学方式以适应新时代的需求。在小学英语课堂上,要以学生发展...

基于逆向设计理念的高中英语阅读课教学案例研究

李璐璐摘  要:逆向教学设计与传统的教学设计有本质的区别,主要是从设计的顺序上打破了传统的设计方法,是一种新型的课程设计方式。在该设计方式下,教师应把对学生的评价放在第一步骤。教师在进行课程设计时要考...

提高初中英语阅读教学有效性初探

张玉花【关键词】 初中英语;阅读课教学;阅读能力【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 C【文章编号】 1004—0463(2015)23—0106—01英语是一门语言学科,众所周知,学习任何...

教师如何培养学生的英语阅读能力

郝陶霞摘 要:培养学生的阅读能力是外语学科素质教育问题的核心,本文主要对教师在中学英语教学中的阅读课教学以及课外阅读指导的方法两方面进行了阐述。关键词:中学英语;阅读课教学;阅读方法;课外阅读指导大家...

多模态教学法在高中英语阅读课中的应用

摘 要:多模态教学法在实际英语教学中具有一定的可行性。本文以牛津译林版必修四第一单元Advertising为例,探讨多模态理论如何更好运用于高中英语阅读课,来避免传统教学的弊端,提高课堂的效率。关键词...

初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

龙婉竹摘  要:随着素质教育的不断推进,初中英语的教学侧重点也悄然地出现了变化,老师要对学生的核心素养进行不断地培养和提升。通过阅读课堂的教学可以更好地提升学生语言应用的技能,而且也更好地培养了学生的...

初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

李小珍摘 要:阅读是学习语言的基本条件。在英语阅读过程中,学生需要提取关键词,记忆重点句式等,形成对阅读文本的记忆,能够初步理解英语,并剖析英语的信息,获得英语的充分思考。教师应帮助学生展开阅读对话,...

初中英语阅读课教学与学科核心素养培养方法探讨

喻枚枝摘  要:对于中学英语而言,实现对于学生的核心素养的建立和锻炼,帮助学生摆脱“哑巴英语”的学习现状,从学习能力到学习成绩多方面体现教学质量是当下中学英语教学的关键和重点。本文以此为出发点,围绕关...

初中英语阅读课教学与学科核心素养培养探究

解文友摘  要:现代社会经济的不断发展对我国教育工作提出了更高的要求。在初中阶段开展英语阅读课程教学时,培养学科核心素养具有极其重要的现实意义,教育人员必须对其进行更为深入的研究。本文分别从阅读题材,...

初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

张翠兰摘  要:初中阶段是学生成长和身体各项机能发育的关键时期,教师在日常的教育与引导时要格外重视学生的身心特点。在初中课程教学中,英语阅读课教学作为英语学科中的重要组成部分,对提高学生的综合语言运用...

初中英语阅读课教学与学科核心素养培养(2)

周应卉摘 要:初中英语阅读教学中培养学生的学科核心素养很是关键,教师们为此付出更多的努力,才可以促进教育现代化进程的不断加快。另外,应该组织形式多样且内容丰富的练习活动,充分激发学生英语的对话兴趣,鼓...

初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

【摘要】加强初中学生在英语阅读教学中的能力有利于学生核心素养的养成,对初中生而言,英语阅读课教学仍然存在一定的欠缺之处。因此,初中英语教师一定要高度重视初中英语阅读课的教学成果,跟随着教育改革,提升对...

浅谈初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

【摘要】在初中英语教学中,核心素养的形成与阅读式教学有着千丝万缕的联系,它是培养学生英语学科核心素养的重要方式。同时,英语阅读能够很好的帮助运用学生综合语言,对于英语能力的提升也起着举足轻重的作用。英...

基于核心素养的高中英语阅读课教学策略探析

【摘要】普通高中英语课程旨在培养具备英语学科核心素养的社会主义建设者和接班人,落实立德树人的根本任务。阅读课教学是高中英语教学的主阵地,也是培养学生学科素养的一个最重要、最有效途径。本文将从核心素养出...

初中牛津英语阅读课教学分析

丁倩【摘要】随着国民素质的不断提升,教育行业也在不断的进行发展和完善,又随着经济全球化的不断推进,人们对牛津英语的重视程度不断加深。在整个初中英语的教学中,阅读占有十分重要的地位,同时也是培养写作能力...

初中英语阅读课教学的研究

吴琳【摘要】随着社会的进步和发展,我国的教育事业也不断前进,尤其值得推崇的是最近几年全国各地实行教育新课程改革,这是教育史上一个标志性的里程碑。在这个大环境下,英语教学变得尤其重要,因为可以通过英语阅...

初中英语阅读课教学与学科核心素养培养实践思考

摘 要:阅读教学的重要任务是提高学生语言能力。教师自己的教学语言是将教和学结合起来的纽带,也给学生正确地、简洁地应用语言做了很好的示范。不管是掌握哪类语言,在学习时都应该更多地进行阅读,对于英语的学习...

探索阅读课语篇教学策略 培养学生英语阅读能力

摘 要: 本文就培养学生英语阅读能力,努力探索英语阅读课语篇教学策略,提出在英语教学过程中如何贯彻实施英语阅读课语篇教学策略,发展英语学科核心素养,培养社会主义建设者和接班人。关键词: 阅读课教学;阅...

初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

摘 要:众所周知,阅读英语课程为学生营造了良好的氛围,对培养学生的综合语言技能起着关键性的作用,它在提升英语学科的核心素养方面发挥着重要作用。初中英语教师在教授阅读课程时,要引导学生选择良好的题材,深...

探析初中英语阅读课教学与学科核心素养的培养

摘要:在初中英语教学中,阅读教学是培养学生学科核心素养的重要方法,能够很好地促进学生英语素养的形成,提高学生的思考能力和判断能力,培养学生的语言表达能力,增强学生的责任感,提高学生的人文素养。关键词:...

“共生”视野下的小学语文阅读课教学探究

摘要:基于素质教育和新课改对共生教育的多重需要,我国大多数学校都试图在共生的视野下不断探索和尝试课堂教学与多元文化、新技术的融合,真正将课堂的主角还给学生,学生作为课堂的主体不动摇,真正满足了学生学习...

语文教师要因 “材”施教

袁增桂摘 要: 在教学中教师常常会被语文课本牵着鼻子走,教师一册册地教学,学生一课课地听,教法很少有变化,学生渐渐地失去学习语文的兴趣。其实,学生的知识水平和基础不同,在教学过程中不能面面俱到,教学在...

新课程理念下英语阅读课教学探究

黄丽婷摘 要: 新课程的推广促进了英语教学的改革。高中英语阅读课教学已经不是教师简单地讲授词汇和语法知识的活动,而是通过运用科学的教学方法,有效培养学生的英语综合应用能力的过程。学生阅读能力的提高,离...

在阅读课的教学中实施小组合作学习

张丽丽摘 要: 小组合作学习将成为英语教师重要的课堂组织形式,但要使它发挥最大功效,仍有赖于教师对课堂合作学习活动做更深一层的探讨、尝试和研究,以减少学生合作过程中的低效现象,进一步提高课堂效率。关键...

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