美术活动

巫丽芳摘 要：幼儿混龄美术活动实践组织方法研究，教师要有主动探索的意识，对混龄美术活动实践意义做深入剖析，创新美术活动教学设计，从设定美术活动目标、收集美术活动材料、优化美术活动组织、延伸美术活动实践...

蒋晨辉摘 要：幼儿园的美术教学活动需要结合自然特征开展，这是幼儿教学改革的基本要求。在利用自然材料的过程中，不仅能够让幼儿发现自然美，同时能够让幼儿创造美，从而让幼儿树立更加良好的自然意识，进一步增强...

陈淑敏摘 要：创造力是人类智慧的最高体现，培养幼儿的创造力，是现代教育的一个重要目标和任务。本文便以幼儿园美术活动为载体，探究如何培养幼儿的创造力。先分析了依托美术活动培养幼儿创造力的意义，列举了基于...

卢文雅摘 要：本文以幼儿美术活动为重点进行阐述，分析了当前幼儿美术活动开展的现状，阐述了信息技术与幼儿美术活动整合的实践意义，从培养幼儿想象力与创造力、丰富美术活动形式、优化美术欣赏活动等多个方面，探...

黄云萍摘 要：绘本以它独特的语言和丰富多彩的艺术风格，引领着幼儿享受阅读带来的快乐，也给幼儿园的美术教学带来鲜活的素材和元素。文章从绘本和美术活动两者的关系入手，探讨了绘本应用在幼儿园美术活动中的价值...

牛金琦摘 要：在幼儿园教育中，美术活动尤为重要，它是激发幼儿创造潜能、提升幼儿审美素养和审美情趣的关键，直接决定了幼儿的全面发展。但在实际的美术活动中，因受到多种因素的制约，致使幼儿园美术活动效果差强...

林小霞摘 要：雕艺既是一种工艺美术，又是传统文化的体现。我园将本土雕艺资源融入幼儿园美术课程中，通过亲子活动丰富雕艺课程相关经验、通过环境创设营造雕艺课程活动氛围、通过开展多元活动拓展雕艺课程学习途径...

陈湘萍摘 要：美术活动在幼儿园课程中占据十分重要的位置，对幼儿的身心发展具有一定的重要性，能激发幼儿的创造能力，而且美术活动可以使幼儿的审美能力和想象力有所提升。因此，幼师应该给予美术活动一定的重视，...

王建华摘  要：借形想象来自幼儿对“形”的理解与感受，通过对形展开想象、艺术处理，而将其改变为创新的事物或造型的一个过程。不管形、借，还是表达，均需要依循“基于儿童、尊重儿童、发展儿童”这一重要的理念...

金爱凤摘  要：为了使幼儿在美术活动中体会到更多的趣味，在不同形式的美术活动中发挥艺术与创造潜能，大胆进行创作。我们应思考并精心设计满足幼儿自由创作、大胆表现的版画艺术活动内容，鼓励幼儿用多种表现方法...

胡佳颖摘  要：随着当前我国新课改的不断落实，生活化教学已经成为幼儿园美术课堂的主要教学方法之一，可以有效提升幼儿的学习兴趣。本文分析了幼儿园美术生活化教学的内涵，然后探讨了幼儿园美术运用生活元素的必...

王兰摘  要：绘本作为当前社会最适宜幼儿的阅读书籍刊物，具有色彩丰富、内容非常契合当前幼教观念等特点，受到大部分幼儿园老师的关注和喜爱，大多数幼儿园老师都将绘本作为正常教育课程加以展开。基于此，本文以...

朱静摘  要：创造性行为是基于创新意识下的自然行为，可以在幼儿园的教学工作中，将幼儿绘本融入其中，一方面需要充分利用绘本中的趣味性元素，另一方面需要充分利用绘本中的生活化元素，结合多种幼儿课程，激起幼...

华丽清摘  要：在幼儿园开展区域活动时，美术活动的科学开展具有极其重要的价值，能够对其活动形式进行合理丰富，实现课堂教学效果的有效提升，对现代教育事业的进一步发展具有不可或缺的重要价值，教育人员需要对...

杨婷摘  要：陶行知先生说过：要解放孩子的头脑、双手、眼睛、嘴、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。而美術活动正是幼儿通过双手表达自己头脑中想法的重要途径，同时在此过程...

林琼摘 要：素质教育背景下，幼儿园的教育教学显得越来越重要，尤其是美术活动，在幼儿素质教育中有着极为重要的地位，但想要确保美术活动的有效开展，就需要老师加强对此方面的深入分析与研究，这样才能够更好的保...

谭晶萌摘  要：主题性美术活动则是一种以美术活动形式为主线，进而整合其他领域教育目标，发展幼儿各方面能力的美术活动。在幼儿充分获得对主题认识的基础上，不断地借鉴已有的美术表达经验，构建学习能力，解决了...

史莎莎摘  要：二十四节气是天文、物候、民俗文化完美的结合，也是我国劳动人民独有的人文遗产。它衍生出的艺术内容在美术活动中对提高幼儿的审美能力、审美情趣有着重要的意义。本文提出的关于弘扬节气文化创新大...

王秀花摘  要：随着素质教育理念开始越来越多地受到人们的重视，音乐、美术、体育等科目的教学也逐渐成为教育的一个重要组成部分。但是，受特殊环境影响，农村学校的美术活动开展情况始终不理想，原因有很多，长此...

朱瑜摘  要：陶行知先生的“生活教育理论”是其教育思想的重要理论之一。幼儿的美术教育离不开生活，也必须回归到幼儿的生活中去。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿的艺术教育要在大自然和社会生活中，...

袁怡婷摘  要：绘本的故事能够构筑完整的教育教学情境，从而为幼儿提供良好的学习启发点，激发起幼儿们浓郁的学习兴趣。本文分析了绘本故事在美术活动中的“情境”构建的作用及具体方法。关键词：绘本故事;美术活...

杨晓斓摘  要：美术教学在幼儿教育中有着十分重要的作用，它不仅是培养幼儿审美能力的关键，更是培养幼儿观察能力、创造能力、动手能力等综合能力的关键。运用好美术活动对幼儿教育而言十分重要，但就目前的实际情...

袁丽晓摘  要：游戏是幼儿成长生活的基本组成部分。而美术活动与蕴含在幼儿游戏中的内涵精神完美融合，对于幼儿教育工作的开展是一项重大突破。本文从美术活动概述、美术活动对幼儿发展的意义、游戏精神对开展幼儿...

金晨摘  要：美术教育是幼儿早期教育中的重要内容，幼儿天性活泼，好奇心强烈，喜欢各种有趣的游戏，通过游戏开展美术活动，可以更好地培养幼儿艺术表现能力，同时为幼儿的想象力与创造力发展提供丰富的空间。教师...

朱云婷摘  要：在幼儿美术活动中采用游戏化教学能够帮助幼儿创造美、发现美和欣赏美，同时游戏化运用于幼儿美术教学活动对于幼儿创造性思维、学习品质等能力的培养具有重要意义。因此，在幼儿美术教育教学活动中幼...