游戏情境

罗彩琴摘  要：由于小学生的心智还未成熟，注意力很难集中，因此，想要让学生全身心地投入学习活动中有一定的难度，而且这也直接影响着学生的学习效果。而游戏活动不仅与小学生的认知发展规律相契合，还能解决学生...

蔡娟摘  要：幼儿的思维比较简单、单纯，个性活泼好动，该阶段是幼儿语言发展的重要时期。将游戏与语言学习有效的结合起来，使幼儿在学中有玩，玩中有学，并乐于去表达和交流，促进幼儿语言表达能力的提升。本文对...

摘要：在学校教育中，美术课程属于一门非常重要的课程，但是在应试教育的理念下，教师和学生对美术課程的重视程度不足，教学效果不理想。基于此，本文分别从激发学习兴趣，提升创造能力、点燃学习热情，助推智力发育...

李艳萍【关键词】 幼儿;游戏情境;创新思维;意识;培养;方法【中图分类号】 G613.7 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2019）18—0184—01一、运用游戏情境的必要性游戏...

张丽〔关键词〕 数学教学；创设；游戏情境；生活情境；竞争性情境；情感发展式情境〔中图分类号〕 G633.6 〔文献标识码〕 A〔文章编号〕 1004—0463（2014）15—0109—01创设教学情...

王天一〔关键词〕 数学教学；兴趣；游戏情境；悬念；练习；成功；机会〔中图分类号〕 G633.6〔文献标识码〕 A〔文章编号〕 1004—0463（2014）11—0081—01兴趣是最好的老师，是推动...

石玉东摘要：游戏在幼儿园美术教学中的运用，能较好地利用幼儿爱玩的天性，让他们学到更多的知识，促进其身心健康发展。游戏在幼儿园美术教学中的运用可采取以下策略：联系生活实际，确定游戏主题；创设游戏情境，提...

刘华东摘 要：幼儿游戏活动是幼儿教育的重要组成部分，其对于发挥幼儿的积极性和主动性，让幼儿快速融入教育环境有重要意义。文章从促进幼儿自主性的发展出发，具体阐述游戏活动的开展策略，强调营造游戏情境，开展...

朱徐一小摘 要：美术是学校教育中的一门重要科目，然而受应试教育的影响，学生们普遍对于美术课程缺乏足够的重视，在课堂中经常走神，无法全身心投入到学习之中，这一点在国画教学中最为明显。教师要尝试在授课中创...

葛灿（江苏省南通高等师范学校第一附属小学幼儿园，江苏 南通 226000）摘 要：教师是幼儿学习的合作者、引导者、参与者，要根据幼儿需要，有的放矢地投放适宜的材料，让幼儿在游戏情境中自主学习。要转变幼...

徐辉琴（江苏省南通开发区宋庆龄乐童幼儿园，江苏 南通 226412）摘 要：游戏是幼儿的天性，是童年生活的重要内容。根据幼儿的身心发展和学习特点，幼儿园的活动应以游戏为基本途径，将游戏渗透在幼儿一日活...

薛褚亚摘 要：幼儿在游戏中，常会出现以物代物，以动作、语言来扮演角色，根据游戏的情境及物体进行假想的情况。文章从理解角色游戏的定义与关键元素、明确角色游戏的价值定位、关注角色游戏的层次递进性、了解角色...

潘瑜摘 要：情境教学的直观形象性、寓教于乐性、注重学生认知的自主构建等特点符合英语学科及学生认知需要，有利于激发学生的学习动机和兴趣以及创造力和想象力的发展。创建生活情境、体态情境、游戏情境，可以激发...

张佳萍[摘  要] “最短路径问题”是各版本教材着力强调的重点，也是中考考查的热点，笔者以自编游戏情境的形式演绎“最短路径问题”，激发学生的内驱力，通过动手、动口、动脑培养学生的动手操作能力、合作互动...

陈秋榕摘要：游戏化教学在化学教学中是一种十分新颖的教学形式，其可以帮助初中化学课堂教学解决一些瓶颈问题，提高教学效率。但在实际应用中则还需要我们对其应用路径加以探讨。本文分析了初中化学教学中实施游戏化...

姚贤慧摘  要：小学生的理解能力和感知能力是较弱的，因此就需要教师在小学音乐课堂上采用情境教学的模式来增强学生们的课堂体验，从而促使其更好地享受音乐美。本文从“媒体情境，激发学生学习兴趣”“游戏情境，...

黄国燕摘  要：运用情境教学对高中英语教学策略进行改革和创新可以为学生创设一个良好的语言环境，从而能够让学生主动利用英语教学交际，不断促进学生交际能力的提升。因此，在高中英语教学中，教师要积极运用情境...

骆嘉怡摘  要：情境教学法是新时期教育环境下备受认可的一种教学方法，已经有许多教师因为将其落实在课堂实践活动中，取得了不菲的教学质量。基于此，作为一名新时代下的小学英语教师，要懂得创设有助于学生进步成...

江洪涛摘  要：在新课改背景下的初中语文阅读教学中，情境创设模式得到了广泛的应用，它可以弥补传统的语文阅读教学方式的不足，从而让语文阅读教学由量变转为质变，不断提高初中语文阅读教学的有效性。因此，在初...

【摘要】在幼儿园合理开展足球活动，不仅能增强幼儿体质，更能发展幼儿的智力，让幼儿身心愉悦，意志品质、社会交往能力等方面也获得提高。幼儿园开展足球活动，能极大地丰富幼儿园课程资源，提高幼儿的足球运动水平...

陆国锋摘  要：随着新课改的深入发展与完善，情境教学法以其自身特有的优势作用被广泛应用于课堂教学当中，并深受广大师生所青睐。而对于小学语文教学来看，将情境教学法应用其中，既能够有效提高学生的学习效率与...

马莹摘 要：在初中英语教学中，英语教学课堂要有情境是新课程改革的重要话题，也是教师在进行英语教学过程中不断实践的课题，它可以激发学生进行英语学习的情趣，并能够打开学生紧闭的心扉，让学生进行有效的英语学...

周建兵摘  要：随着教育教学改革的不断推进，以及素质教育的深入人心，传统照本宣科的教学模式已很难适应现如今高标准的教育教学需求。教师在教学中也越来越注重对教学模式和方法的创新，力求通过教师主观上教学模...

陈晓融摘  要：游戏情境对孩子有着非常强的吸引力。在体育活动中，对游戏情境展开适当应用，让孩子在体育活动中从被动变成主动，这样孩子的兴趣就会得到激发。因此幼儿园体育中，教师要意识到游戏情境的应用价值，...

李维娓摘 要：在小学语文教学当中，情境教学的应用在一定程度上促进了有效阅读教学的施教，并让学生产生了真实的情感体验，从而不断提高了小学语文阅读教学的成效。因此，在小学语文教学当中，教师要积极将情境教学...