平面镜

董佳乐:做智慧课堂的“董”事长

董佳乐重庆市黔江区武陵初级中学校物理教师。曾获重庆市物理现场赛课一等奖、黔江区人民政府表彰记功人员、区优秀教师、区“十佳微型党课宣讲员”、区教研先进个人、区级骨干教师等荣誉。撰写论文多次获得市级一等奖...

初中物理教学中培养学生的核心素养

邱全华新课程改革要求初中物理教学要注重培养学生独立思考的能力,凸显思想方法,所以教师应引导学生主动独立地解决问题,培养学生的物理核心素养,进而提升初中生的物理成绩。对于初中生来说,物理是一门新科目,在...

你从镜子里“听”到了什么?

○梁哈涵很少有这种比喻,把语言比作了两种镜子:平面镜和透镜。想想吧,照镜子会看到些什么?你自己、你以为的自己、和被扭曲的自己。所以,从平面镜和哈哈镜里到底能看到些什么,就跟从一段话里能听出什么一样,大...

浅谈聋生物理教学中的情境创设

徐俐我校聋生学物理的不多,因为他们学习物理有一定的困难。近年来,我在聋生的物理教学中,尝试借助情境创设来激发学生的学习兴趣。我根据学生日常积累的生活经验来创设物理情境,构建一个适宜的学习环境,让学生自...

如何撰写教学反思

陈天侠一、 写成功与不足将教学过程中达到的教学目的,临时应变得当的措施,教学方法的渗透与应用,教学方法上的改革与创新,教材的创造性使用等分析性地记录下来。例如:“阿基米德原理”是物理的难点,备课时我对...

自制潜望镜

你有没有听过“猪八戒照镜子—— 里外不是人”这句歇后语?不过,话说回来,要是能将“二师兄”照出人形来,这镜子一定是“魔镜”,肯定不是普通的镜子。普通的镜子其实就是平面镜,也是我们生活中最常见的一种镜子...

光是白色的吗?

文/图 知道乐光是白色的吗?文/图 知道乐活动1 观察光的反射效果可见光是什么颜色的?请你在下面两个小实验中去寻找答案吧。实验1将平面镜斜插入水中,用手电筒照射平面镜,光反射到白色背景上会出现什么现象...

全站仪仪器高度测量新方法

吕海波,董均贵,吴 畏(1.桂林理工大学 研究生院,广西 桂林 541004;2.桂林理工大学 土建学院,广西 桂林 541004)引用著录:吕海波,董均贵,吴畏.全站仪仪器高度测量新方法[J].测绘...

初学物理要注重方法培养

杨发兵初中物理教材内容,设置了较多与自然、生活、社会、生产、科技相联系的小实验、小制作及图片。物理教学的根本就是让学生知道这些实验、现象所隐含的本质特征,学会归纳实验、现象所包含的科学规律,并能逐步应...

浅谈“影”和“像”

全玉华摘  要:在物理学中,影和像是两个不同的概念,那么影和像到底有什么区别呢?该怎样区分影和像呢?实像虚像又有什么区别呢?关键词:中学物理;课堂教学;“影”;“像”首先,影是由于光沿直线传播,当光照...

基于学科工具的初中物理《平面镜成像》智慧教育案例研究

秦雯 巩晓雁 钟永江● 开启智慧平台,播种智慧种子2016年9月济南市天桥区智慧教育云平台正式启用。三年来,天桥教师一直在探索信息技术在教学中的有效结合,学习的脚步从未停止过。2017年,天桥区教育局...

用Scratch进行物理实验仿真

于方军++张永亮编者按:学术界普遍认为科学的研究方法分为理论推演、实验研究和科学计算,而科学计算则是电子计算机发展起来以后新产生的一种独特的科学研究方法,这种方法随着人类研究领域的深入正变得日益重要。...

核心素养下的初中物理实验教学策略——以“平面镜”教学为例

设计理念物理学科的核心素养包括物理观念、科学思维、科学探究、科学态度和责任等,其中科学探究是关键,而科学探究最基本的方法就是实验。初中物理教学离不开实验,实验让物理课堂变得生动有趣,让枯燥的原理、定律...

构建以问题为核心的初中物理课堂

■宋晓楼问题是课堂教学的核心。对于物理课堂教学尤其是实验教学而言,一个好的问题可以让学生“豁然开朗”“茅塞顿开”;一个好的问题可以成为点燃学生思维和智慧的火把,成为学生探究过程中的指路灯,让学生在对一...

平行线在生活中的应用

吴洁华平行线在生活中的应用吴洁华认识了平行线以后,我们再观察周围的世界:地砖、墙缝、铁轨、门窗的边框、两根下垂的灯线、电视机的边框、电脑键盘、双轨窗帘的推拉滑槽、推拉门、卷闸门横条、操场的跑道等等,都...

从两则故事看科学区创设与指导

江苏省如皋市港城实验幼儿园 宗秋培科学区往往是孩子们“爱而不得”的区角,这里的材料吸引着孩子们的目光,激发了孩子们蠢蠢欲动的探究欲望,但有时候却因为科学问题特有的挑战性,让孩子们不知所措。我们在班级与...

好玩的镜子

安徽省合肥市肥东县实验幼儿园御景部 刘思敏 周勤琴“好玩的镜子”是一个充满科学性和趣味性的玩教具,它涉及了成像、距离、方位等知识原理,造型别致,构思精巧,适合中大班的幼儿玩。幼儿在游戏中能感知到:凸面...

神奇的光现象

薛海凤夏天在平静无风的海面上出现的“海市蜃楼”:向远方望去,有时能看到船舶、山峰、楼台亭阁、庙宇等出现在远方的空中。雨后天空出现美丽的彩虹,平静湖面上倒映出岸上景物,美轮美奂。深受孩子们喜爱、历史悠久...

培养实验思维能力 打造探究性物理课堂

张 亮(江苏省淮阴中学新城校区,江苏 淮安 223001)物理实验思维能力在学生的物理学习中发挥着重要作用,而培养学生的物理实验思维,要依靠合理高效的实验教学设计,引导学生掌握实验的基本思路与方法,提...

初中物理学生实验课通关式教学分析

王 云(江苏省南京市江宁区淳化初级中学 211122)近几年,很多电视综艺节目受到初中生的喜爱,在综艺节目中,多是以通关为主线,让团队成员在互相合作下,完成多个关卡任务,全部通过后获得成功.具体的任务...

科学探究有序高效 回归生活激发兴趣——八年级物理第四章第3节《平面镜成像》教学案例

韩沐晨(广东省深圳市坪山区坪山实验学校 518118)基金项目:本文系广东省2019年度中小学教师科研能力提升计划项目课题(课题批准号2019YQJK131)“初中物理研究性实验教学的研究”的阶段性成...

由一道中考题想到初中物理的教学误区

王 彬(江苏省泰州市姜堰区实验初级中学 225500)国内各个版本的教材对于平面镜知识的讲解几乎都一样,以笔者所使用的苏科版教材为例,八年级上册教材上写到:“实验表明:平面镜所成的像是虚像,像和物大小...

平面镜成像实验的改进与优化

张 玉 杜加军(山东省临沂市临沂第三十五中学 276000)物理是一门以观察实验为基础的学科,沪科版八年级物理第四章第二节平面镜成像实验是初中物理的一个比较重要的实验.在这一节中,沪科版物理八年级全一...

巧用信息技术 培养学生能力——以《平面镜》教学为例

姚建勤(江苏省苏州市相城区蠡口中学 215129)一、教学内容分析平面镜成像是光的反射定律的应用,是光学部分的重要内容之一.本节的主要内容有两部分,一是关于平面镜成像特点的探究活动,二是关于平面镜的应...

如何培养学生物理实验中高品质质疑能力

赵 虹(江苏省盐城市初级中学 224000)在初中物理课程的教学过程中,实验是非常重要的教学构成.展开丰富多样的实验活动,这不仅给学生提供了开放化的探索实践空间,这也能够让学生以实验作为向导,验证课本...

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