教育思想

赵燕摘  要：近年来，发展教育是国家政策的重点方向，对素质教育的推进也提出了更多的标准和要求，特别是在幼儿教育方面，受到前所未有的重视。幼儿教育在我国的教育体系中已经有着不可撼动的地位，它是启蒙教育的...

作者简介：卢海英（1983—），女，硕士在读，湖北民族大学，研究方向为文艺学。摘  要：韩愈在面对中唐“耻于为师”的风气时，创作了我国第一篇教育论文《师说》，提出教师“传道授业解惑”的三大职能，并以身...

杨鹏　陈前摘  要：张之洞在推动湖北近代高等教育的发展上可谓功不可没，这与他自身始终重视“兴学育人”的理念和秉持“中体西用”的教育革新理论分不开，与他督鄂十七载所开展的一系列教育活动更是息息相关。从晚...

杨岚　付晓宇摘  要：本文采用文献研究法和归纳总结法，系统阐述了向警予女子教育思想的形成全景于半殖民地半封建的民族危亡之际，在女子教育现状不胜其弊的背景下，有识之士不断推动并促进了湖南女学的蓬勃兴起，...

党颖楠摘 要：在清末民初救亡图存和追寻“现代”的过程中，教育体制也发生了重大的变化，出现了传统教育体制向近代教育体制的转变，杜亚泉的教育思想就是这其中的典型代表。受到“经世致用”思潮的影响，杜亚泉企图...

张婷婷 佟玉英【摘要】劳动教育是苏联教育家苏霍姆林斯基教育理论的重要组成部分，对于促进人的全面发展具有重要作用，是教育的综合体现。它将培养个性全面和谐发展的人作为教育目标，倡导脑力劳动和体力劳动相结合...

高飞燕摘要：颜之推的家庭教育思想和《颜氏家训》在我国的家庭教育思想史中占有重要地位，具有较高的研究价值。文章在梳理颜之推教育思想的基础上，结合新时代德育要求，从高职院校师范生师德培养的视角，围绕“修师...

王蒙摘要：对小学教育而言，培养一批德、智、体、美、劳全面发展的学生的关键，在于拥有一支德才兼备的高素质教师队伍。为了更好地实现现代教育提出的教学目标，小学教师应不断提升职业素养。那么，对刚入职的教师而...

张琰杰 沈明泓【摘 要】幼儿时期是语言发展，尤其是口语发展的重要时期，但是由于家长对语言功能的理解和语言能力方面的教育目标存在偏差，加上幼儿生活经验和词汇量的匮乏，一些幼儿往往出现无法表达或错误表达...

吴敏摘要：教育是国之大计，其重要性不言而喻。柏拉图的《理想国》中包含丰富的教育思想，对后世影响较大。柏拉图在吸收苏格拉底教育思想合理之处的基础上，提出的早期教育思想、全面发展思想、男女平等思想和国家教...

刘绍春[摘 要]毛泽东非常重视对青年一代的教育，将青年一代视为共产主义事业的接班人。毛泽东强调青年人要有坚定正确的政治思想和政治立场，要成为德智体全面发展的劳动者，要在社会实践中磨炼意志、锻炼成长，教...

赵山花[摘 要]以亚里士多德的教育思想为切入点，从重视早期教育，塑造完善人格；重视公民德性培养，实践社会善行诠释了亚里士多德对于我们当前社会道德建设的启示。分析当前社会道德缺失现象产生的社会原因以及社...

高艳摘 要：政治课堂教学需要转变传统观念，课改的首要任务就是要逐步树立现代化教育思想观念。既要调动学生自主学习的兴趣，又要从自身出发改革教学方法，只有如此才能真正收到课改的实效。关键词：教育思想；现代...

王学英摘要：立德树人是新时代教育的根本任务，国内学术界对立德树人教育思想研究取得了较为丰富的成果，从立德树人的理论内涵、重大意义、难点及实践进路等方面进行了系统研究。总体上，已有的研究奠定了立德树人教...

郑淑敏摘 要：王守仁提出了许多有价值的教育思想，他的阅读教育思想对于今天阅读教学的开展仍有借鉴意义。文章依 托相关的文献资料对“王守仁阅读教育思想”进行系统梳理，分析“王守仁阅读教育思想”对当今语文阅...

林婷婷摘 要：高校要注重在教育管理过程中融合“以人为本”的理念，给学生创设良好的成长环境，满足学生的学习与成长需求，促进教育管理水平的进一步提升。文章结合教学实践简述高校教育管理融合“以人为本”理念的...

孔凡洪摘 要：儒家和墨家在整个战国时期，都处于“显学”地位。两家都重视教育，而且在教育思想方面都有深刻论述。文章从教育目的、教育方法及教育内容等方面入手，对儒家教育思想和墨家教育思想进行对比分析，提出...

石培花摘 要：钱梦龙老师经过长期的教学实践，逐步形成了自己的教学思想和教学风格，提出“三主四式”语文导读法的理论设计和结构模式。钱先生的探索几乎触及中学语文教学理论和实践的每一个角落，积累了丰富的教学...

胡金芬摘 要：在语文古诗词教学中渗透陶行知教育思想，有助于学生切实感受古诗词的独特魅力，提高古诗词教学质量，提升学生语文核心素养，打造高效的古诗词教学课堂。文章结合具体的教学案例，探究如何在古诗词教学...

郭英华摘 要：以陶行知“六大解放”教育理论指导科学教学，能够解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴、空间和时间，减负增效，提高科学课教学效率。教师应在科学课教学中合理创设问题情境，巧用游戏教学，开展小组合作...

夏梦洁摘 要：陶行知教育思想对于我国教育体制改革有积极的促进作用，要求教师尊重学生，明确学生的课堂主体地位，在传授书本知识以外，培养并提高学生的生活实践能力。文章就陶行知教育思想下幼儿园沙水游戏的开展...

摘 要：陶行知教育思想在现代社会依然有着强大的生命力。文章从丰富评价标准，以评促教、以评促学，建立多元化评价主体，创新评价方式四个方面，阐述陶行知教育思想对于中学语文教学评价的启示，旨在建立促进学生、...

辛天军摘 要：从当前的教育改革发展形势来看，高中阶段的语文课堂教学要充分注重方法的创新应用，从而提高语文课堂的教学水平。将孔子教育思想和高中语文课堂教学紧密结合起来，不仅有助于促进学生主动思考，相互学...

朱惠芳摘 要：陶行知是我国著名的教育家，他从实际生活出发，提出了特色鲜明的幼儿教育思想，为我国教育的现代化做出了重要的贡献。文章探讨如何利用陶行知的思想与方法解决现代幼儿教育的理念冲突问题。关键词：陶...

张晓丹摘 要：在幼儿园区域活动文化创设的过程中，教师应该加强对陶行知教育思想的研究与应用。一方面要科学设置区域活动目标，保障教学目标的可行性和发展性；另一方面要做好对幼儿的观察与指导，采取有针对性的教...